VI. Phụ lục Tên
SỬ DỤNG VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU BÀI HỌC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức
- Hiểu rõ tình hình suy giảm tài nguyên rừng và đa dạng sinh vật ở nước ta, tình trạng suy thối và hiện trang sử dụng tài nguyên đất ở nước ta. Phân tích được nguyên nhân và hậu quả của sự suy giảm tài nguyên sinh vật, sự suy thối tài nguyên đất.
- Biết dược các biện pháp của nhà nước nhằm bảo vệ tài nguyên rừng và tài nguyên sinh vật và các biện pháp bảo vê tài nguyên đất.
2. Kĩ năng
- Cĩ kĩ năng liên hệ thực tế về các biểu hiện suy thối tài nguyên đất. - Phân tích bảng số liệu.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Hình ảnh về các hoạt động chặt phá, phát đốt rừng, hậu quả của mất rừng, làm suy thối đất và mơi trường.
- Hình ảnh về các lồi chim thú quý cần bảo vệ . - Bản đồ VN
- Atlat Địa lí Việt Nam.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Khởi động: GV nêu vấn đề:
Tại sao người ta chỉ trồng caphê ở vùng Tây Nguyên mà khơng trồng ở Đồng bằng sơng Hồng và ngược lại?
Tại sao người H’mơng phải làm ruộng bậc thang?...
GV: Trong quá trình sản xuất và đời sống, vấn đề sử dụng hợp lí và bảo vệ các nguồn tài nguyên bao giờ cũng được đặt ra với tất cả tính chất nghiêm trọng và hầu như khơng thay đổi của nĩ.
Hoạt động của GV và HS .
Hoạt động l: phân tích sự biến động diện tích rừng
Hình thức: Cặp. .
Bước 1: GV đưa câu hỏi, yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh để trả lời. 1 Các HS thuộc tổ 1, 2: Quan sát bảng 17. 1, hãy:
- Nhận xét về sự biến động tổng diện tích rừng, rừng tự nhiên, rừng trồng và độ che phủ rừng.
Giải thích nguyên nhân của sự thay
Nội dung chính
1. Sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật:
a. Tài nguyên rừng
- Rừng của nước ta đang được phục hồi. Năm 1983 tổng diện tích rừng là 7,2 triệu
đổi trên.
(Nguyên nhân do khai thác thiếu hợp lí và diện tích rừng trồng khơng nhiều nên diện tích rừng và tỉ lệ che phủ rừng giảm sút. Từ năm 1990 cùng với các biện pháp bảo vệ rừng và đẩy mạnh cơng tác trồng rừng nên diện tích rừng và tỉ lệ che phủ rừng đã tăng lên nhanh chĩng).
HS thuộc tổ 3, 4: Đọc SGK mục la, kết hợp hiểu biết của bản thân, hãy:
- Nhận xét sự thay đổi của diện tích rừng giàu.
- Một khu rừng trồng và 1 khu rừng tự nhiên cĩ cùng độ che phủ thì rừng nào cĩ sản lượng gỗ cao hơn?
- Hãy nêu ý nghĩa về kinh tế, về mơi trường của việc bảo vệ rừng. Cho biết những qui định của Nhà nước về bảo vệ và phát triển vốn rừng.
Bước 2: Hai HS cùng bàn bạc trao đổi để trả lời câu hỏi.
Bước 3: Đại diện HS trình bày trước lớp, các HS khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét phần trình bày của HS và bổ sung kiến thức.
Chuyển ý: Mặc dù tổng diện tích rừng đang tăng lên nhưng chất lượng rừng vẫn bị suy giảm vì diện tích rừng tăng chu yếu là rừng mới trồng và chưa đến tuổi khai thác. Suy giảm diện tích rừng là nguyên nhân cơ bản dẫn tới suy giảm tính đa dạng sinh học và suy thối tài nguyên đất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự suy giảm tính đa dạng sinh học và vấn đề sử dụng, bảo vệ tài nguyên đất.
Hình thức: Nhĩm.
GV chia nhĩm và giao nhiệm vụ cho từng nhĩm
-Nhĩm chẵn: tìm hiểu hiện trạng sử dụng đát
- Nhĩm lẻ: đưa ra các biện pháp hợp lí
ha, năm 2006 tăng lên thành 12,1 triệu ha. Tuy nhiên, tổng diện tích rừng và tỉ lệ che phủ rừng năm 2006 vẫn thấp hơn năm 1943.
