2.3.2.1. Phương pháp kế thừa số liệu có chọn lọc:
- Các thông tin đƣợc thu thập từ sách báo, các quy định của Chính phủ, các dự án chi trả dịch vụ môi trƣờng, các nghiên cứu đã có và nguồn internet,…
- Các tài liệu dự kiến thu thập: tài liệu về điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội, môi trƣờng của huyện Bảo Yên bao gồm: điều kiện tự nhiên (vị trí địa lý, địa hình, địa mạo, khí hậu, thủy văn, hải văn), tài nguyên thiên nhiên (tài nguyên đất, nƣớc, du lịch, rừng, khoáng sản), điều kiện kinh tế - xã hội (cơ cấu kinh tế, tăng trƣởng kinh tế, vấn đề dân số, văn hóa – giáo dục, cơ sở hạ tầng,…), hiện trạng quản lý, bảo vệ, khai thác, phát triển rừng…thực hiện các
nội dung nghiên cứu về hiện trạng rừng và tài nguyên khu vực nghiên cứu, hoạt động chi trả dịch vụ môi trƣờng rừng tại khu vực nghiên cứu.
2.3.2.2. Phương pháp thu thập số liệu thực tế
Phương pháp điều tra xã hội học, phỏng vấn trực tiếp – đánh giá hoạt động và hiệu quả của việc thực hiện chi trả dịch vụ môi trường rừng.
* Danh mục điều tra gồm những vấn đề:
- Bộ phận dùng để nhận dạng: Bao gồm tuổi, giới tính, trình độ học vấn, trình độ chuyên môn, nghề nghiệp, dân tộc, tôn giáo,… của đối tƣợng đƣợc điều tra.
- Bộ phận dùng để thu thập thông tin. Bộ phận này là bộ phận quan trọng nhất của phiếu điều tra. Nó giúp cho chúng ta thu đƣợc các thông tin cần thiết để tính toán các chỉ tiêu thống kê mà mục tiêu của cuộc điều tra đặt ra.
+ Các câu hỏi liên quan đến rừng và đất lâm nghiệp; + Các câu hỏi liên quan PFES;
+ Mức độ đánh giá về dịch vụ môi trƣờng rừng của bên sử dụng, bên cung cấp và nhà quản lí;
+ Các đề nghị, yêu cầu của đối tƣợng đƣợc phỏng vấn.
* Phƣơng pháp xây dựng phiếu điều tra:
- Phiếu điều tra phải đảm bảo sao cho sau khi xử lý thu đƣợc các thông tin cần thiết đã đặt ra;
- Hạn chế đến mức thấp nhất các sai sót có thể xảy ra trong quá trình điều tra;
- Các câu hỏi trong phiếu phải là các câu hỏi đơn nghĩa;
- Phải tạo điều kiện cho khâu nhập tin đƣợc dễ dàng không bị sai sót; - Tiết kiệm đƣợc kinh phí cho cuộc điều tra.
+ Câu hỏi đóng là câu hỏi tất cả các khả năng trả lời đều đã đƣợc thể hiện trên phiếu. Bên cạnh các khả năng trả lời thƣờng để các ô trống và các con số đƣợc dùng làm mã. Khi câu trả lời nào phù hợp với nhận định của ngƣời đƣợc phỏng vấn thì sẽ đánh dấu vào ô trống của khả năng đó.
+ Câu hỏi mở là câu hỏi các khả năng trả lời chƣa đƣợc thể hiện trên phiếu. Khi điều tra, ý trả lời của ngƣời đƣợc phỏng vấn sẽ đƣợc ghi vào dòng trống ở bên cạnh hoặc phía dƣới câu hỏi.
Khi thiết kế các câu hỏi cho phiếu cần phải đảm bảo các yêu cầu cơ bản sau: các câu hỏi càng ngắn càng tốt; các chủ đề thông tin hay tiêu thức điều tra cần đƣợc sắp xếp theo thứ tự ƣu tiên và một tƣ duy lôgic tự nhiên có liên quan đến việc trả lời câu hỏi; các chủ đề hay tiêu thức điều tra phải rõ ràng, chỉ có một nghĩa để tránh hiểu sang nghĩa khác; các tiêu thức và câu hỏi phải ở dạng dễ hiểu; tránh sử dụng các câu hỏi nặng nề; các câu hỏi và mã của chúng phải đƣợc xếp đặt sao cho khi nhập thông tin (các mã số) vào máy ít bị sai sót nhất; bố cục của câu hỏi phải đƣợc sắp xếp sao cho việc tính toán các chỉ tiêu thuận lợi.
