C. pent-1-en D pent-2-en
1. GV: Tranh ảnh về ứng dụng
2. HS
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: (10 phút)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế trước khi bắt đầu học bài mới. b) Tổ chức thực hiện:
a) Mục tiêu: Hiểu được nội dung bài học, các khái niệm, định nghĩa cĩ liên quan. b) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀHỌC SINH HỌC SINH
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk và nêu phương pháp điều chế anken trong phịng thí nghiệm. Viết PTHH?
Gv nêu phương pháp điều chế trong cơng nghiệp và yêu cầu HS viết PTPƯ minh họa.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS: Hoạt động nhĩm hồn thành phiếu học tập
Bước 3: Báo cáo thảo luận
- HĐ chung cả lớp: GV mời 4 nhĩm
báo cáo kết quả (mỗi nhĩm 1 nội dung), các nhĩm khác gĩp ý, bổ sung, phản biện. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chốt lại kiến thức. 1. Điều chế CH3CH2OH H SO2 4,170oC→CH2=CH2 + H2O C4H10 o t →C2H4 + C2H6 2. Ứng dụng
- Tổng hợp Polime: PVC, PVA, PE... - Tổng hợp các hố chất khác: etanol, etilen oxit, etilen glicol, anđehit axetic...
Hoạt động 2: Điều chế ứng dụng Ankadien
a) Mục tiêu: Hiểu được nội dung bài học, các khái niệm, định nghĩa cĩ liên quan. b) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀHỌC SINH HỌC SINH
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
-Gv nêu phương pháp điều chế buta – 1,3 – đien và isopren trong cơng nghiệp, gợi ý Hs viết phương trình hĩa học.
1. Điều chế
- Tách từ các ankan tương ứng CH3CH2CH2CH3 →
- Cĩ thể yêu cầu Hs viết thêm pthh của phản ứng điều chế buta-1,3-đien từ C2H5OH.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS: Hoạt động nhĩm hồn thành phiếu học tập
Bước 3: Báo cáo thảo luận
- HĐ chung cả lớp: GV mời 4 nhĩm
báo cáo kết quả (mỗi nhĩm 1 nội dung), các nhĩm khác gĩp ý, bổ sung, phản biện.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV chốt lại kiến thức.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Gv yêu cầu HS nêu ứng dụng của buta- 1,3-đien và isopren.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS: Hoạt động nhĩm hồn thành phiếu học tập
Bước 3: Báo cáo thảo luận
- HĐ chung cả lớp: GV mời 4 nhĩm
báo cáo kết quả (mỗi nhĩm 1 nội dung), các nhĩm khác gĩp ý, bổ sung, phản biện. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chốt lại kiến thức. CH2=CH-CH=CH2 CH3CH(CH3)CH2CH3 → CH2=C-CH=CH2 CH3 2. Ứng dụng
Hoạt động 3: Điều chế và ứng dụng của ankin
a) Mục tiêu: Hiểu được nội dung bài học, các khái niệm, định nghĩa cĩ liên quan. b) Tổ chức thực hiện
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học. b) Tổ chức thực hiện: