7. Kết cấu nội dung luận văn
2.2. Thực trạng chất lƣợng đội ngũ cơng chức Ủy ban chính quyền tỉnh
2.2.2. Thực trạng về trí lực
Trí lực và yếu tố đảm bảo hiệu quả, chất lượng cơng việc, trí tuệ càng phát triển càng có tác động mạnh mẽ đến sự phát triển kinh tế - xã hội. Nhờ có sự quan tâm đầu tư và có nhiều lĩnh vực, cách thức, biện pháp cũng như các hoạt động thiết thực đã giúp cho trình độ chính trị, chun mơn nghiệp vụ, kỹ thuật đội ngũ công chức đã được nâng cao một cách rõ rệt; đặc biệt là trình độ lành nghề, tính chun nghiệp trong công việc, các kỹ năng làm việc ngày càng bài bản. Các cơ quan trong Tỉnh đã tạo ra môi trường học tập, thi đua học tập giúp cho đội ngũ cơng chức tồn Tỉnh có cơ hội học hỏi nâng cao trình độ, có cơ hội thăng tiến nghề nghiệp. Trình độ học vấn của người lao động trong Tỉnh được thể hiện qua bảng sau:
Bảng 2.6. Thực trạng cán bộ cơng chức Ủy bản chính quyền tỉnh Xiêng Khoảng theo trình độ giai đoạn 2017-2019
STT Trình độ
Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 Số lƣợng (ngƣời) Tỷ lệ % Số lƣợng (ngƣời) Tỷ lệ % Số lƣợng (ngƣời) Tỷ lệ %
1 Đại học và trên đại học 37 57,8 40 60,6 45 66,2
2 Cao đẳng 21 32,8 20 30,3 19 27,9
3 Sơ cấp và trung cấp 6 9,4 6 9,1 4 5,9
4 Tổng số 64 100 66 100 68 100
Ngu n: Sở Nội vụ, Tỉnh Xiêng Khoảng
Như vậy, thơng qua bảng 2.15, có thể thấy, trình độ học vấn của đội ngũ công chức Tỉnh Xiêng Khoảng ngày càng được nâng cao. Số cán bộ đạt trình độ đại học và trên đại học khơng ngừng tăng lên. năm 2017, chỉ cỏ 37 cán bộ đạt trình độ đại học và trên đại học, đến năm 2019 tăng lên đến 45 người. Số cán bộ ở trình độ cao đẳng giảm từ 21 người (năm 2017) xuống còn 19 người (2019) Số cán bộ ở trình độ trung cấp cũng có xu hướng giảm. Thực tế, những cán bộ ở trình độ trung cấp chỉ đảm nhiệm một số công việc như văn thư, thủ quỹ.
Cũng trong Bảng 2.8. cho thấy số cán bộ ở trình độ đại học và trên đại học luôn chiếm đa số năm 2017 chiếm 57,8%, năm 2018 là 60,6% và năm 2019 đạt 66,2%. Điều đố cho thấy, UBCQ tỉnh Xiêng Khoảng rất quan tâm đến chất lượng trình độ văn hóa của đội ngũ cơng chức trong cơ quan.
Cùng với đó, trình độ tin học cũng tăng lên theo các năm, chứng tỏ đội ngũ cơng chức tỉnh đã có ý thức tự học tập nâng cao trình độ cho mình.