Chương 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.3. Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu
2.3.1. Các chỉ tiêu đánh giá chất lượng nhân lực thành ủy Cẩm Phả
a. Chỉ tiêu đánh giá độ tuổi, giới tính
Cơ cấu NNL theo tuổi, giới
tính
=
Số lượng NNL phân loại theo tuổi, giới
tính x 100%
Tổng số NNL trong tổ chức
Chỉ tiêu này phản ánh tỷ trọng NNL trong tổ chức được phân loại theo tuổi, giới tính, xem xét sự phù hợp của tuổi, giới tính với kết quả hoàn thành công việc của thành ủy Cẩm Phả.
b. Chỉ tiêu đánh giá trình độ chuyên môn
Cơ cấu NNL theo chuyên môn =
Số lượng NNL phân loại theo chuyên
môn x 100%
Trình độ học vấn, chuyên môn có được thông qua hệ thống đào tạo. Đào tạo làm tăng lực lượng lao động có trình độ cao, tạo ra khả năng thúc đẩy tăng trưởng kết quả hoàn thiện công việc chung của thành ủy Cẩm Phả
c. Chỉ tiêu đánh giá lý luận chính trị
Cơ cấu NNL theo trình độ lý luận
chính trị
=
Số lượng NNL phân loại theo trình độ
lý luận chính trị x 100% Tổng số NNL trong tổ chức
Chỉ tiêu này phản trình độ QLNN là trung cấp, sơ cấp, cao cấp, hay cử nhân của NNL đối với kết quả thực hiện công việc chung của thành ủy Cẩm Phả.
d. Chỉ tiêu đánh giá trình độ tin học, ngoại ngữ
Cơ cấu NNL theo trình độ tin
học, ngoại ngữ =
Số lượng NNL phân loại theo trình độ tin học,ngoại ngữ
x 100% Tổng số NNL trong tổ chức
Trình độ tin học, ngoại ngữ có được thông qua khả năng học tập của NNL trong tổ chức, chỉ tiêu này đánh giá khả năng bồi dưỡng của cá nhân NNL và đáp ứng tính thiết yếu trong bối cảnh tổ chức hội nhập kinh tế quốc tế sâu rộng và nâng cao chất lượng NNL của Thành ủy Cẩm Phả.
e. Chỉ tiêu đánh giá về sức khỏe
Chỉ tiêu đánh giá thể lực của nhân lực thành ủy qua chỉ tiêu BMI.
Chỉ số BMI =
Cân nặng (Chiều cao)2
Dưới chuẩn: BMI ít hơn 18.5 - Chuẩn: BMI từ 18,5 - 25 - Thừa cân: BMI từ 25-30
- Béo - nên giảm cân: BMI 30 - 40
Ý nghĩa: BMI (Body Mass Index) là chỉ số cơ thể được các chuyên gia sức khỏe, các y bác sĩ sử dụng để xác định tình trạng cơ thể của một người để biết họ có bị béo phì, thừa cân hay quá gầy so với quy định hay không. Đây là chỉ tiêu nghiên cứu quan trọng đánh giá thể lực lao động nông thôn để xem xét khả năng sức khỏe đáp ứng công việc ở mức độ nào.
2.3.2. Các chỉ tiêu quản lý chất lượng nhân lực tại Thành ủy Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh Quảng Ninh
2.3.2.1. Chỉ tiêu đánh giá công tác quy hoạch phát triển NL
Cơ cấu từng tiêu chí đánh công tác dự báo,
hoạch định
=
Số lượng người trả lời
x 100% Tổng số người được hỏi
Chỉ tiêu này nhằm đánh giá các tiêu chí về công tác hoạch định và dự báo NNL ở mức độ nào. Chỉ tiêu này bao gồm: Khoa học, logic; Quy trình hoạch định chi tiết, chặt chẽ tuân theo quy định của cơ quan QLNN; Điều hòa các hoạt động quản lý NNL; Xuất phát từ kế hoạch hoạt động của tổ chức; Dự báo diễn ra các khoảng thời gian ngắn hạn, trung hạn, dài hạn.
