I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Giúp học sinh bước đầu biết dùng thước cĩ vạch chia thành từng xăng ti met để vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước.
- Giải bài tốn cĩ lời văn cĩ số liệu là các số đo độ dài với đơn vị đo là xăng ti met. 2. Kỹ năng : - Rèn kỹ năng tính tốn nhanh, chính xác. 3. Thái đo ä: - Yêu thích học tốn. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên :
- Thước cĩ vạch chia thành từng xăng ti met. 2. Học sinh :
- Thước cĩ vạch chia cm, bảng con.
III. Hoạt động dạy và học :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định :
2. Bài cũ : Luyện tập.
-Cho học sinh làm bảng con. Cĩ 5 quyển vở
Và 5 quyển sách Cĩ tất cả … quyển -Nhận xét.
3. Bài mới :
-Giới thiệu: Học bài vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước.
a) Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước.
Phương pháp: giảng giải, làm mẫu. - Vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm. - Đặt thước lên giấy, chấm 1 điểm
trùng với điểm 0, 1 điểm trùng với 4. - Nhấc bút nối 0 và 4, viết chữ A lên
điểm đầu, chữ B lên điểm cuối -> ta
- Hát.
- Học sinh giải vào bảng con. - 2 học sinh làm bảng lớp.
Hoạt động lớp.
- Học sinh theo dõi theo thao tác của giáo viên.
vẽ được đoạn thẳng.
- Vẽ các đoạn thẳng cĩ độ dài 9 cm, 12 cm, 20 cm.
b) Hoạt động 2 : Luyện tập. Phương pháp: thực hành.
Bài 1: Nêu yêu cầu. - Nhắc lại cách vẽ.
- Lưu ý học sinh dùng chữ cái in hoa để đặt tên đoạn thẳng.
- Giáo viên theo dõi giúp đỡ các em chậm.
Bài 2: Nêu yêu cầu bài. - Gọi học sinh đọc tĩm tắt. - Bài tốn cho gì?
- Bài tốn hỏi gì?
- Muốn biết cả hai đoạn dài bao nhiêu ta làm sao?
- Lời giải như thế nào? - Nêu cách trình bày bài giải.
4. Củng cố :
Trị chơi thi đua: Ai nhanh hơn?
-Cho học sinh cử đại diện lên bảng thi đua vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài: 10 cm, 15 cm. -Nhận xét.
5. Dặn dị :
-Tập vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước ở bảng con.
-Chuẩn bị: Luyện tập chung.
- Học sinh nhắc lại cách vẽ. - Cho học sinh vẽ bảng con.
Hoạt động cá nhân.
- Vẽ đoạn thẳng dài 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm.
- Học sinh nhắc. - Vẽ vào vở.
- Giải bài tốn theo tĩm tắt sau.
- Học sinh đọc tĩm tắt. - Phân tích đề.
- Đoạn thẳng dài 5 cm, đoạn dài 3 cm.
- Cả hai đoạn dài bao nhiêu cm?
- Học sinh nêu.
- Học sinh nêu nhiều lời giải. - Ghi: Bài giải
Lời giải Phép tính Đáp số - Học sinh làm bài. - 1 em sửa bảng lớp. Hoạt động lớp.
- Học sinh cử đại diện lên thi đua.
LUYỆN TẬP CHUNGI. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Giúp học sinh củng cố về các phép tính cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20, so sánh, vẽ đoạn thẳng, giải tốn cĩ lời văn.
2. Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng tính nhanh, so sánh nhanh các số đã học trong phạm vi 20. 3. Thái đo ä: - Yêu thích học tốn. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : - Bảng phụ. 2. Học sinh : - Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định : 2. Bài cũ :
3. Bài mới : Luyện tập chung. a) Giới thiệu : Học luyện tập. b) Hoạt động 1 : Luyện tập.
Phương pháp: luyện tập, giảng giải, đàm thoại.
- Cho học sinh làm vở bài tập/ 22. Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
- Lưu ý: tính tốn cẩn thận khi làm bài.
Bài 2: Nêu yêu cầu bài.
- Trong các số đĩ con xem số nào là bé nhất thì khoanh vào.
Bài 3: Hãy dùng thước đo độ dài đoan AC.
- Lưu ý điều gì khi đo?
- Hát.
Hoạt động lớp, cá nhân.
- Học sinh làm bài ở vở bài tập.
- Tính.
- Học sinh tính và làm.
- Sửa bài miệng.
- Học sinh nêu.
- … bé nhất: 10.
- … lớn nhất: 17.
- Học sinh sửa bảng lớp.
Bài 4: Đọc đề bài.
- Bài tốn cho gì?
- Bài tốn hỏi gì?
- Muốn biết cả hai tổ trồng được bao nhiêu cây ta làm sao?
- Nêu lời giải phép tính. a. Cĩ nhiều cách ghi lời giải. 4. Củng cố :
Trị chơi: Chia bánh.
- Gắn 2 hình trịn cĩ gắn các số.
- Giáo viên nêu cách chơi: Chia chiếc bánh thành 2 phần sao cho tổng 2 số trong mỗi phần cộng lại bằng nhau.
- Nhận xét. 5. Dặn dị :
- Làm lại các bài cịn sai vào vở 2.
- Chuẩn bị: Các số trịn chục.
đặt thước trùng lên đoạn thẳng.
- Học sinh làm bài,
- Đổi vở cho nhau sửa.
- Học sinh đọc đề bài.
- Tổ 1 trồng 10 cây, tổ 2 trồng 8 cây.
- Cả hai tổ trồng được bao nhiêu cây?
- Học sinh nêu.
- Học sinh nêu nhiều cách khác nhau.
- Học sinh làm bài.
- Sửa bài ở bảng lớp.
- Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn cách chơi.
- Học sinh cử đại diện lên tham gia thi đua.