Phần 4 Kết quả nghiên cứu
4.3.1. Định hướng hoàn thiện quản lý tài chính tại trường Đại học Hùng Vương
Để đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trong thời kỳ tới cần phải tiếp tục hồn thiện cơng tác quản lý tài chính tại trường Đại học Hùng Vương góp phần tạo lập, phân phối và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực tài chính phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học. Mục tiêu tổng quát trong định hướng phát triển nhà trườngđến năm 2020 là: Phấn đấu tăng nguồn thu, đáp ứng 40% kinh phí hoạt động; sử dụng nguồn thu hợp lý, khoa học, phục vụ kịp thời các hoạt động của trường, nâng cao đời sống cán bộ cơng chức. Quy mơ tài chính tăng dần hằng năm nhằm đáp ứng đúng, đủ và kịp thời nhu cầu tài chính cho sự phát triển cả chiều rộng lẫn chiều sâu của nhà trường nói chung và đào tạo nói riêng. Từng bước hồn thiện cơng tác tài chính (từ khâu xây dựng dự tốn, chấp hành dự toán, quyết toán, thanh tra, kiểm tra) trên cơ sở tuân thủ tuyệt đối Luật Kế toán, các Thơng tư hướng dẫn của Bộ Tài chính, Bộ GD&ĐT. Các nguồn tài
chính được quản lý, điều hành tập trung, phân bổ sử dụng hợp lý, rõ ràng, minh
bạch và phát huy hiệu quả tốt
Việc hồn thiện quản lý tài chính trường ĐHHV, trong thời gian tới cần dựa trên các quan điểm sau:
- Đẩy mạnh các hoạt động xã hội hóa dưới nhiều hình thức đào tạo, hợp tác, liên kết đào tạo trong và ngồi nước; mở rộng quan hệ, tìm kiếm đối tác hợp đồng đào tạo v.v,… Tăng cường nghiên cứu khoa học theo hướng ứng dụng, chuyển giao công nghệ và sản xuất thử nghiệm; phấn đấu tăng các nguồn thu sự nghiệp, đáp ứng từ 35-50% kinh phí để phục vụ các hoạt động của trường, nâng cao đời sống cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên. Tăng cường hợp tác quốc tế để hỗ trợ hoạt động đào tạo, chuyển giao khoa học - công nghệ, khai thác tối đa các lợi ích từ hợp tác quốctế.
Nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực tài chính (đặc biệt chi cho cơng tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học), tiếp tục thực hiện tiết kiệm chi để đảm bảo nguồn kinh phí chi cho nhiệm vụ đào tạo và các hoạt động chi thường xuyên ngày càng tăng.
Đề xuất điều chỉnh khung học phí phát triển theo hướng xác định đầy đủ chi phí đào tạo, kết hợp triển khai một cách tích cực các chính sách liên quan tín dụng đào tạo, cấp học bổng, miễn giảm học phí.
Đẩy mạnh việc phân cấp quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ và chịu trách nhiệm cho các đơn vị trong trường. Tiến hành khảo sát nhu cầu chi quản lý hành chính, để làm cơ sở khốn kinh phí cho các đơn vị, tiết kiệm tối đa chi phí quản lý hành chính. Thực hiện tiết kiệm chi thường xuyên, sử dụng mọi nguồn lực có hiệu quả, phấn đấu tăng thu nhập cho cán bộ, nhân viên Nhà trường