- Chất lượng rừng bị giảm sút: diện tích rừng giàu giảm
* Yù nghĩa của việc bảo vệ tài nguyên rừng:
- Về kinh tế. cung cấp gỗ, làm dược phẩm, phát triển du lịch sinh thái
- Về mơi trường: Chống xĩi mịn đất; Tăng lượng nước ngầm, hạn chế lũ lụt; Điều hịa khí quyển...
* Biện pháp bảo vệ rừng: SGK. b. Đa dạng sinh học
- Nguyên nhân:
+ Khai thác quá mức làm thu hẹp diện tích rừng tự nhiên và làm nghèo tính đa dạng của sinh vật
+ Ơ nhiễm mơi trường đặc biệt là ơ nhiếm nguồn nước làm gnuồn thủy sản nước ta bị giảm sút rõ rệt.
- Biên pháp bảo vệ:
+ Xây dựng hệ thống vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên
+ Ban hành Sách đỏ
Qui định khai thác gỗ, động vật, thủy hải sản.
2. Sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất * Hiện trạng sử dụng đất:
- Năm 2005, đất sử dụng trong nơng nghiệp của nước ta chỉ khoảng 9,4triệu ha (28% tổng diện tích đất tự nhiên). Bình quân đất nơng nghiệp tính theo đầu người là 0,1ha, khả năng mở rộng diện tích đất nơng nghiệp thì khơng nhiều. * Biện pháp: SGK
để bảo vệ tài nguyên đất.
Đại diện học sinh trình bày nội dung, GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 3: Tìm hiểu tình hình sủ dụng và bảo vệ các tài nguyên khác ở nước ta.
Hình thức: Cả lớp
GV kẻ bảng (xem phiếu học tập 3 phần phụ lục) và hướng dẫn HS cùng trao đổi trên cơ sở câu hỏi:
- Hãy nêu tình hình sử dụng và bảo vệ tài nguyên nước ở nước ta. Giải thích nguyên nhân làm ơ nhiễm mơi trường nước (Do nước thải cơng nghiệp, nước thải sinh hoạt và dư lượng phân bĩn, thuốc trừ sâu trong sản xuất nơng nghiệp).
- Hãy nêu tình hình sử dụng và bảo vệ tài nguyên khống sản, tài nguyên du lịch ở nước ta:
- Tại sao cần phải đẩy mạnh phát triển du lịch sinh thái? (Khai thác tốt những quần thể mơi trường sinh thái rộng lớn và đặc sắc mà thiên nhiên đã ban tặng, thúc đẩy du lịch phát triển, tăng thu nhập quốc dân. Phát triển du lịch sinh thái cịn là biện pháp hiệu quả để bảo vệ mơi trường).
3. Sử dụng và bảo vệ các tài nguyên khác: (Phụ lục)
IV. ĐÁNH GIÁ
Khoanh trịn ý em cho là đúng
* Diện tích rừng tăng lên nhưng tài nguyên rừng vẫn bị suy thối vì : A. Rừng giàu chỉ cịn rất ít
B. Phần lớn là rừng non mới trồng và rừng trồng chưa khai thác được. C. 70% điện tích là rừng nghèo. 1
D. Chất lượng rừng chưa thể phục hồi.
V. Hoạt động nối tiếp:
Liên hệ thực tế bản thân đối với việc sử dụng và bảo vệ tài nguyên của em trong đời sống hàng ngày.
VI. Phụ lục
Tài nguyên Tình hình sử dụng Các biện pháp bảo vệ Nước
- Tình trạng thưà nước gây lũ lụt vào mùa mưa và thiếu nước gây hạn hán vào mùa khơ.
- Mức độ ơ nhiễm mơi trường nước ngày càng tăng.
Sử dụng hiệu quả và tiết kiệm, đảm bảo cân bằng nguồn nước
Khống sản
Nước ta cĩ nhiều mỏ KS nhưng phần nhiều là mỏ nhỏ, phân tán nên khĩ quản lí
Quản lí chặt chẽ việc khai thác, tránh lãng phí
Du lịch
Ơ nhiễm mơi trường xảy ra ở nhiều điểm du lịch làm cảnh quan du lịch dị suy thối
Bảo tồn, tơn tạo các giá trị tài nguyên du lịch
Ngày soạn: 03/11/2008 Tiết 16 - BÀI 15. BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG VÀ