hợp với hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
Tiết 30,31. Bài 26: Clo
Mục IV.2. Điều chế clo trong công nghiệp: HS tự đọc
2. Kỹ năng:
- Biết dự đoán và kiểm tra, kết luận tính chất hoá học của clo và viết các phương trình phản ứng;
- Quan sát thí nghiệm, nhận xét về tác dụng của clo với nước, với dung dịch kiềm và tính tẩy màu của clo ẩm. Nhận biết được khí clo bằng giấy màu ẩm.
- Tính thể tích khí clo tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng hóa học ở điều kiện tiêu chuẩn.
3. Thái độ:
- Biết giải quyết vấn đề một cách khách quan, trung thực trên cơ sở phân tích kết quả TN về clo.
- Ý thức trách nhiệm với bản thân và thành viên trong nhóm khi tiến hành TN theo nhóm.
- Ý thức vận dụng những tri thức hoá học về clo học vào cuộc sống thực tiễn.
4. Định hướng phát triển năng lực.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giải quyết các vấn đề sáng tạo. - Năng lực nhận thức hóa học.
- Năng lực tìm hiểu thế giới quan dưới gốc độ hóa học. - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.
32 33 34 CHỦ ĐỀ: CACBON VÀ HỢP CHẤT CỦA CACBON (Bài: 27, 28, 29) Bài 27. Cacbon. 1. Các dạng thù hình của Cacbon. 2. Tính chất của Cacbon. 3. Ứng dụng của Cacbon.
Bài 28. Các oxit của
1. Kiến thức: Biết được
- Cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình.
- Cacbon vô định hình (than gỗ, than xương, mồ hóng…) có tính hấp phụ và hoạt động hoá học mạnh chất. Cacbon là phi kim hoạt động hoá học yếu: tác dụng với oxi và một số oxit kim loại.
- Ứng dụng của cacbon.
- CO là oxit không tạo muối, độc, khử được nhiều oxit kim loại ở nhiệt độ cao.
- CO2 có những tính chất của oxit axit