III, Hoạt động dạy và học:
LUYỆN TẬP CHUNG I, Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:
I, Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. - Thực hiện phép cộng, trừ (Khơng nhớ). - Giải bài tốn cĩ lời văn.
- Đo độ dài đạon thẳng.
II, Chuẩn bị:
1, Giáo viên:
- Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2, Học sinh:
- Vở bài tập.
III, Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Ổn định: 2, Bài cũ:
-Cho học sinh làm bài 1 vào bảng con: -Nhận xét.
3, Bài mới: a)Giới thiệu: . b) Luyện tập.
Bài 1:
- Cho học sinh nêu yêu cầu của bài: Viết số.
- Cho học viết các số trên bảng. - Cho học sinh nhận xét.
- Giáo viên sửa chữa. Bài 2:
- Cho học sinh nêu yêu cầu của bài - Cho học sinh tự nhẩm rồi nêu kết quả
phép tính. - 1 em làm bài vào bảng phụ. - Dán bảng phụ. - Cho học sinh nhận xét. - Hát. - HS làm bảng con - Học sinh viết.
- Học sinh đọc các số mới viết - Học sinh nhận xét.
- Học sinh dọc kết quả - Nhận xét.
- Giáo viên sửa chữa. -
Bài 3:
- Tiến hành tương tự bài 2 Bài 4:
- Học sinh đọc đề tốn, tĩm tắt.
- Cho học sinh nhận xét. - Giáo viên nhận xét
Bài 5:
- Cho học sinh nêu nhiệm vụ: thực hành đo độ dài. - Cho học sinh nhận xét. - Giáo viên nhận xét 4, Củng cố: - Nhắc lại kiến thức đã học. - Nhận xét. 5, Dặn dị:
-Chuẩn bị: Luyện tập chung.
- Học sinh tĩm tắt bài tốn. - Học sinh giải bài tốn trên
bảng
- Học sinh thực hành đo rồi điền vào chỗ chấm.
LUYỆN TẬP CHUNGI, Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về: I, Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:
- Đọc, viết, xác định thứ tự của mỗi số trong dãy các số. - Thực hiện ph1p cộng, trừ các số cĩ hai chữ số.
- Giải tốn cĩ lời văn.
- Đặc điểm của số 0 trong ph1p cộng và phép trừ.
II, Chuẩn bị:
1, Giáo viên:
- Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2, Học sinh:
- Vở bài tập.
III, Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Ổn định: 2, Bài cũ:
-Cho học sinh làm bài 1 vào bảng con: -Nhận xét.
3, Bài mới: a)Giới thiệu: b) Luyện tập.
Bài 1:
- Cho học sinh nêu yêu cầu của bài: Viết số thích hợp vào chỗ trống
- Cho học viết các số trên bảng. - Cho học sinh nhận xét.
- Giáo viên sửa chữa. Bài 2:
- Cho học sinh nêu yêu cầu của bài - Cho học tự đặt tính và tính. - Cho học sinh nhận xét. - Giáo viên sửa chữa.
Bài 3:
- Tiến hành tương tự bài 2
- Hát. - HS làm bảng con - Học sinh viết. - Học sinh nhận xét. - Học sinh thực hiện - Nhận xét.
Bài 4:
- Học sinh đọc đề tốn, tĩm tắt.
- Cho học sinh nhận xét. - Giáo viên nhận xét
Bài 5:
- Cho học sinh nêu nhiệm vụ: Viết số thích hợp vào ơ trống - Cho học sinh nhận xét. - Giáo viên nhận xét 4, Củng cố: - Nhắc lại kiến thức đã học. - Nhận xét. 5, Dặn dị:
-Chuẩn bị: kiểm tra cuối kỳ 2
- Học sinh tĩm tắt bài tốn. - Học sinh giải bài tốn trên
bảng
- Học sinh làm bài sau đĩ chữa bài.