Tiến hành thường xuyên và toàn diện hoạt động tuyên truyền, phổ biến

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH TRỢ GIÚP xã hội CHO NGƯỜI KHUYẾT tật TRÊN địa bàn TỈNH THỪA THIÊN HUẾ (Trang 107 - 111)

biến các chính sách đối với người khuyết tật

Công tác tuyên truyền phổ biến nhận thức xã hội đối với NKT là giải pháp và là bước đi có ý nghĩa trong việc thực hiện chính sách đối với NKT.

Thực hiện chính sách đối với NKT bao gồm nhiều bước nối tiếp nhau. Để hoạt động này thực sự có hiệu quả, cần thiết phải đẩy mạnh hoạt động giáo dục nâng cao nhận thức của xã hội đối với NKT bởi đó chính là nền tảng và là cơ sở cho hoạt động thực hiện chính sách. Trong thời gian tới đây, đòi hỏi công tác tuyên truyền cần được cấp ủy, chính quyền các cơ quan, tổ chức và các địa phương đặc biệt quan tâm chỉ đạo, tổ chức triển khai thực hiện. Với vai trò là cơ quan quản lý nhà nước về lĩnh vực người khuyết tật, hàng năm Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội cần hệ thống hóa các văn bản quy định, biên soạn tài liệu tuyên truyền hướng dẫn nghiệp vụ, tờ rơi in và phát cho các địa phương để hoạt động này càng ngày càng đạt hiệu quả.

Giáo dục, nâng cao nhận thức xã hội và sự tham gia của người dân đặc biệt là gia đình có người khuyết tật và người khuyết tật trong thực hiện chính sách.

Khuyến khích và tạo điều kiện cho người dân tham gia vào mọi hoạt động trợ giúp NKT, tham gia các Đề án về trợ giúp người khuyết tật. Đặc biệt là chính sự phối hợp của gia đình có người khuyết tật từ việc xác định đối tượng, đến việc lập kế hoạch triển khai thực hiện ở xã, phường, thị trấn, để quản lý nguồn lực, giám sát đánh giá. Thông tin đầy đủ tới người dân về chính sách của Nhà nước đối với NKT và đặc biệt chính gia đình có NKT.

Hiện nay cần thiết nhất là phải tăng cường sự tham gia của gia đình NKT, vì hiện tại nhiều NKT đang sinh sống với gia đình và nguồn động lực của họ cũng dựa vào sự trợ giúp của gia đình và người thân. Chính vì vậy, gia đình được xem là nơi đầu tiên và cũng là nơi đóng vai trò quan trọng nhất trong việc hỗ trợ giúp đỡ NKT khắc phục khó khăn, vươn lên tạo lập cuộc sống, hòa nhập cộng đồng. Vì thế, bên cạnh chính sách hỗ trợ trực tiếp cho NKT, cần phải hướng tới việc hỗ trợ cho hộ gia đình có NKT, nhằm giúp cho đối tượng này được chăm sóc tốt hơn, đồng thời qua đó lợi ích của NKT được đảm bảo một cách bền vững và lâu dài. Trên cơ sở phân tích khả năng đáp ứng nhu cầu, khó khăn và nguyện vọng của các hộ gia đình, cần nghiên cứu và ưu tiên thực hiện một số chính sách hỗ trợ nhằm khuyến khích hộ gia đình chăm sóc y tế, phục hồi chức năng cho NKT tại gia đình, khuyến khích hộ gia đình tạo điều kiện tốt nhất cho NKT của họ tiếp cận được giáo dục, học nghề.

Các bộ, ngành, cơ quan Trung ương với chức năng của Bộ, cơ quan cũng cần tổ chức nhiều hoạt động tuyên truyền phổ biến pháp luật, chính sách và đào tạo nâng cao kỹ năng chuyên môn cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức hoạt động trong lĩnh vực tổ chức thực thi chính sách đối với NKT. Một số ngành có vai trò quan trọng và liên quan như: Bộ Xây dựng cần biên soạn và phổ biến các tài liệu “Giáo trình thiết kế xây dựng công trình kiến trúc bảo đảm cho người khuyết tật tiếp cận sử dụng”, tập “Danh mục các câu hỏi và trả lời” giúp cho quá trình thẩm định thiết kế, nghiệm thu, giám sát công trình

xây dựng được thuận lợi; tổ chức tập huấn cho các đơn vị trong ngành, các đơn vị có liên quan, các tổ chức của BKT và địa phương về những quy định và các vấn đề kỹ thuật trong thiết kế, xây dựng công trình để người tàn tật tiếp cận và sử dụng. Bộ Giao thông vận tải đẩy mạnh hoạt động biên soạn và tổ chức tập huấn trên toàn quốc cho nhân viên phục vụ xe khách về kiến thức và kỹ năng phục vụ NKT. Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ, Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch, Liên hiệp Hội người khuyết tật Việt Nam, Hội bảo trợ người tàn tật và trẻ em mồ côi, Hội cựu chiến binh, Hội liên hiệp phụ nữ trong cả nước hàng năm cần thiết tổ chức các lớp tập huấn cán bộ, triển khai các hoạt động về NKT theo lĩnh vực và chức năng đơn vị mình phụ trách, biên soạn và phát hành các văn bản liên quan đến ngày người khuyết tật Việt Nam (18/4), ngày Quốc tế của người khuyết tật (03/12).

