Đọc trước nội dung bă iô Giữ trật tự, vệ sinh nơi cụng cộng (tiết 1) ằđể chuẩn bị cho tiết học sau.

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Đạo đức 2 - Nguyễn Quỳnh Anh - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 39 - 42)

TUẦN 16 Thứ hai ngăy 18 thõng 12 năm 2017Đạo đức Đạo đức

Băi 8: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CễNG CỘNG ( tiết 1)I/ Mục tiớu I/ Mục tiớu

1.Kiến thức:

-HS biết tại sao cần giữ trật tự, vệ sinh nơi cụng cộng, biết giữ trật tự, vệ sinh nơi cụng cộng. - Giữ trật tự nơi cụng cộng lă gúp phần bảo vệ, lăm sạch đẹp, an toăn mụi trường ở lớp, trường vă nơi cụng cộng, gúp phần giảm thiểu cõc chi phớ (cú liớn quan tới năng lượng) cho bảo vệ , giữ gỡn mụi trường, bảo vệ sức khỏe con người.

2.Kỹ năng:+Cú hănh vi: Thực hiện một số việc cần lăm để giữ trật tự vệ sinh nơi cụng cộng. Đồng tỡnh ủng hộ cõc hănh vi giữ trật tự, vệ sinh nơi cụng cộng.

+Giõo dục kỹ năng sống:

•Kỹ năng hợp tõc với mọi người trong việc giữ gỡn trật tự, vệ sinh nơi cụng cộng. •Kỹ năng đảm nhận trõch nhiệm để giữ gỡn trật tự, vệ sinh nơi cụng cộng.

3.Thõi độ:- Tụn trọng vă chấp hănh những quy định về trật tự vệ sinh nơi cụng cộng. - Đồng tỡnh, ủng hộ cõc hănh vi giữ trật tự vệ sinh nơi cụng cộng.

II/ CHUẨN BỊ

1. Giõo viớn

Tranh ảnh cho cõc hoạt động 1, hoạt động 2. 2. Học sinh: - VBT đạo đức

III/ TỔ CHỨC DẠY HỌC TRÍN LỚP

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

I.Ổn định tổ chức: - Hõt

II.Kiểm tra băi cũ: Gọi 2 HS nớu băi học. NX

III.Dạy băi mới:

- 2 HS thực hiện.

1-Khõm phõ:Những nơi năo được gọi lă nơi cụng cộng?

Thế năo lă giữ trật tự vệ sinh nơi cộng mời cõc em tỡm hiểu băi giữ trật tự, vệ sinh nơi cụng cộng.

2-Phần hoạt động (Kết nối): để hiểu rừ hơn mời cõc em văo HĐ1.

a/. Hoạt động 1:Phđn tớch tranh

*Mục tiớu: Giỳp hs hiểu được một biểu hiện cụ thể về giữ gỡn trật tự nơi cụng cộng.

*Cõch tiến hănh :

-Yớu cầu quan sõt tranh vă băy tỏ thõi độ. -QS tranh vă băy tỏ thõi độ. -Yớu cầu cõc nhúm thảo luận theo nhúm: -Cõc nhúm thảo luận. +Tỡnh huống 1: Nam vă cõc bạn lần lượt xếp

hăng mua vĩ văo xem phim.

Cõc bạn lăm như thế lă hoăn toăn đỳng. Vỡ như vậy sẽ khụng gđy ảnh hưởng đến người xung quanh.

+Tỡnh huống 2: Sau khi ăn quă xong, Lan vă Hoa cựng bỏ vỏ quă văo thựng rõc.

-Cõc bạn lăm như thế lă hoăn toăn đỳng. Vỡ như thế trường lớp mới được giữ vệ sinh.

+Tỡnh huống 3: Đi học về, Sơn vă Hải khụng về ngay mă rủ cõc bạn chơi đõ búng dưới lũng đường.

-Cõc bạn lăm như thế lă sai, vỡ sẽ gđy tai nạn giao thụng.

+Tỡnh huống 4: Nhă ở tầng 4, Tuấn rất ngại đi đổ rõc vă nước thải, cú hụm cậu đổ cả một chậu nước từ trớn tầng 4 xuống.

-Bạn Tuấn lăm như thế lă hoăn toăn sai vỡ bạn sẽ đổ văo đầu người đi đường.

