III. Hoạt động dạy và học:
3. Những thay đổi trong tổ chức lãnh thổ nơng nghiệp ở nước ta:
thổ nơng nghiệp ở nước ta:
a. Tổ chức lãnh thổ nơng nghiệp của nước ta trong những năm qua thay đổi theo hai xu hướng chính:
- Tăng cường chuyên mơn hố sản xuất, phát triển các vùng chuyên canh quy mơ lớn.
- Đẩy mạnh đa dạng hố nơng nghiệp.
Đa dạng hố kinh tế nơng thơn .
- Khai thác hợp lý nguồn tài nguyên. - Sử dụng kết hợp nguồn lao động, tạo việc làm.
- Giảm thiểu rủi ro trong thị trường nơng sản.
b. Kinh tế trang trại cĩ bước phát triển mới, thúc đẩy sản xuất nơng lâm nghiệp và thuỷ sản theo hướng sàn xuất hàng hố.
Trang trại phát triển về số lượng và loại hình sản xuất nơng nghiệp hàng hố.
trang trại theo loại hình sản xuất.
GV treo biểu đồ 33 (vẽ to) và nêu yêu cầu. Căn cứ vào biểu đồ cho biết:
- Trang trại phát triển sớm và tập trung nhiều nhất ở đâu?
- Kết hợp với kiến thức đã học ở phần trước cho biết những loại hình trang trại đĩ là gì ?
- Địa phương em đã cĩ những trang trại gì? Nêu cụ thể.
IV. Đánh giá
Trên bản đồ nơng nghiệp VN, em hãy xác định vị trí của 2 vùng Tây Nguyên và Trung du miền núi phía Bắc, các sản phẩm chuyên mơn hố của mỗi vùng. Giải thích sự khác nhau về quy mơ cây chè.
V. Hoạt động nối tiếp:
- Đặc điểm cơ bản của các vùng nơng nghiệp cịn lại. - So sánh 2 vùng ĐBSH và ĐBSCL.
VI. Phụ lục:
Cơ cấu ngành nghề, thu nhập của hộ nơng thơn cả nước Cơ cấu ngành nghề
chính
Cơ cấu thu nhập chính
Năm 1994 2001 1994 2001
1. Hộ nơng lâm thuỷ sản 81,6 80,0 79,3 75,6
2. Hộ cơng nghiệp – xây
dựng 1,5 6,4 7,0 10,6 3. Hộ dịch vụ, thương mại 4,4 10,6 13,7 13,6 Ghi chú: cịn lại là các hộ khác --- 87
Ngày soạn: 25/01/2009 Tiết 29 - BÀI 26: CƠ CẤU NGÀNH CƠNG NGHIỆP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau bìa học, HS cần: 1. Kiến thức:
- Hiểu được sự đa dạng của cơ cấu ngành cơng nghiệp, một số ngành cơng nghiệp trọng điểm, sự chuyển dịch cơ cấu trong từng giai đoạn và các hướng hồn thiện. - Nắm vững được sự phân hĩa lãnh thổ cơng nghiệp và giải thích được sự phân hĩa đĩ.
- Phân tích được cơ cấu CN theo thành phần kinh tế cũng như sự thay đổi của nĩ và vai trị của mỗi thành phần.
2. Kĩ năng:
- Phân tích biểu đị, sơ đồ và bảng biểu trong bài học
- Xác định được trên bản đồ các khu vực tập trung cơng nghiệp chủ yếu của nước ta và các trung tâm CN chính cùng với cơ cấu ngành của chúng trong mỗi khu vực
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Bản đồ cơng nghiệp VN - Atlat địa lí VN
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động:
Hoạt động của GV-HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu cơ cấu CN
theo ngành(cá nhân) - Bước 1:
+ GV cho HS quan sát sơ đồ cơ cấu ngành cơng nghiệp, yêu cầu các em hãy:
Nêu khái
niệm cơ cấu ngành cơng nghiệp.
Chứng minh
cơ cấu ngành cơng nghiệp nước ta tương đối đa dạng
- Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến thức
- Bước 3:
+ HS quan sát biểu đồ 26.1, rút ra nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất cơng nghiệp của nước ta
+ Nêu các định hướng hồn thiện cơ cấu ngành cơng nghiệp.