5. Kết cấu luận văn
2.3.2. Các chỉ tiêu phản ánh thực trạng đào tạo nguồn nhân lực tại Ban QLDA ODA
ODA tỉnh Lào Cai
Đào tạo và phát triển nhân lực là một tất yếu khách quan đối với mọi tổ chức, là một yêu cầu không thể thiếu trong công tác Quản trị nhân lực của tổ chức. Đào tạo và phát triển nhân lực sẽ giúp cho tổ chức có thể duy trì và nâng cao chất lượng nhân lực hiện có, từ đó tổ chức mới có thể phát triển và đi lên bền vững. Từ thực trạng đó cho thấy nhu cầu tại các Ban QLDA nói chung và Ban QLDA ODA tỉnh Lào Cai nói riêng và rất cần thiết và cấp thiết. Chỉ tiêu này cho biết cách thức tổ chức đào tạo tại Ban QLDA ODA tỉnh Lào Cai, nắm bắt tình hình cụ thể từng nhiệm vụ chuyên môn để đưa ra kế hoạch đào tạo cụ thể.
2.3.2.1. Nhóm chỉ tiêu phản ánh hoạt động xác định nhu cầu đào tạo
Căn cứ vào thực tế công việc và kế hoạch hàng năm từ cấp cấp thẩm quyền mà Ban QLDA xây dựng các tiêu chí xác định nhu cầu đào tạo qua các năm để so sánh tỷ lệ phát sinh nhu cầu đào tạo qua từng năm, cụ thể:
- Số CBVC cần cử đi đào tạo ngắn hạn. - Số CBVC cần cử đi đào tạo dài hạn hạn.
- Số CBVC cần đào tạo theo KH của cấp có thẩm quyền.
2.3.2.2. Nhóm chỉ tiêu phản ánh hoạt động lựa chọn đối tượng đào tạo
- Số cán bộ quản lý, lãnh đạo cấp phòng được lựa chọn cử đi đào tạo; - Số cán bộ CNV tự nguyện đi đào tạo;
- Số cán bộ CNV bắt buộc đi đào tạo.
2.3.2.3. Nhóm chỉ tiêu phản ánh hoạt động xác định chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo
- Số lớp quản lý hợp đồng theo QĐ hiện hành và thông lệ quốc tế được tổ chức hằng năm;
- Số lớp bồi dưỡng kiến thức nâng cao năng lực tài chính và giải ngân được tổ chức hằng năm;
- Số lớp bồi dưỡng nghiệp vụ đấu thầu được tổ chức hằng năm; - Số lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý dự án được tổ chức hằng năm;
- Số lớp bồi dưỡng nghiệp vụ giám sát thi công XD công trình được tổ chức hằng năm;
- Số lớp bồi dưỡng nghiệp vụ an toàn môi trường xã hội và tái định cư được tổ chức hằng năm.
2.3.2.4. Nhóm chỉ tiêu phản ánh hoạt động lựa chọn chuyên gia đào tạo
- Số lần mời chuyên gia đến đào tạo tại Ban trong năm; - Số chuyên gia được lựa chọn mời đến đào tạo trong năm;
- Tỷ lệ chuyên gia cấp trung ương so với chuyên gia tại địa phương; - Thời gian làm việc của các chuyên gia tại Ban;
- Số chuyên gia có trình độ cử nhân; - Số chuyên gia có trình độ thạc sĩ;
- Số chuyên gia có trình độ tiến sĩ trở lên.
- Số năm công tác bình quân của các chuyên gia.
2.3.2.5. Nhóm chỉ tiêu phản ánh hoạt động dự tính chi phí đào tạo
- Số tiền chi cho các lớp quản lý hợp đồng theo QĐ hiện hành và thông lệ quốc tế được tổ chức hằng năm;
- Số tiền chi cho các lớp bồi dưỡng kiến thức nâng cao năng lực tài chính và giải ngân được tổ chức hằng năm;
- Số tiền chi cho các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ đấu thầu được tổ chức hằng năm; - Số tiền chi cho các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý dự án được tổ chức hằng năm;
- Số tiền chi cho các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ giám sát thi công XD công trình được tổ chức hằng năm;
- Số tiền chi cho các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ an toàn môi trường xã hội và tái định cư được tổ chức hằng năm;
- Tổng kinh phí đào tạo.
2.3.2.6. Nhóm chỉ tiêu phản ánh kết quả, hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực (*) Chỉ tiêu phản ánh kết quả đào tạo
- Số cán bộ, CNV hoàn thành chương trình đào tạo được xếp loại Xuất sắc; - Số cán bộ, CNV hoàn thành chương trình đào tạo được xếp loại Giỏi; - Số cán bộ, CNV hoàn thành chương trình đào tạo được xếp loại Khá; - Số cán bộ, CNV hoàn thành chương trình đào tạo được xếp loại Trung bình; - Số cán bộ, CNV hoàn thành chương trình đào tạo được xếp loại Yếu.
(*) Chỉ tiêu phản ánh hiệu quả đào tạo
- Số cán bộ, CNV được đánh giá, phân loại Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ hằng năm;
- Số cán bộ, CNV được đánh giá, phân loại Hoàn thành tốt nhiệm vụ hằng năm; - Số cán bộ, CNV được đánh giá, phân loại Hoàn nhiệm vụ hằng năm; - Số cán bộ, CNV được đánh giá, phân loại Không hoàn thành nhiệm vụ hằng năm.
- Tỷ lệ cán bộ, CNV được đánh giá, phân loại Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ hằng năm;
- Tỷ lệ cán bộ, CNV được đánh giá, phân loại Hoàn nhiệm vụ hằng năm;
- Tỷ lệ cán bộ, CNV được đánh giá, phân loại Không hoàn thành nhiệm vụ hằng năm.
CHƢƠNG 3
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI BAN QLDA ODA TỈNH LÀO CAI