8. Cấu trúc của luận văn
2.3.4. Thực trạng về các hình thức tổ chức giáo dục truyền thống văn
hóa dân tộc cho học sinh
Để tìm hiểu về vấn đề này chúng tôi chung tôi đã khảo sát trên 180 CBQL, GV và HS thu được kết quả như sau
Kết quả trên cho thấy GV và HS có thực hiện việc dạy học truyền thống VHDT trong nhà trường cho HS rất đa dạng về hình thức nhưng tỉ lệ tổ chức các chương trình giao lưu và tổ chức tham quan được sự đồng ý cao với: Dạy tích hợp lồng ghép và chương trình chính khóa là 80.5%, Dạy lồng ghép vào giờ HDNGLL là 90.5, Tổ chức giáo dục truyền thống VHDT thông qua các hoạt động tập thể, sinh hoạt nội trú, giao lưu, học tập là 90.5, Tổ chức hoạt động trình diễn, thi văn hóa, văn nghệ là 95%, Tổ chức hoạt động tham quan, các di tịch trên địa bàn huyện là 93.8%
38
Thực tế các hoạt động trên đây thật sự chưa được thực hiện rộng rãi và phát huy có hiệu quả ở các trường PT trong huyện Tuy Đức. Qua kết quả như vậy, chúng ta cũng chứng thực được rằng đa số các em là học sinh người dân tộc khá thụ động trong các hoạt động giáo dục truyền thống VHDT. Là người dân tộc đa phần các em rất có năng khiếu về âm nhạc, hội hoạ, có thể giao lưu văn ngh,...Các em rất e ngại phải đứng trước đám đông để thuyết trình,..bởi nhiều mặt hạn chế từ các em. Chính vì vậy, đây cũng là trách nhiệm rất lớn đối với CBQL, GVCN, NV của các trường PT trên địa bàn huyện Tuy Đức
Bảng 2.3. Thực trạng hình thức giáo dục truyền thống VHDT Hình thức giáo dục truyền thống VHDT cho HS ở Trường PT Tổng số ý kiến đánh giá (n=180) Các mức độ Có thực hiện Không thực hiện Không ý kiến Dạy học tích hợp, lồng ghép trong chương trình chính khóa( Văn, sử, địa, GDCD...)
Số lượng 145 24 11
Tỉ lệ % 80.5 13.3 6.1 Dạy lồng ghép vào giờ HDNGLL; Số lượng 163 11 6
Tỉ lệ % 90.5 6.1 3.3
Tổ chức giáo dục truyền thống VHDT thông qua các hoạt động tập thể, sinh hoạt nội trú, giao lưu, học tập;
Số lượng 158 9 13
Tỉ lệ % 87.7 5 7.2
Tổ chức hoạt động trình diễn, thi văn hóa, văn nghệ;
Số lượng 171 5 4
Tỉ lệ % 95 2.7 2.2
Tổ chức hoạt động tham quan, các di tịch trên địa bàn huyện
Số lượng 169 5 6
Tỉ lệ % 93.8 2.7 3.3