* Các loại phiếu điều tra đƣợc áp dụng: 03 mẫu phiếu áp dụng cho 03 đối tƣợng:
- Phỏng vấn cán bộ quản lý rừng từ cơ quan quản lí huyện, xã tại khu vực nghiên cứu về hiệu quả việc áp dụng chính sách chi trả dịch vụ môi trƣờng rừng. Số lƣợng 20 phiếu;
- Phỏng vấn ngƣời dân sinh sống thuộc khu vực nghiên cứu, cũng là những ngƣời đƣợc hƣởng lợi từ chính sách. Số lƣợng phiếu điều tra: 150 phiếu;
- Phỏng vấn ( 5 phiếu ) từ đại diện ngƣời sử dụng dịch vụ môi trƣờng rừng.
(Phiếu khảo sát tại phụ lục)
Phương pháp khảo sát thực địa – thực hiện tất cả các nội dung đặt ra
Phƣơng pháp điều tra khảo sát tại thực địa đƣợc tổ chức thành một hoặc nhiều đợt hƣớng tới nhiều đối tƣợng khác nhau tại địa phƣơng nhằm quan sát thực tế trực tiếp khu vực nghiên cứu, thu thập thông tin và tƣ liệu ảnh, đối chiếu những số liệu sẵn có với thực tế khu vực nghiên cứu. Các kết quả nghiên cứu, khảo sát thực tế đó giúp làm rõ hơn về các đặc điểm điều kiện tự
nhiên, hiện trạng phát triển KT –XH, các biểu hiện và dấu tích liên quan đến vấn đề nghiên cứu, cuộc sống của ngƣời dân địa phƣơng.
Phƣơng pháp này đƣợc áp dụng để đánh giá, kiểm chứng lại các số liệu, thông tin thu thập đƣợc về hiện trạng chi trả dịch vụ môi trƣờng rừng. Đồng thời đây là cơ sở thực tiễn để đề xuất giải pháp quản lý, bảo vệ môi trƣờng rừng.
2.3.2.3. Phương pháp phân tích tổng hợp số liệu
Phƣơng pháp đƣợc sử dụng trong quá trình thực hiện và hoàn thiện luận văn tốt nghiệp.
Kết quả từ các số liệu điều tra, khảo sát thực địa sẽ đƣợc diễn giải, phân tích và thảo luận chi tiết.
2.3.2.4. Phương pháp xử lý số liệu
Dựa vào số liệu từ việc thu thập thông tin, quá trình trực tiếp điều tra, khảo sát thực địa. Phân tích việc thực thi chính sách chi trả dịch vụ môi trƣờng rừng để đƣa ra đƣợc các tác động tốt của chính sách, các mặt còn hạn chế và kiến nghị những giải pháp để nâng cao hiệu quả thực hiện chính sách hiện nay.
Sử dụng các phần mềm Word, Excel và các phần mềm khác để tổng hợp, phân tích, xử lý các số liệu đã thu thập đƣợc.
Để đánh giá mức độ tác động của các chính sách chi trả dịch vụ môi trƣờng rừng tại địa bàn nghiên cứu, tác giả thực hiện phƣơng pháp xử lý số liệu tách riêng điều kiện kinh tế khi chƣa áp dụng chính sách chi trả dịch vụ môi trƣờng rừng đem so sánh với khi đã áp dụng chính sách chi trả dịch vụ môi trƣờng rừng, từ đây tìm ra sự khác biệt, qua đó đánh giá sự thay đổi về kinh tế, văn hóa, xã hội nhƣ thế nào khi ngƣời dân tham gia và đƣợc chi trả phí dịch vụ môi trƣờng rừng
Chƣơng 3
ĐIỀU KIỆN, TỰ NHIÊN, KINH TẾ, XÃ HỘI KHU VỰC NGHIÊN CỨU