8. Cấu trúc luận văn
2.3.1. Mặt tích cực
Việc giáo dục tình yêu biển, đảo cho HS THCS trên huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương thông qua tổ chức hoạt động GDNGLL hiện nay nhận được rất nhiều sự quan tâm của Phòng Giáo du ̣c - Đào tạo, BGH các trường, lãnh đạo, chỉ đạo giáo dục tình yêu biển, đảo cho ho ̣c sinh. Rất nhiều các hoạt động, chương trình lồng ghép với hoạt động giáo dục tình yêu biển, đảo cho HS thông qua tổ chức hoạt động GDNGLL được triển khai trên tất cả các trường THCS trên địa bàn huyện với nhiều hình thức sáng tạo, hiệu quả, thiết thực đã tạo ra một cách giáo dục và tuyên truyền mới về các vấn đề xã hội nói chung và giáo dục tình yêu biển, đảo nói riêng.
Từ sự chỉ đạo tích cực của ngành GD&ĐT và BGH các trường về công tác giáo dục tình yêu biển, đảo cho HS đã đem lại những kết quả rất tốt. Làm
cho tính tích cực, tự giác của ho ̣c sinh trong viê ̣c tiếp thu ho ̣c tâ ̣p, rèn luyện, xây dựng tình yêu biển, đảo trong phẩm chất đa ̣o đức của mình ngày một tự giác hơn. Đa số HS có hình thành cho mình tình yêu biển, đảo, ý thức trân trọng và kế thừa những giá trị văn hóa gắn liền với biển, đảo quê hương; yêu cội nguồn lịch sử; đoàn kết với bạn bè; có ý thức phấn đấu thi đua học tập tốt trở thành con ngoan, trò giỏi.
Bên cạnh nội dung, chương trình hoạt động GDNGLL có sự điều chỉnh liên quan tới việc giáo dục tình yêu biển, đảo cho HS thì các GV trường THCS trên địa bàn huyện cũng không ngừng cố gắng hoàn thiện bản thân mình về chuyên môn và đạo đức để thể hiện mình là tấm gương sáng cho HS noi theo. Tính tích cực, tự giác, trách nhiệm của các GV trong giáo dục tình yêu biển, đảo được thể hiện đó là thông qua các giờ lên lớp, các thầy cô luôn lồng ghép nội dung đó để truyền tải thông điệp tới HS.
Hiện nay, nhiệm vụ giáo dục tình yêu biển, đảo, lòng tự hào dân tộc không chỉ là nhiệm vụ của ngành giáo dục, của các nhà trường THCS nữa mà nhiệm vụ này nhận được sự quan tâm của các hê ̣ thống chính tri ̣ - xã hô ̣i, các đoàn thể, sự quan tâm và giúp đỡ về vâ ̣t chất và tinh thần cho công tác giáo dục đạo đức ở các trường THCS, góp phần nâng cao chủ nghĩa yêu nước cho HS nói chung và tình yêu biển, đảo nói riêng.
Đối với các trường THCS trên địa bàn huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương công tác giáo dục tình yêu biển, đảo cho HS những năm qua đạt được những thành tựu cơ bản sau: Các trường THCS ở huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương trong tinh thần yêu nước, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào đã đề cập đến giáo dục tình yêu biển, đảo cho HS; Nội dung giáo dục tình yêu biển, đảo cho các em HS thông qua hoạt động GDNGLL luôn được các trường THCS trên địa bàn huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương chú trọng quan tâm. Giáo dục tình yêu biển, đảo cho các em HS thông qua hoạt động GDNGLL bắt đầu được tiến hành bài bản góp phần quan trọng hình thành nhân cách tốt đẹp cho HS