Các cơ quan báo chí, đài phát thanh và truyền hình Trung ương, địa phương như: Đài tiếng nói Việt Nam, Đài truyền hình Việt Nam, báo Nhân dân, Quân đội nhân dân, báo Lao động cần đóng vai trò quan trọng trong việc tuyên truyền chính sách về NKT bằng các hình thức như: Xây dựng chuyên đề, chuyên mục, các buổi tọa đàm, đưa tin về các gương điển hình của NKT trong việc vượt khó vươn lên, học văn hóa, học nghề, tạo việc làm ổn định cuộc sống, hòa nhập cộng đồng, hoặc mở các chuyên mục để gây quỹ hỗ trợ NKT.

Hội đồng tuyên truyền pháp luật của các địa phương cần trang bị tài liệu hướng dẫn về chăm sóc sức khỏe can thiệp sớm tình trạng khuyết tật, tài liệu pháp luật về NKT cho “Tủ sách pháp luật”ở các xã, phường, thị trấn; có kế hoạch tuyên truyền sâu rộng hệ thống chế độ chính sách đối với NKT đến các ngành có liên quan, đại diện tổ dân phố, thôn, xóm và các gia đình có NKT.

Đây là nội dung quan trọng mà nhờ nó, NKT sẽ nhận được cái nhìn cảm thông chia sẻ hơn từ phía xã hội, giúp các em có thể vượt qua mặc cảm, tự ti, nhanh chóng hòa nhập cộng đồng.

Trong hỗ trợ giáo dục, chăm sóc y tế, trợ giúp NKT cần phải phối hợp với các ngành liên quan nghiên cứu xây dựng mô hình giáo dục hòa nhập, giáo dục chuyên biệt và giáo dục đặc biệt, hướng nghiệp. Khuyến khích các tổ chức, cá nhân mở trường, lớp giáo dục chuyên biệt và giáo dục hòa nhập, tiếp tục vận động tổ chức, cá nhân cấp học bổng hỗ trợ cho học sinh là người khuyết tật để tạo điều kiện cho học sinh khuyết tật đến trường.

Tiếp tục đào tạo nguồn nhân lực cho giáo dục NKT, bồi dưỡng cán bộ, giáo viên dạy hòa nhập học sinh khuyết tật. Xây dựng chế độ, chính sách ưu tiên, ưu đãi đối với người học, giáo viên dạy học hòa nhập và chuyên biệt cho đối tượng là NKT. Ngoài ra, trong giáo dục NKT cần phải ban hành các chương trình giáo dục NKT, như biên soạn sách giáo khoa, tài liệu đặc thù (như ngôn ngữ ký hiệu cho người khuyết tật), xây dựng tiêu chí và bộ công cụ đánh giá kết quả học tập của học sinh khuyết tật, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và công nghệ ứng dụng trong giáo dục NKT. Tăng cường kiểm tra đôn đốc địa phương thực hiện giáo dục NKT, động viên, khen thưởng dạy tốt, học tốt trong lĩnh vực giáo dục NKT.

Trong lĩnh vực y tế, cần thực hiện các dịnh vụ phát hiện sớm những khiếm khuyết ở trẻ sơ sinh, để tạo điều kiện cho trẻ được tiếp cận và hưởng các dịch vụ can thiệp sớm dựa vào cộng đồng, tăng cường các dịch vụ tư vấn và dịch vụ chăm sóc sức khỏe. Tăng cường năng lực đối với cán bộ quản lý, chuyên môn trong phục hồi chức năng, đặc biệt là tuyến cơ sở về kỹ năng phát hiện sớm và can thệp sớm. Mặt khác, cần phải tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục hồi chức năng cho các cơ sở phục hồi chức năng.

Để trợ giúp NKT tiếp cận và sử dụng công trình công cộng, cần phải hoàn thiện các văn bản hiện có trình cơ quan nhà nước có thẩm quyền ban hành, nhằm tăng cường các biện pháp bắt buộc thực hiện Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về xây dựng công trình để NKT có thể dễ dàng tiếp cận và sử dụng.

Đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về xây dựng công trình bảo đảm NKT tiếp cận sử dụng trong việc thiết kế, xây dựng mới hoặc cải tạo các công trình công cộng theo quy định của Luật người khuyết tật. Điều tra khảo sát, tổng hợp dữ liệu, báo cáo từ địa phương về việc thực hiện và thực trạng xây dựng công trình theo Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về xây dựng công trình theo từng quý, sáu tháng, hàng năm để từ đó ra văn bản nhắc nhở các địa phương tăng cường thực hiện hiệu quả quy định.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH TRỢ GIÚP xã hội CHO NGƯỜI KHUYẾT tật TRÊN địa bàn TỈNH THỪA THIÊN HUẾ (Trang 107 - 111)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(130 trang)