I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Cĩ biểu tượng ban đầu về thời gian.
- Học sinh làm quen mặt đồng hồ. Đọc được giờ trên đồng hồ. 2. Kỹ năng : - Đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ. 3. Thái đo ä: - Giáo dục học sinh tính cẩn thậ, chính xác. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : - Đồng hồ để bàn. - Mơ hình đồng hồ. 2. Học sinh : - Vở bài tập. - Mơ hình đồng hồ.
III. Hoạt động dạy và học :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định : 2. Bài mới :
- Giới thiệu: Học bài đồng hồ – thời gian.
a) Hoạt động 1 : Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim chỉ giờ.
Phương pháp: trực quan, giảng giải, đàm thoại.
- Cho học sinh quan sát đồng hồ.
- Trên mặt đồng hồ cĩ những gì? *Mặt đồng hồ cĩ các số từ 1 đến 12, kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút.
- Quay kim chỉ giờ.
- Lưu ý học sinh quay từ phải sang trái. b) Hoạt động 2 : Thực hành xem và ghi số
giờ.
Phương pháp: luyện tập.
- Hát.
Hoạt động lớp.
- Học sinh quan sát.
- … số, kim ngắn, kim dài, kim giĩ.
- Học sinh đọc.
- Học sinh thực hành quay kim ở các thời điểm khác nhau.
- Cho học sinh làm vở bài tập.
- Đồng hồ đầu tiên chỉ mấy giờ?
- Nối với khung số mấy?
- Tương tự cho các đồng hồ cịn lại. 3. Củng cố :
Trị chơi: Ai xem đồng hồ nhanh và đúng.
- Cho học sinh lên xoay kim để chỉ giờ.
- Nhận xét. 4. Dặn dị : - Tập xem đồng hồ ở nhà. - Chuẩn bị thực hành. - Học sinh làm bài. - … 1 giờ. - … 1 giờ.
- Nêu các khoảng giờ sáng, chiều, tối.
- Học sinh thi đua. + 1 học sinh xoay kim. + 1 học sinh đọc giờ.