GV chốt lại: Cần phải giữ vệ sinh nơi cụng cộng. -HS lắng nghe.

b/.Hoạt động 2: Xử lớ tỡnh huống

*Mục tiớu: +Giỳp HS hiểu một biểu hiện cụ thể về giữ vệ sinh nơi cụng cộng.

+Giõo dục kỹ năng sống: Kỹ năng hợp tõc cõc bạn trong lớp xử lớ tỡnh huống.

*Cõch tiến hănh:

-Yớu cầu HS thảo luận nhúm với cõc tỡnh huống.

-Hoạt động nhúm → đại diện nhúm nớu cõch phõn đõn

+Mẹ bảo Lan mang rõc ra đầu ngừ đổ. Lan định mang rõc ra đầu ngừ nhưng em lại nhỡn thấy một văi tỳi rõc ngay ở đường, mă xunh quanh lại khụng cú ai. Nếu em lă bạn Lan, em sẽ lăm gỡ?

-Nếu em lă Lan em vẫn sẽ ra đầu ngừ đổ rõc vỡ cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố mỡnh ở.

+ Đang giờ kiểm tra, cụ giõo khụng cú ở lớp. Nam đờ lăm băi xong nhưng khụng biết mỡnh lăm cú đỳng khụng, Nam rất muốn trao đổi với cõc bạn xung quanh. Nếu em lă Nam, em cú lăm như mong muốn đú khụng? Vỡ sao?

-Nếu em lă Nam, em sẽ ngồi trật tự tại chỗ, xem lại băi của mỡnh chứ khụng trao đổi với cõc bạn xung quanh, lăm mất trật tự vă ảnh hưởng đến cõc bạn xung quanh.

-GV kết luận: Chỳng ta cần giữ vệ sinh nơi

cụng cộng ở mọi lỳc, mọi nơi.

-HS lắng nghe.

c. Hoạt động 3: Đăm thoại

*Mục tiớu: Giỳp HS hiểu được lợi ớch vă những việc cần lăm để giử gỡn trật tự , vệ sinh nơi cụng cộng. Lồng ghĩp

*Cõch tiến hănh:

-Gv lần lượt nớu cõc cđu hỏi - Thảo luận -> cđu trả lời.

+Cõc em biết những nơi cụng cộng năo? +Trường học, UBND xờ, NVH, bến xe, bến đũ, bệnh viện, cụng viớn…

+Mỗi nơi cú lợi ớch gỡ? +Học,xõc nhận giấy tờ, hoạt động VH, chờ xe, chờ đũ, khõm chữa bệnh….. +Để giữ trật tự, vệ sinh cụng cộng, cõc em cần lăn -Khụng chạy giỡn, khụng xả rõc bừa

gỡ? bời... + Lợi ớch của việc giữ trật tự vệ sinh nơi cụng

cộng lă gỡ?

+Sẽ giỳp cho quang cảnh đẹp đẽ, thõng mõt.

- ...sẽ giỳp chỳng ta sống thoải mõi. - GV kết luận: Giữ trật tự vệ sinh nơi cụng cộng lă

điều cần thiết.

- Nhận xĩt.

 Kết luận chung:

+Nơi cụng cộng đem lại nhiều lợi ớch cho mọi người...

+Giữ trật tự vệ sinh nơi cụng cộng lăm cho mụi trường thớm sạch sẽ, trong lănh, gúp phần giảm thiểu cõc chi phớ (cú liớn quan đến năng lượng) cho việc bảo vệ mụi trường, bảo vệ sức khỏe con người. => ghi bảng

- Đọc kết luận / bảng lớp CN - ĐT

IV/ KIỂM TRA ĐÂNH GIÂ ,CỦNG CỐ

- Củng cố : + Yớu cầu HS nhắc lại nội dung băi học ngăy hụm nay. + Sau băi học ngăy hụm nay, em sẽ cần phải lăm gỡ ? + Sau băi học ngăy hụm nay, em sẽ cần phải lăm gỡ ? + Cho HS xem video liớn quan đến băi học

- Đõnh giõ :+ GV nhận xĩt tiết học.

+ Khen cõc HS tớch cực trong giờ. V/ ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO , DẶN Dề. V/ ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO , DẶN Dề.

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Đạo đức 2 - Nguyễn Quỳnh Anh - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 39 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(81 trang)
w