2.3.2.2. Chỉ tiêu đánh giá công tác tuyển dụng và bố trí sử dụng NL a. Công tác tuyển dụng
Tỷ lệ NNL được đào tạo ứng tuyển =
Số lượng NNL ứng tuyển đã qua đào tạo x 100% Tổng số NNL ứng tuyển
Tỷ lệ này phản ánh mức độ hoàn thiện về năng lực, kỹ năng, nghiệp vụ của NNL. Tỷ lệ càng cao thì chứng tỏ chất lượng chuyên môn công việc được đảm bảo thực hiện tốt tại tổ chức.
b. Chỉ tiêu đánh giá công tác tuyển dụng
Cơ cấu từng tiêu chí đánh công tác tuyển dụng =
Số lượng người trả lời
x 100% Tổng số người được hỏi
Chỉ tiêu này nhằm đánh giá các tiêu chí về công tác tuyển dụng ở mức độ nào. Chỉ tiêu này bao gồm: đáp ứng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho
mỗi vị trí tuyển dụng; nguồn tuyển dụng đa dạng, phong phú; hình thức tuyển dụng linh hoạt, phù hợp với vị trí công việc; quy trình tuyển dụng minh bạch, công khai, tuân thủ theo pháp luật; kế hoạch tuyển dụng rõ ràng, công khai. 2.3.2.3. Chỉ tiêu đánh giá công tác đào tạo và bồi dưỡng chất lượng NL
a. Chỉ tiêu tiêu đánh giá công tác đào tạo NNL
Cơ cấu từng tiêu chí đánh công tác đào tạo =
Số lượng người trả lời
x 100% Tổng số người được hỏi
Chỉ tiêu này nhằm đánh giá các tiêu chí về công tác hoạch định và dự báo NNL ở mức độ nào. Chỉ tiêu này bao gồm: Cơ hội đào tạo bình đẳng; Các khóa đào tạo hữu ích; Chế độ hỗ trợ đào tạo tốt; Thời gian công tác để được đào tạo hợp lý.
b. Chỉ tiêu tiêu đánh giá kết quả sau đào tạo NNL
Cơ cấu từng tiêu chí đánh kết quả sau đào tạo
=
Số lượng người trả lời
x 100% Tổng số người được hỏi
Chỉ tiêu này nhằm đánh giá các tiêu chí về công tác hoạch định và dự báo NNL ở mức độ nào. Chỉ tiêu này bao gồm: Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; Thái độ tích cực trong công việc; Nâng cao các kỹ năng: làm việc nhóm, thuyết phục, giao tiếp, thuyết trình,…; Khả năng nắm bắt thông tin và xử lý các tình huống công vụ; Phẩm chất đạo đức, chính trị, nghề nghiệp được cải thiện.
2.3.2.4. Chỉ tiêu đánh giá công tác đánh giá chính sách đãi ngộ NL
Cơ cấu từng tiêu chí đánh giá chính sách đãi ngộ =
Số lượng người trả lời
x 100% Tổng số người được hỏi
Chỉ tiêu này nhằm đánh giá các tiêu chí về chính sách đãi ngộ cho nhân lực ở mức độ nào. Chỉ tiêu này bao gồm: NL được đánh giá phân loại để thực hiện chính sách đãi ngộ; Chính sách động viên NL linh hoạt cho từng đối tượng; Giúp NL có động lực làm việc và cống hiến; Chính sách động viên NL đa dạng
(vật chất, phi vật chất, ngắn hạn, dài hạn…); Có nhiều cơ hội thăng tiến, đề bạt cho NL.
2.3.2.5. Chỉ tiêu đánh giá công tác thanh tra, kiểm tra phát triển NL
Cơ cấu từng tiêu chí đánh giá công tác thanh
tra, kiểm tra
=
Số lượng người trả lời
x 100% Tổng số người được hỏi
Chỉ tiêu này nhằm đánh giá các tiêu chí về công tác thanh tra, kiểm tra phát triển nhân lực của thành ủy ở mức độ nào. Chỉ tiêu này bao gồm: Công tác thanh tra, kiểm tra nên diễn ra thường xuyên định kỳ; Công tác thanh tra, kiểm tra nên đột xuất; Sai phạm cần được nghiêm túc xử lý theo quy định của pháp luật, cơ quan nhà nước.
Chương 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC TẠI THÀNH ỦY CẨM PHẢ, TỈNH QUẢNG NINH