I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Học sinh thế nào là 1 điểm.
- Nhận biết điểm ở trong, ở ngồi 1 hình, gọi tên các điểm. - Vẽ và đặt tên được các điểm.
- Củng cố về cộng trừ các số trịn chục và giải tốn cĩ lời văn. 2. Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng tính tốn nhanh. 3. Thái đo ä:
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Các hình vuơng, hình trịn, hình tam giác. 2. Học sinh :
- Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định : 2. Bài cũ : -2 học sinh lên bảng. 30 + 50 = 80 – 40 = 70 – 20 = 50 + 40 = -Nhận xét. 3. Bài mới :
-Giới thiệu: Học bài điểm ở trong, điểm ở ngồi 1 hình.
a) Hoạt động 1 : Giới thiệu điểm ở trong, ở ngồi hình.
Phương pháp: trực quan, giảng giải. • Giới thiệu phía trong và ngồi hình
vuơng:
- Gắn hình vuơng.
- Đính bơng hoa lên phía trong, con
- Hát.
- Lớp làm bảng con.
Hoạt động lớp.
bướm phía ngồi.
- Nhận xét xem bơng hoa và con bướm nằm ở đâu?
• Giới thiệu điểm ở phía trong và ngồi hình vuơng:
- Chấm 1 điểm ở trong và 1 điểm ngồi hình vuơng.
• Tương tự cho điểm ở trong và ngồi hình trịn.
b) Hoạt động 2 : Luyện tập.
Phương pháp: đàm thoại, luyện tập. Bài 1: Yêu cầugì?
- Quan sát kỹ vị trí các điểm sau đĩ đọc từng dịng xem đúng hay sai rồi mới điền.
Bài 2: Nêu yêu cầu bài.
- Các con chú ý làm chính xác theo yêu cầu.
Bài 3: Tính phải thực hiện thế nào? Bài 4: Đọc đề bài.
- Đề bài cho gì? - Đề bài hỏi gì?
- Muốn biết 2 băng dài bao nhiêu ta làm sao?
4. Củng cố :
Trị chơi: Nhanh mắt khéo tay. -Phát cho mỗi học sinh 1 lá phiếu. Lá
phiếu vẽ hình chữ nhật và các điểm, yêu cầu nối các điểm trong hình thành 1 ngơi sao và tơ màu vào ngơi sao đĩ. -Nhận xét.
5. Dặn dị :
-Chuẩn bị: Luyện tập chung.
- … bơng hoa ở trong, con bướm ở ngồi.
- Học sinh quan sát.
- Điểm A ở trong, điểm N ở ngồi.
Hoạt động lớp.
- Đúng ghi Đ, sai ghi S. - Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa ở bảng lớp. - Vẽ điểm trong, ngồi hình
tam giác, hình vuơng. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp.
- Lấy 10 cộng 20 trước được kết quả cộng cho 40. - Sửa bài miệng. - Học sinh đọc.
- Băng giấy đỏ: 30 cm. - Băng xanh: 50 cm. - Hai băng dài bao nhiêu? - Học sinh làm bài.
- Sửa bảng lớp.
- Học sinh nhận phiếu, nối thành ngơi sao và tơ màu. - Tổ nào cĩ nhiều bạn vẽ
LUYỆN TẬP CHUNGI. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Củng cố các số trịn chục: đọc, viết, cấu tạo số, các phép tính cộng trừ với các số trịn chục.
- Củng cố về nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngồi hình. - Củng cố về giải tốn cĩ lời văn.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Bộ đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh :
- Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định : 2. Bài cũ :
-Giáo viên gắn hình vuơng, trịn lên bảng. -Vẽ 3 điểm ở trong hình vuơng, 2 điểm ở
ngồi hình.
-Vẻ 3 điểm ngồi hình trịn, 4 điểm ở trong.
3. Bài mới :
a) Giới thiệu : Học bài luyện tập chung. b) Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập.
Phương pháp: luyện tập, đàm thoại. Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
- 1 học sinh đọc mẫu.
Bài 2: Yêu cầu gì?
- Nhìn trong quả bĩng các số đã cho số nào bé nhất thì ghi trước.
Bài 3: Yêu cầu gì?
- Khi đặt tính lưu ý điều gì?
- Hát.
- 2 học sinh lên bảng vẽ.
- Nhận xét.
Hoạt động lớp.
- Đúng ghi Đ, sai ghi S. - 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị
đúng.
- Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng.
- Viết theo thứ tự từ bé đến lớn và lớn đến bé. - Học sinh làm bài. - Sửa bảng lớp. - Đặt tính rồi tính. - Đặt các số phải thẳng cột.
- Câu b: tính nhẩm và ghi tên đơn vị sau khi tính.
Bài 4: Đọc đề bài.
- Nhìn xem điểm ở trong hình tam giác là điểm nào?
- Điểm ở ngồi hình. 4. Củng cố :
Trị chơi thi đua: Ai nhanh hơn?
-Chia 2 đội: 1 đội lên vẽ hình, 1 đội lên chấm 3 điểm trong và 2 điểm bên ngồi hình của đội vừa vẽ.
-Đội nào đúng nhất sẽ thắng. 5. Dặn dị :
-Ơn lại các bài đã học.
-Chuẩn bị kiểm tra giữa kỳ II.
- Học sinh làm bài. - 4 em sửa.
- Viết theo mẫu. - … B, A, M. - … I, C, N.
- Học sinh chia 2 đội, mỗi đội cử 2 bạn lên tham gia. - Nhận xét.