III/ Các hoạt động dạy - học
A/ Kiểm tra bài cũ:
- 4 Học sinh đọc bảng chia
- 1 học sinh tính chu vi tam giác cĩ cạnh 100cm ( 100 x 3 = 300) - Nhận xét- ghi điểm
B/ Dạy bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài
*/ Hoạt động 2: Hướng dẫn ơn tập
MT: HS thuộc các bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5) + Bài 1: Tổ chức cho HS đọc các bảng chia đã học. - Yêu cầu HS tự làm phần a + Bài 2:Thực hiện tính nhẩm Hướng dẫn nhẩm : 2 : 2 =1 2tr : 2 = 1tr suy ra 200 : 2 = 100 - Yêu cầu HS làm phần b
- Chữa bài và cho điểm
+ Bài 3: Gọi HS đọc đề bài
- Nêu câu hỏi đàm thoại (SGK) - Yêu cầu học sinh làm bài Chữa bài và cho điểm
5/ Củng cố - dặn dị
Hệ thống nội dung
Về nhà ơn lại bảng nhân, chia Nhận xét tiết học
- Học sinh nghe giới thiệu
- Đọc thuộc lịng bảng chia 2, 3, 4, 5. - Học sinh tự làm vào vở, đổi chéo vở kiểm tra. - 2 Học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vở nháp. - Nhận xét bài làm của bạn - 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm - Học sinh trả lời - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
TỐN (tự học)
Luyện tập
I/Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố kỹ năng thực hành tính trong bảng chia đã học - Biết so sánh số và điền dấu đã học
II/ Phương pháp: Luyện tập, thực hànhIII/ Chuẩn bị: III/ Chuẩn bị:
- Một số bài tốn
IV/ Các hoạt động dạy học
- GV chép đề bài lên bảng - Yêu cầu HS nêu đề bài
- HS tự làm bài vào vở, 1 số HS lên bảng làm
Bài 1: Tính
32 : 4 – 7 36 : 4 + 528 : 4 x 3 2 x 10 : 4 28 : 4 x 3 2 x 10 : 4
Bài 2: Điền dấu
21 : 3 ... 16 : 2 3 x 3 ... 18 : 2 6 x 2 ... 30 : 3 15 : 3 ... 2 x 2 7 x 1 ... 21 : 3 18 : 3 ... 7 x 1 Bài 1: 32 : 4 – 7 = 1 36 : 4 + 5 = 41 28 : 4 x 3 = 21 2 x 10 : 4 = 5 Bài 2: 21 : 3 > 16 : 2 3 x 3 = 18 : 2 6 x 2 > 30 : 3 15 : 3 > 2 x 2 7 x 1 = 21 : 3 18 : 3 < 7 x 1 - GV thu vở chấm chữa bài và nhận xét
- Về nhà làm bài tập vở bài tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhận xét tiết học
ÂM NHẠC
Thực hành bài hát “Quốc ca Việt Nam” Nam”
I/ Mục tiêu:
- Ơn bài hát Quốc ca Việt Nam (lời 2)
- Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam
II/ Chuẩn bị:
Hát thuộc lời 2 và cả bài Quốc ca Việt Nam, chú ý thể hiện tính chất hùng mạnh, nghiêm trang.
Băng nhạc và máy nghe
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
*/ Hoạt động 1: Ơn bài hát Quốc ca Việt Nam (lời 2)
- Ơn lại lời 1
- Hướng dẫn ơn bài hát lời 2
- Lớp ơn luyện theo nhĩm (4 nhĩm) lần lượt ơn lời 2
- GV hướng dẫn hát nối tiếp sang lời 2
*/ Hoạt động 2: HS đứng hát Quốc ca Việt Nam với tư thế nghiêm trang như khi chào cờ.
*/ Củng cố - dặn dị:
Về nhà ơn lại lời 1 và 2 bài hát Nhận xét tiết học
- HS ơn lại lời 1
- HS hát từng câu lời 2
- HS hát cá nhân, đồng thanh - HS hát lời 1, lời 2
- HS thực hành hát đứng với tư thế nghiêm trang
- Về nhà tự ơn lại bài hát
Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009
TỐN
TIẾT 10: Luyện tập
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố kỹ năng tính giá trị của biểu thức cĩ phép nhân, phép chia
- Vận dụng được vào giải tốn cĩ lời văn (cĩ một phép tính nhân) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II/ Đồ dùng:
- Tranh minh họa các phần bằng nhau.
III/ Các hoạt động dạy - học:A/ Kiểm tra bài cũ: A/ Kiểm tra bài cũ:
- 4 HS đọc bảng chia 2, 3, 4, 5 - Kiểm tra vở bài tập nhận xét
B/ Dạy bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
*/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài Nêu mục tiêu – Ghi tên bài
*/ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
MT: Giúp HS củng cố kỹ năng tính giá trị của biểu thức cĩ phép nhân, phép chia
- Vận dụng được vào giải tốn cĩ lời văn (cĩ một phép tính nhân)
+ Bài 1:
Giáo viên viết bài tập 4 x 2 + 7 Cách 1: 4 x 2 + 7 = 8 + 7
= 15 Cách 2: 4 x 2 + 7 = 4 x 9
= 36
- Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài - Chữa bài và cho điểm
+ Bài 2: Yêu cầu cầu HS quan sát hình vẽ
H: Hình nào đã khơng vào một phần tư số con vịt? vì sao? phần tư số con vịt? vì sao?
H: Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con vịt? vì sao? mấy số con vịt? vì sao?
+ Bài 3: Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm - Chữa bài – cho điểm
*/ Củng cố dặn dị:
- Yêu cầu HS về nhà làm bài tập thêm
- Nhận xét tiết học
Học sinh lắng nghe đọc tên bài
Học sinh nhận xét về hai cách tính giá trị của biểu thức trên.
(Cách 1 đúng, cách 2 sai) - 3 học sinh lên bảng làm, cả làm vào vở. - Học sinh quan sát hình vẽ - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - 1 học sinh đọc đề, lớp đọc thầm - 1 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở.
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
TIẾT 4: Phòng bệnh đường hô hấp
I/ Mục tiêu :
- Học sinh cĩ thể kể tên một số bệnh đường hơ hấp thường gặp ở cơ quan hơ hấp như viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi miệng. * Nêu nguyên nhân mắc các bệnh đường hơ hấp.
II/ Đồ dùng :