Đơn vị tắnh: Người
TT Nội dung Năm đào tạo bồi dưỡng
2015 2016 2017 2018 2019
1 Chuyên môn, nghiệp vụ 85 148 186 254 327
- Sau đại học 5 14 18 29 30 - Đại học 33 57 78 85 128 - Cao đẳng 23 45 35 58 76 - Trung cấp 24 32 55 82 93 2 Lý luận chắnh trị 31 41 53 55 70 - Đại học 2 2 5 5 13 - Cao đẳng 11 15 19 22 25 - Trung cấp 18 24 29 28 32
3 Lý luận và nghiệp vụ cơng đồn 69 96 102 130 145
- Đào tạo ngắn hạn 3 tháng 25 38 40 50 50 - Tập huấn ngắn hạn 3-7 ngày 44 58 62 80 95
4 Ngoại ngữ 100 120 88 90 152
5 Tin học cơ sở 109 117 94 80 70
Tổng cộng 394 522 523 609 764
(Nguồn: Cơng đồn tỉnh Luongphabang)
Có thể nói rằng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tại Cơng đồn tỉnh Luongphabang trong thời gian qua đã có những chuyển biến tắch cực và từng bước đi vào nề nếp, ổn định. Trên cơ sở Quyết định số 3617/QĐ-UBND ngày 02/11/2011 của Chủ tịch UBND tỉnh Luongphabang về việc ban hành kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức trên địa bàn tỉnh Luongphabang giai đoạn 2016-2019. Hàng năm cử 15 cán bộ cơng đồn Lào sang đào tạo ngắn hạn (03 tháng) trong khuôn khổ Hiệp định hợp tác liên chắnh phủ Lào - Việt Nam tại trường đại học cơng đồn, trong đó LHCĐ tỉnh đã cử lãnh đạo cán bộ chủ chốt sang đào tạo 1 đồng chắ, Ngồi ra LHCĐ tỉnh cịn ký kết hợp tác với các tỉnh biên giới như: Tỉnh Nghệ An, Sơn LaẦ được hỗ trợ về tổ chức đào tạo, tập huấn ngắn hạn (03-5 ngày) theo chuyên đề cho cán bộ cơng đồn tỉnh.
Mặt khác, hằng năm LHCĐ tỉnh cử cán bộ cơng đồn tỉnh, huyện, CĐ cơ sở đi tập huấn ngắn hạn ở Trung tâm đào tạo cán bộ cơng đồn tại Trung ương Liên
hiệp cơng đồn Lào mỗi năm 3 lần và mỗi lần 3-5 cán bộ. Tuy nhiên tỷ lệ cán bộ cơng đồn được đào tạo nghiệp vụ qua trường lớp một cách có hệ thống chưa nhiều mà phần lớn chỉ được tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng về nghiệp vụ cơng đồn qua các hội nghị tập huấn ngắn hạn, đây là bất cập cần phải được các cấp lãnh đạo cơng đồn quan tâm, khắc phục trong thời gian tới.
Bảng 2.18: Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơng đồn tỉnh Luongphabang giai đoạn 2015 Ờ 2019
STT Nội dung đào tạo, bồi dưỡng Số đợt đào tạo
Số học viên tham gia
1 Bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp trong thực thi
công vụ cho cán bộ, công chức, viên chức 5 146 2 Bồi dưỡng kiến thức chung về QLNN 10 120 3 Bỗi dưỡng kỹ năng soạn thảo văn bản, lưu trữ
văn thư 12 150
4 Bồi dưỡng kỹ năng thu thập thông tin, xử lý,
phân tắch, tổng hợp và báo cáo 5 80
5 Kỹ năng quản trị thời gian, kỹ năng quản lý
hành chắnh - nhân sự 5 80
6 Kỹ năng tổng hợp tư duy chiến lược, kỹ năng
lập kế hoạch 5 30
7 Kỹ năng ngoại ngữ, tin học 10 150
8 Lý luận và nghiệp vụ cơng đồn 32 540
(Nguồn: Cơng đồn tỉnh Luongphabang)
Qua bảng, các chương trình đào tạo, bồi dưỡng khá phong phú và là những lớp được tổ chức định kỳ hàng năm, với số lượng lớp như vậy hàng năm đã phần nào đáp ứng được nhu cầu nâng cao kiến thức cho đội ngũ cán bộ trong giai đoạn hiện nay. Tuy nhiên, một vấn đề bất cập trong bối cảnh thời đại công nghệ thông tin, thời đại hội nhập Ờ kinh tế quốc tế, việc trang bị kiến thức tin học đối với cán bộ chuyên môn lại càng trở nên cần thiết. Bên cạnh những kết quả đạt được nêu trên, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tại Cơng đồn tỉnh Luongphabang còn những hạn chế cần khắc phục đó là:
- Nhiều nơi cịn mang tắnh hình thức, phiến diện, chưa gắn việc đào tạo, bồi dưỡng với bố trắ, sắp xếp dẫn đến tình trạng một số người được đào tạo nhưng không được bố trắ sử dụng.
