7. Kết cấu của luận văn
3.1.1 Phương hướng, chiến lược phát triển giáo dục của tỉnh Phú Thọ giai đoạn
Thọ giai đoạn 2015 -2020
Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban chấp h nh Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam “về đổi mới căn ản, toàn diện giáo dục v đ o tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại h a trong điều kiện kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa v hội nhập quốc tế” đ chỉ ra những thuận lợi và khó hăn của công cuộc đổi mới toàn diện giáo dục v đ o tạo, t đ đ đề ra quan điểm chỉ đạo, định hướng cho đổi mới căn ản, toàn diện giáo dục và đ o tạo trong giai đoạn hiện nay. Trong văn iện Đại hội Đảng bộ tỉnh Phú Thọ lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2015 – 2020 lấy Nghị quyết Trung ương 8 văn ản chỉ đạo trọng yếu để đề ra những mục tiêu và nhiệm vụ trọng tâm về phát triển giáo dục v đ o tạo trong giai đoạn hiện nay, là:
Tổ chức thực hiện tốt Nghị quyết Trung ương 8 (Kh a XI) về đổi mới căn ản toàn diện giáo dục v đ o tạo; đổi mới toàn diện, tạo ước chuyển biến căn ản, mạnh mẽ về chất ượng, hiệu quả giáo dục v đ o tạo. Thực hiện đ ng bộ các giải pháp nâng cao chất ượng ngu n nhân lực, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
Sắp xếp, củng cố, nâng cao chất ượng đ o tạo của các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung tâm giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn. Thực hiện đ o tạo nhân lực chất ượng cao thuộc các ng nh, ĩnh vực có trọng tâm, trọng điểm; chú trọng đ o tạo đội ngũ cán ộ nh đạo, quản lý gi i, đội ngũ
chuyên gia và cán bộ khoa học – công nghệ đầu đ n. Thực hiện tốt chính sách thu hút, tập hợp đội ngũ cán ộ, sinh viên gi i, c tr nh độ v năng ực, bố trí công việc phù hợp với sở trường, khuyến khích lòng say mê, sáng tạo trong công việc. Đ ng thời c chính sách động viên, đ i ngộ về vật chất và tinh thần đối với những người c tr nh độ, c đ ng g p với đơn vị, cộng đ ng và xã hội.
Tăng cường giáo dục đạo đức, k năng sống trong các bậc học phổ thông, quan tâm phát triển giáo dục ũi nhọn, nâng số ượng học sinh gi i đạt giải quốc gia, quốc tế v điể thi nh qu n v o các trường đại học. Duy trì chất ượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học đ ng độ tuổi và phổ cập trung học cơ sở. Khuyến khích xã hội h a đề đầu tư, x y ựng, phát triển các trường chất ượng cao ở các cấp học và trình độ đ o tạo. Phấn đấu tỷ lệ kiên cố h a trường lớp học đạt 95%.
Ngoài ra, quan tâm phát triển giáo dục, dạy nghề cho đ ng bào dân tộc thiểu số, v ng h hăn, c iện pháp phù hợp tạo điều kiện cho các nhóm đối tượng h hăn, yếu thế tham gia học nghề để tăng cơ hội việc làm, tự tạo việc làm. Hình thành các qu học bổng giúp học sinh, sinh viên ngh o vượt khó, học gi i. Khuyến khích xã hội h a đầu tư phát triển các trường chất ượng cao ở các cấp học, bậc học. Giao quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục, đ o tạo. Thí điểm chuyển đổi ô h nh trường công lập sang cơ sở giáo dục cho cộng đ ng, doanh nghiệp quản v đầu tư phát triển.