- Dạy học ở phòng học
2.Kỹ năng: Rènn luyện kỹ năng giải một số bài tập 3 Thái độ
3. Thái độ
- Nghiêm túc, chú ý, yêu thích môn học.
4. Định hướng năng lực hình thành
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. - Năng lực nhận thức hóa học.
- Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học. - Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học.
- Dạy học trên lớp.
60 Bài 49: Thực hành 1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức cơ bản về rượu etylic, axit axetic, và chất béo.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức giải một số bài tập.
3. Thái độ
- Nghiêm túc, chú ý, yêu thích môn học.
4. Định hướng năng lực hình thành
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. - Năng lực nhận thức hóa học.
- Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học. - Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học.
- Dạy học trên lớp.
61 62
Bài: Glucozơ. Saccarozơ (Bài 50. Glucozơ và Bài 51. Saccarozơ)
I. Trạng thái tự nhiên II. Tính chất vật lí III. Tính chất hóa học IV. Ứng dụng
1. Kiến thức: Học sinh biết:
- Trạng thái tự nhiên, công thức phân tử, tính chất vật lý, tính chất hóa học và ứng dụng của glucozơ.
- Viết được PTHH phản ứng tráng gương, phản ứng lên men glucozơ
-Ứng dụng glucozơ
- Nắm được công thức phân tử, tính chất vật lý, tính chất hóa học và ứng dụng của saccarozơ.
- Tích hợp thành bài glucozơ và saccarozơ
- Biết trạng thái thiên nhiên và ứng dụng của saccarozơ.