II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức:
II./ CÁC THẾ MẠNH KINH TẾ
Bước 1: GV hỏi :
-Vùng cĩ những thuận lợi và khĩ khăn gì trong việc khai thác, chế biến khống sản và thủy điện?
Thế mạnh đĩ thể hiện thế nào ở hai tiểu vùng của vùng?
-GV lập bảng sau để hs điền thơng tin vào
Bước 2: HS trả lời ( cĩ gợi ý)
Loại khống sản Phân bố
Tên nhà máy Cơng suất Phân bố
Thủy điện …………... Nhiệt điện ………
Bước 3: GV nhận xét, giúp hs chuẩn kiến thức.
Chuyển ý
Hoạt động 3: Tìm hiểu thế mạnh về trồng trọt
-TNTN đa dạng -> cĩ khả năng đa dạng hĩa cơ cấu ngành kinh tế. -Cĩ nhiều đặc điểm xã hội đặc biệt ( thưa dân, nhiều dân tộc ít người, vẫn cịn nạn du canh du cư, vùng căn cứ cách mạng…). -CSVCKT cĩ nhiều tiến bộ nhưng vẫn cịn nhiều hạn chế. =>>Việc phát huy các thế mạnh của vùng mang nhiều ý nghĩa về kinh tế, chính trị, xã hội sâu sắc.
II./ CÁC THẾ MẠNH KINH TẾ TẾ
1./ Thế mạnh về khai thác,
chế biến khống sản và thủy điện.
a)Điều kiện phát triển:
+Thuận lợi: -Giàu khống sản. -Trữ năng lớn nhất nước. (dẫn chứng). +Khĩ khăn: -Khai thác KS, xây dựng các cơng trình thủy điện địi hỏi phải cĩ các phương tiện hiện đại và chi phí cao.
-Một số loại KS cĩ nguy cơ cạn kiệt…
b) Tình hình phát triển:
+Khai thác, chế biến khống sản: -Kim loại: (atlat).
-Năng lượng: (atlat). -Phi KL: (atlat). -VLXD: (atlat).
->Cơ cấu cơng nghiệp đa dạng. +Thủy điện: (atlat).
Tên nhà máy Cơng suất Phân bố Thủy điện
và chăn nuơi.
Hình thức: chia nhĩm lớn.
Bước 1: Phân 06 nhĩm làm việc và giao nhiệm vụ cho các nhĩm: (phát phiếu học tập).
-Nhĩm chẵn: tìm hiểu thế mạnh về trồng trọt. -Nhĩm lẻ: tìm hiểu thế mạnh về chăn nuơi.
Bước 2: Các nhĩm tiến hành thảo luận, ghi kết quả.
Bước 3: đại diện các nhĩm lên trình bày -> các nhĩm khác bổ sung-> GV giúp hs chuẩn kiến thức.
Chuyển ý
Hoạt động 4: Tìm hiểu thế mạnh về kinh tế
biển. Hình thức: cá nhân – lớp. …………... Nhiệt điện ……… *Cần chú ý đến vấn đề mơi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên. 2./Thế mạnh về cây cơng nghiệp, cây dược liệu, rau quả cận nhiệt và ơn đới:
a./ Điều kiện phát triển:
+Thuận lợi: *Tự nhiên:
-Đất: cĩ nhiều loại: đất feralit, phù sa cổ, phù sa…
-Khí hậu: nhiệt đới ẩm giĩ mùa, cĩ mùa đơng lạnh.
-Địa hình cao.
*KT-XH:
- Cĩ truyền thống, kinh nghiệm sản xuất
-Cĩ các cơ sở CN chế biến -Chính sách, thị trường, vốn, kỹ thuật…thuận lợi
-> Cĩ thế mạnh để phát triển cây cơng nghiệp, cây dược liệu, rau quả cận nhiệt và ơn đới.
+Khĩ khăn:
-Địa hình hiểm trở. -Rét, Sương muối.
-Thiếu nước về mùa đơng. -Cơ sở chế biến.
-GTVT chưa thật hồn thiện b./ Tình hình phát triển:
( phiếu học tập).
c./ Ý nghĩa: cho phép phát triển nơng nghiệp hàng hĩa, hạn chế du canh du cư.
3./Thế mạnh về chăn nuơi gia súc
Y/c hs dựa vào SGK và vốn hiểu biết nêu các thế mạnh về kinh tế biển của vùng và ý nghĩa của nĩ?
->HS trả lời, GV giúp hs chuẩn kiến thức.
a./ Điều kiện phát triển:
-Nhiều đồng cỏ.
-Lương thực cho người được giải quyết tốt hơn.
*Tuy nhiên: Vận chuyển khĩ khăn, đồng cỏ nhỏ và đang xuống cấp. b./ Tình hình phát triển và phân bố: ( phiếu học tập). 4./ Kinh tế biển -Đánh bắt. -Nuơi trồng. -Du lịch. -GTVT biển… *Ý nghĩa: Sử dụng hợp lí tài
nguyên, nâng cao đời sống, gĩp phần bảo vệ an ninh quốc
phịng…
4./ Củng cố: Tự Luận:
-Xác định trên bản đồ các trung tâm cơng nghiệp của vùng?
Trắc nghiệm:
Câu 1:Loại khống sản cĩ trữ lượng lớn và chất lượng tốt bậc nhất Đơng Nam Á:
a. Sắt b. Than đá
c. Thiếc d. Apatit
Câu 2: Yếu tố quyết định nhất để TD&MNBB thành vùng chuyên canh chè lớn
nhất nước ta:
a. Cĩ đất Feralit màu mỡ b. Cĩ địa hình hiểm trở
c. Khí hậu cĩ mùa Đơng lạnh và nhiều đồi núi d. Truyền thống canh tác
lâu đời
Câu 3: Trữ năng thủy điện lớn nhất nước ta là ở:
a.Hệ thống sơng Hồng b. Hệ thống sơng Đà
c. Hệ thống sơng Thái Bình d. Hệ thống sơng Đồng
Nai
5./ Hướng dẫn về nhà:
-Học và trả lời các câu hỏi trong SGK.
PHỤ LỤC
1./ Phiếu học tập a./ Điều kiện phát triển:
Thuận lợi Khĩ khăn
Tự nhiên KT-XH Tự nhiên KT-XH
b./ Tình hình phát triển và phân bố:
Tên/loại Tình hình phát triển và phân bố
TUẦN 19
Ngày dạy:
Tiết 38 - BÀI 33. VẤN ĐỀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ THEO NGÀNH Ở ĐỒNG BẰNG SƠNG HỒNG