II/ Phương pháp: Luyện tập, thực hành
Tìm một trong các phần bằng nhau của một số
bao nhiêu mét? Bài 2: 6 x 8 > 6 + 8 42 : 6 < 48 : 6 + 6 6 x 2 = 6 + 6 54 : 6 + 1 = 60 : 6 Bài 3: Giải Số m vải cửa hàng đã bán là: 54 : 6 = 9 (m)
Số m vải cửa hàng cịn lại là: 54 – 9 = 45 (m)
Đáp số: 45 m vải - GV thu vở chấm chữa bài và nhận xét
- Về nhà làm bài tập vở bài tập
Nhận xét tiết học
Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009
TỐN - TIẾT 25:
Tìm một trong các phần bằng nhau của một số số
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh:
Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của 1 số. Vận dụng được để giải tốn cĩ lời văn
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS đọc thuốc bảng chia 6 Nhận xét cho điểm
2/ Dạy bài mới:
*/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài Nêu mục tiêu, tên bài
*/ Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- 5 HS đọc thuộc
Nêu bài tốn (SGK)
Hỏi: Chị cĩ tất cả mấy cái kẹo?
Hỏi: Muốn lấy được
31 1
của 12 cái kẹo ta làm như thế nào?
Hỏi: Mỗi phần được mấy cái?
Hỏi: Ta làm như thế nào để lấy được 4 cái?
- 4 Cái kẹo chính là một phần ba của 12 cái kẹo.
- Vậy muốn tìm 13 của 12 cái kẹo ta làm như thế nào?
- Nếu chia cho em
21 1
số kẹo thì em được mấy cái kẹo? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vậy muốn tìm một phần mấy của một số ta làm như thế nào?
* Giáo viên kết luận
*/ Hoạt động 3: Luyện tập thực hành
+ Bài 1:
MT: HS biết viết số thích hợp nào vào chơc chấm.
- Nêu yêu cầu của bài - Yêu cầu làm bài
- Yêu cầu HS giải thích a)
21 1
của 8kg là 4kg ; ... - GV chữa bài, cho điểm
+ Bài 2:
MT: HS vận dụng giải bài tốn cĩ lời văn
Gọi HS đọc đề bài
Nêu câu hỏi hướng dẫn tìm hiểu đề bài Yêu cầu HS làm bài
Tĩm tắt 40m vải
- 1 HS nêu bài tốn + Cĩ tất cả 12 cái kẹo
+ Chia 12 cái kẹo thành 3 phần bằng nhau sau đĩ lấy 1 phần. + Được 4 cái + Thực hiện phép tính chia 12 : 3 = 4 (cái) - HS trả lời - HS tính và trả lời - Hs trả lời
- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm bài theo nhĩm, đại diện các nhĩm dán kết quả, các nhĩm khác nhận xét bổ sung - HS nối tiếp giải thích
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm - Hs trả lời
- 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm bài vào vở
?m
Chữa bài cho điểm
*/ Củng cố - Dặn dị Về nhà luyện tập thêm Nhận xét tiết học Bài giải Số m vải cửa hàng đã bán là: 40 : 5 = 8 (m) Số m vải cửa hàng cịn lại là:
40 - 8 = 32 (m)
Đáp số: 32 mvải
TỐN (tự học) LỚP 3A3
Luyện tập
I/Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Giúp HS củng cố cách giải bài tốn tìm một trong các phần bằng nhau của một số
II/ Phương pháp: Luyện tập, thực hànhIII/ Chuẩn bị: III/ Chuẩn bị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vở bài tập, 1 số bài tập
IV/ Các hoạt động dạy học
- GV chép đề bài lên bảng - Yêu cầu HS nêu đề bài
- HS tự làm bài vào vở, 1 số HS lên bảng làm
+ Bài 1: Chọn câu trả lời đúng: Cĩ 42 viên bi,
61 1
số bi đĩ là: A. 8 viên bi, B. 5 viên bi C. 10 viên bi, D. 7 viên bi
+ Bài 2: Một quyển sách dày 96 trang. Minh đã đọc được
41 1
số trang đĩ. Hỏi Minh đã đọc được bao nhiêu trang sách ?
+ Bài 3*: (Nâng cao)
71 1
của số chắn lớn nhất cĩ hai chữ số là bao nhiêu?
Bài 1:
Câu trả lời đúng: D. 7 viên bi
Bài 2: Giải
Số trang sách Minh đã đọc được là: 96 : 4 = 24 (trang) Đáp số: 24 trang sách Bài 3: Giải Số chẵn lớn nhất cĩ hai chữ số là: 98 Vậy 7 1 của 98 là: 98 : 7 = 14 Đáp số: 14 - GV thu vở chấm chữa bài và nhận xét
Nhận xét tiết học
MĨ THUẬT (THỰC HÀNH)