III/ Đồ dùng: Bảng phụ, vở bài tập
IV/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS lên bảng làm bài Nhận xét cho điểm
2/ Hướng dẫn luyện tập:
+ Bài 1:
MT: HS biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
Yêu cầu HS nêu cách tìm và tự làm bài a) 12 của: 12cm, 18kg, 10l
21 : 2 = 6(cm) 18 : 2 = 9 (cm) 10 : 2 = 5 (l)
Yêu cầu đổi chéo vở kiểm tra bài, GV chữa bài, cho điểm
+ Bài 2:
MT: HS biết vận dụng được để giải bài tốn cĩ lời văn
- 2 em lên bảng làm
- 2 HS nêu và lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở
- HS kiểm tra chéo bài của nhau - HS nhận xét
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài theo nhĩm - Gọi các nhĩm báo cáo kết quả
Tĩm tắt 30 bơng hoa
Tặng 61 ?bơng
- Chữa bài chốt lời giải đúng
+ Bài 4:
MT: HS biết tìm 51 số ơ vuơng trong hình đã tơ màu
Yêu cầu quan sát hình và tìm hình
Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 - GV nhận xét, cho điểm 3/ Củng cố - Dặn dị GV nhận xét tiết học Về xem lại các bài tập.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm - Lớp chia nhĩm thảo luận
- Đại diện các nhĩm báo cáo kết quả, các nhĩm khác nhận xét bổ sung
Bài giải
Số bơng hoa Vân tặng bạn là:
30 : 6 = 5 (bơng) Đáp số: 30 bơng hoa - HS chữa bài - HS quan sát và tìm hình - Kết quả: Hình 2, hình 4 TỐN (Tự học) LỚP 3A1 Luyện tập
- Giúp HS củng cố cách giải bài tốn tìm một trong các phần bằng nhau của một số II/ Phương pháp: - Luyện tập, thực hành III/ Chuẩn bị: - Vở bài tập, 1 số bài tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV/ Các hoạt động dạy học
- GV chép đề bài lên bảng - Yêu cầu HS nêu đề bài
- HS tự làm bài vào vở, 1 số HS lên bảng làm
+ Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ trồng
61 1 của 60m là: ... m 5 1 của 45kg là: ... kg 6 1 của 42cm là: ... cm 4 1 của 32dm là: ... dm
+ Bài 2: Cĩ 24 cây ăn quả, trong đĩ số cây cam chiếm
41 1
số cây. Hỏi trong vườn cĩ bao nhiêu cây cam ?
Bài 1: 6 1 của 60m là: 10 m 5 1 của 45kg là: 9kg 6 1 của 42cm là: 7cm 4 1 của 32dm là: 8dm Bài 2: Giải
Số cây cam trong vườn cĩ là: 24 : 4 = 6 (cây)
Đáp số: 6 câycam - GV thu vở chấm chữa bài và nhận xét
- Về nhà làm bài tập vở bài tập
Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009
THỂ DỤC
TIẾT 11: Đi vượt chướng ngại vật thấp
I/ Mục tiêu
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dĩng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
- Ơn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Bước đầu biết cách di chuyển hướng phải, trái.
- Chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi đúng luật.
II/ Chuẩn bị :
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an tồn luyện tập. - Phương tiện: Chuẩn bị cịi, kẻ vạch.