- Nội dung chương trình bồi dưỡng cịn nhiều trùng lặp; còn mang nặng tắnh khái quát, chung chung, chưa đạt được những kiến thức, kỹ nãng cần thiết cho từng
loại viên chức; còn mang nặng lý thuyết, thiếu đúc kết, phổ biến kinh nghiệm thực tiễn; chưa chú trọng đào tạo kỹ năng thực thi nhiệm vụ, công vụ...
- Về đối tượng được cử đi tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng vẫn theo hình thức tuần tự, mang tắnh dàn trải, chưa tập trung đào tạo chuyên sâu cho từng cán bộ cơng đồn nên hoạt động đào tạo bồi dưỡng chưa mang lại hiệu quả, chưa góp phần cải thiện nõ nét chất lượng công tác của đội ngũ cán bộ cơng đồn.
- Trong q trình thực hiện, cán bộ cơng đồn cịn gặp phải những khó khăn về thời gian do khơng bố trắ sắp xếp được công việc thể tham gia đầy đủ các buổi học. Mặt khác, đào tạo tập trung với các cán bộ công chức thuộc các ngành khác nên nội dung đào tạo chỉ mang tắnh chung chung, không cụ thể, chi tiết.
2.3.3. Thực trạng tạo động lực cho đội ngũ cán bộ
Chế độ khuyến khắch đội ngũ cán bộ cơng đồn bao gồm khuyến khắch về vật chất và tinh thần. Khuyến khắch vật chất là hoạt động dùng lợi ắch vật chất để kắch thắch người cán bộ thông qua tiền lương, tiền thưởng, các khoản phụ cấp, trợ cấpẦ Khuyến khắch tinh thần là những hoạt động dùng lợi ắch tinh thần để kắch thắch người cán bộ, như đánh giá và đổi xử một cách công bằng đối với người cán bộ, tạo ra các cơ hội được đào tạo, thăng tiến, khen thưởng và xử phạt nghiêm minh, công bằng.
- Các khoản phụ cấp: Cán bộ đã tốt nghiệp trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ từ trung cấp trở lên được hưởng phụ cấp chức vụ lãnh đạo so với mức lương tối thiểu chung. Ngồi ra, cịn có phần hỗ trợ kinh phắ đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ cơng đồn đi học tập. Cụ thể:
+ Về kinh phắ đào tạo: UBND tỉnh Luongphabang đã ban hành nhiều chắnh sách về chế độ đào tạo, bồi dưỡng, về trợ cấp công chức nhằm nâng cao năng lực và trình độ mọi mặt, kinh phắ chủ yếu là từ nguồn ngân sách của tỉnh và ngân sách Trung ương cấp theo chương trình mục tiêu quốc gia. Từ đó được phân chia cho các huyện và xác định cho từng đối tượng đào tạo. Một số chắnh sách hỗ trợ cán bộ cơng đồn được cử đi đào tạo, bồi dưỡng được hưởng các chế độ trợ cấp như sau:
+ Tiền học phắ, lệ phắ khác (lệ phắ ôn thi tốt nghiệp; lệ phắ bảo vệ đề án, luận văn, luận án tốt nghiệp) được thanh tốn theo chương trình đào tạo chắnh khóa.