Chương 3 :KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
3.1.10Cảm nhận về thời gian giành cho môn học thể dục của học sinh
3.1. Thực trạng nhận thức của học sinh trường trung học phổ thông
3.1.10Cảm nhận về thời gian giành cho môn học thể dục của học sinh
học sinh trường trung học phổ thông Phan Châu Trinh-Đà Nẵng.
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo môn thể dục học một tuần 2 tiết, thời lượng mỗi tiết 45 phút. Học sinh trung học phổ thông học tổng cộng 277 tiết thể dục được trải đều ở cả 3 năm học 10, 11, 12 với các nội dung như sau: lý thuyết chung, bài thể dục nhịp điệu, chạy ngắn, chạy bền, nhảy cao, đá cầu, cầu lông, chạy tiếp sức, các môn thể thao tự chọn như: bóng chuyền, bóng rổ, bóng đá, đẩy tạ, bơi.
Với thời gian dành cho môn học thể dục là một tuần 2 tiết và mỗi tiết là 45 phút, để biết được cảm nhận của học sinh trường trung học phổ thông Phan Châu Trinh về thời gian đó có phù hợp hay khơng, chúng tơi đã tiến hành phỏng vấn 480 học sinh trường trung học phổ thông Phan Châu Trinh và được kết quả như sau:
Bảng 10: Ý KIẾN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG
Bạn có muốn rút ngắn thời gian học môn thể
dục không? Kết quả phỏng vấn(n=480) Số người đồng ý Tỉ lệ % Có 80 16,7% không 400 83,3%
Qua kết quả thu được ta thấy có số ít học sinh khơng đồng ý với thời gian dành cho mơn thể dục hiện nay và có ý kiến giảm bớt thời gian học. Điều này cho thấy các em vẫn chưa nhận thức được lợi ích và tầm quan trọng của tri thức thể thao, có lẽ các em quá chú trọng đến các mơn Văn hóa, xem đó là những mơn học có tính chất quan trọng quyết định đến tương lai của các em, quyết định đến trường đại học mà các em sẽ học, nghề nghiệp mơ ước trong tương lai, các em đã chưa thực sự chăm lo cho sức khỏe của mình.
Trái ngược với cảm nhận trên, thì đa số học sinh đồng ý với thời gian học môn thể dục hiện nay theo quy định của Bộ Giáo dục thể hiện được sự hợp lí trong việc phân bổ thời gian. Với thời gian này giáo viên dạy thể dục có nhiệm vụ truyền đạt cho các em những nội dung theo quy định của mơn học, chỉ với thời gian ngắn này thì khơng đủ để cải thiện sức khỏe hay thay đổi gì lớn ở các em nhưng cũng góp phần làm giảm bớt căng thẳng, mệt mỏi cho các em sau những thời gian học căng thẳng trên lớp, góp phần cũng cố và duy trì sức khỏe cho các em, trong thời gian này các em được lĩnh hội các tri thức thể thao, phương pháp để rèn luyện sức khỏe từ đó tự bản thân mỗi em tự rèn luyện mỗi ngày để đảm bảo sức khỏe cho bản thân.