Bài học cho Ủy ban chính quyền tỉnh Xiêng Khoảng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nâng cao chất lượng đội ngũ công chức tại ủy ban chính quyền tỉnh xiêng khoảng, lào (Trang 44 - 47)

7. Kết cấu nội dung luận văn

1.5. Kinh nghiệm nâng cao chất lƣợng đội ngũ cơng chức Ủy ban Chính

1.5.2. Bài học cho Ủy ban chính quyền tỉnh Xiêng Khoảng

Qua nghiên cứu kinh nghiệm của một số tỉnh trong xây dựng và nâng cao chất lượng CBCC, có thể rút ra một số kinh nghiệm sau có thể áp dụng cho nâng cao chất lượng CBCC UBCQ tỉnh Xiêng Khoảng như sau:

Một là, đội ngũ CBCC UBCQ cấp tỉnh phải được đào tạo thường xuyên,

liên tục sau khi được tuyển dụng. Rèn luyện qua thực tiễn và hội tụ đầy đủ yếu tố phẩm chất chính trị, đạo đức, trình độ chun mơn và các kĩ năng cần thiết trong thực thi công vụ. Nội dung đào tạo tập trung vào những chuyên mơn, nghiệp vụ, các kĩ năng hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Hai là, cần phải thực hiện tốt công tác tuyển dụng ngay từ đầu để tạo

tuyển công khai, nghiêm túc, tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội cạnh tranh một cách công bằng để chứng tỏ năng lực thực sự của bản thân.

Ba là, muốn đội ngũ CBCC phát triển được về chất lượng thì phải bố

trí, sử dụng đội ngũ này một cách hiệu quả, tạo ra môi trường và cơ hộ để người cán bộ phát huy hết khả năng làm việc, tạo điều kiện phát huy sở trường của mình.

Bốn là, cần tiến hành chế độ quản lý, giám sát, khuyến khích đãi ngộ va

cả kỉ luật đối với CBCC; duy trì việc kiểm tra, đánh giá cán bộ nghiêm túc, trọng dụng; thuyên chuyển, bãi miễn nhiệm đối với những người không đủ tiêu chuẩn, vi phạm quy định.

Năm là, thực hiện tốt công tác đánh giá sẽ là căn cứ để thực hiện việc

tinh giản biên chế, nâng cao chất lượng dội ngũ và thực hiện chế độ, chính sách khen thưởng, đãi ngộ đối với công chức. Việc áp dụng mơ hình đánh giá kết quả làm việc của cơng chức tại Đà Nẵng sẽ góp phần đổi mới cơ chế quản lý công chức hiện nay, nâng cao hiệu quả công việc; giúp thủ trưởng các cơ quan, đơn vị giám sát, quản lý được tiến độ, chất lượng thực thi nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị mình; đồng thời, tác động tích cực đến ý thức, trách nhiệm của cơng chức trong q trình thực thi cơng vụ.

Tiểu kết chƣơng 1

Ở chương 1, tác giả trình bày cơ sở lý luận về nâng cao chất lượng đội ngũ công chức tại các tỉnh bao gồm các nội dung:

Thứ nhất là các khái niệm có liên quan như công chức tỉnh, đội ngũ

công chức tỉnh, chất lượng đội ngũ công chức, nâng cao chất lượng đội ngũ công chức

Thứ hai là các tiêu chí đánh giá chất lượng cơng chức đó là thể lực, trí

lực, tâm lực và cơ cấu đội ngũ công chức.

Thứ ba là nội dung nâng cao chất lượng đội ngũ công chức tỉnh, bao

gồm việc nâng cao thể lực, trí lực, tâm lực và nâng cao hiệu quả cơ cấu bộ máy công chức tỉnh.

Thứ tư, tác giả đưa ra các nhân tố có ảnh hưởng đến nâng cao chất

lượng đội ngũ công chức tỉnh, có các yếu tố bên trong và các yếu tố bên ngoài tổ chức.

Thứ năm là một số bài học kinh nghiệm của hai thành phố tiêu biểu

của Lào là Kaysone Phomvihane, Luang Prabang và những bài học rút ra từ quá trình nâng cao chất lượng đội ngũ công chức tại tỉnh cho tỉnh Xiêng Khoảng - Lào.

Đây là cơ sở lý luận và thực tiễn hình thành khung lý thuyết, cơ sở luận để từ đó triển khai nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp ở các chương sau.

Chƣơng 2

THỰC TRẠNG NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ CƠNG CHỨC TẠI ỦY BAN CHÍNH QUYỀN TỈNH XIÊNG KHOẢNG, LÀO

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nâng cao chất lượng đội ngũ công chức tại ủy ban chính quyền tỉnh xiêng khoảng, lào (Trang 44 - 47)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(112 trang)