Quan điểm, phương hướng chung về đổi mới công tác đánh giá công chức

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC của ủy BAN NHÂN dân HUYỆN TRIỆU PHONG, TỈNH QUẢNG TRỊ (Trang 86 - 87)

TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN TRIỆU PHONG

3.1. Quan điểm, phương hướng chung về đổi mới công tác đánh giá công chức công chức

Từ xưa đến nay đánh giá cán bộ, công chức là một trong những khâu hết sức quan trọng trong công tác cán bộ. Văn kiện Đại hội XII của Đảng ghi rõ phương hướng về công tác cán bộ: “Tiếp tục ban hành và thực hiện các quy định, quy chế, cơ chế trong công tác cán bộ, bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ và chặt chẽ giữa các khâu, liên thông giữa các cấp; trong đó có quy chế về việc đánh giá đúng đắn, khách quan đối với cán bộ, để có cơ sở sử dụng, bố trí cán bộ, ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng chạy chức, chạy tuổi, chạy bằng cấp…”

Tuy nhiên, thực tiễn tình hình triển khai công tác này tại các cấp chính quyền địa phương còn bộc lộ nhiều vướng mắc, hạn chế. Tại Nghị quyết số 26/NQ-TW ngày 19/5/2018 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII, Đảng ta đã nhận định: “Đánh giá cán bộ vẫn là khâu yếu, chưa phản ánh đúng thực chất, chưa gắn với kết quả, sản phẩm cụ thể, không ít trường hợp còn cảm tính, nể nang, dễ dãi hoặc định kiến” hay “Một số nội dung trong công tác cán bộ chậm được đổi mới. Chưa có tiêu chí, cơ chế hiệu quả để đánh giá đúng cán bộ, tạo động lực, bảo vệ cán bộ và thu hút, trọng dụng nhân tài”. Từ đó, Đảng ta chủ trương: “Đổi mới công tác đánh giá cán bộ theo hướng: xuyên suốt, liên tục, đa chiều, theo tiêu chí cụ thể, bằng sản phẩm, thông qua khảo sát, công khai kết quả và so sánh với chức danh tương đương; gắn đánh giá cá nhân với tập thể và kết quả thực hiện nhiệm vụ của địa

phương, cơ quan, đơn vị”. Quan điểm này phù hợp với Chương trình cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2011-2020 và mục tiêu của Đảng về công tác cán bô, xây dựng đội ngũ cán bộ trong tình hình mới.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC của ủy BAN NHÂN dân HUYỆN TRIỆU PHONG, TỈNH QUẢNG TRỊ (Trang 86 - 87)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(115 trang)