Trên cơ sở phân tích về thực trạng năng lực của giảng viên Học viện Chính sách và Phát triển, tác giả tổng kết được những điểm mạnh cơ bản trong năng lực của giảng viên như sau:
- Các giảng viên trong Học viện đều được học tập và đào tạo nghiệp vụ sư phạm bậc đại học, thạc sỹ trở lên nên có nghiệp vụ sư phạm và có các chứng chỉ sư phạm vì vậy hầu hết các giảng viên đều cung cấp kiến thức một cách hợp lí cho sinh viên.
- Về kỹ năng giao tiếp sư phạm, giảng viên trong Học viện được đánh giá là có kỹ năng giao tiếp sư phạm tốt. Thông qua lớp bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giảng viên trong Học viện đã hiểu biết và nắm bắt được tâm lí của sinh viên, sử dụng thái độ hành động và ngôn ngữ để tác động trực tiếp tới nhận thức của sinh viên.
- Giảng viên Học viện có kỹ năng tư vấn đúng đắn, nhiệt tình cho sinh viên ở khía cạnh đời sống xã hội và phương pháp học tập.
- Giảng viên Học viện có ảnh hưởng tốt đến tinh thần của sinh viên trong việc giáo dục đạo đức và truyền thụ kinh nghiệm, kỹ năng sống.
nghiệp thể hiện ở thái độ chan hòa, tôn trọng và đoàn kết và sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp đồng nghiêp và thái độ cởi mở, thân thiện sẵn sàng giúp đỡ sinh viên dù trong hay ngoài trường học, luôn có ý thức giữ gìn phẩm chất và uy tín của Học viện và quảng bá, giới thiệu hình ảnh của Học viện cho mọi người cùng biết đến.