-Tỏi sao caăn giửừ traụt tửù, veụ sinh nụi cođng coụng ?
- Kieơm tra VBT - Nhaụn xeựt, ủaựnh giaự.
III. Baứi mụựi :
a/ Giới thiệu băi : KHÁM PHÁ: GV giới thiệu nội dung:“Trả lại của rơi”
b/ Cõc hoạt động dạy học : KẾT NỐI
Hoỏt ủoụng 1: Phđn tớch tỡnh huõng Mỳc t ieđu : HS biẽt ra quyẽt ủũnh ủuựng khi nhaịt ủửụùc cụa rụi,
+GDKNS: Kĩ năng giải quyết vấn đề.
-GV cho hs quan sõt tranh. -GV nớu tỡnh huống.
-Gv nớu cđu hỏi về cõch chọn giải phõp
-Kết luận : Khi nhặt được của rơi, cần tỡm cõch
trả lại,..
Hoạt động 2 : Băy tỏ thõi độ.
Mục tiớu : Hs biết băy tỏ thõi độ của mỡnh trước những ý kiến cú liớn quan đến việc nhặt được của rơi, GDKNS: Kĩ năng xõc định giõ trị bản thđn
-GV phõt phiếu học tập. -Gv nớu lần lượt cõc ý kiến.
-Nhận xĩt kết luận : Cõc ý đỳng : a,c
Hoạt động 3 : Củng cố.
Mục tiớu : Củng cố lại nội dung băi học cho hs.
-GV cho hs nghe băi hõt “Bă Cũng”. -Gv nớu cđu hỏi theo nội dung băi hõt. -Nhận xĩt khen ngợi hs .
Kết luận chung : Bạn Tụm, bạn Tĩp nhặt được của
rơi,…
-Hs quan sõt vă nớu nội dung tranh. -Thảo luận nhúm vă đưa ra giải phõp cho tỡnh huống.
-Thảo luận nhúm. Đại diện trỡnh băy.
-Hs laứm vaứo phiẽu. -Trao ủoơi kẽt quạ bỏn cuứng baứn.
-Hs baứy toỷ thaựi ủoụ baỉng caựch giụ bỡa maứu.
-Hs laĩng nghe.
-Hs thạo luaụn nhoựm ủođi. Trỡnh baứy trửụực lụựp.
IV/ KIỂM TRA ĐÂNH GIÂ ,CỦNG CỐ
- Củng cố : + Yớu cầu HS nhắc lại nội dung băi học ngăy hụm nay. + Sau băi học ngăy hụm nay, em sẽ cần phải lăm gỡ ? + Sau băi học ngăy hụm nay, em sẽ cần phải lăm gỡ ? + Cho HS xem video liớn quan đến băi học
- Đõnh giõ :+ GV nhận xĩt tiết học.
+ Khen cõc HS tớch cực trong giờ. V/ ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO , DẶN Dề. V/ ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO , DẶN Dề.