- Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể. - Siêng năng, kiên trì
- Tiết kiệm. - Lễ độ.
- Tôn trọng kỉ luật. - Biết ơn.
- Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên.
- Sống chan hoà với mọi nhười - Lịch sự, tế nhị.
- Tích cực, tự giác trng hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
- Mục đích học tập của học sinh. 1. Vì sức khoẻ là vốn quý của con người; giúp chúng ta học tập, lao động có hiệu quả và sống lạc quan, vui vẻ.
2. Siêng năng là sự cần cù, tự giác, miệt mài làm việc thường xuyên, đều đặn.
- Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn, gian khổ. 3. Đúng.
4. Lễ độ.
- Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác.
5. Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể của các tổ chức xã hội ở mọi lúc mọi nơi; là sự chấp hành mọi sự phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, doanh nghiệp...
? Biết ơn có những biểu hiện như thế nào?
? Tại sao con người lại cần sống gần gũi, hoà hợp với thiên nhiên?
? Nêu ý nghĩa của sống chan hoà với mọi người?
? Người ứng xử có văn hoá, có đạo đức là người lich sự tế nhị. Điều đó đúng hay sai?
? Có người cho rằng: Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội có nhiều cái lợi. Vì sao vậy?
? Tại sao học sinh phải xác định mục đích học tập đúng đắn?
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết một số tình huống đạo đức.
? Hãy kể một số việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc bản thân?
? Câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” khuyên nhủ chúng ta điều gì?
? Câu tục ngữ nào nói về lòng biết ơn?
- Ân trả, nghĩa đền.(x)
- Ăn bát cơm dẻo, nhớ nẻo đường đi(x)
- Đói cho sạch, rách cho thơm.
- Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng(x)
? Đánh dấu x vào dòng tương ứng với những hành vi thể hiện tính kỉ luật?
6. Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, những người đã có công với dân tộc, đất nước. 7. Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người.
8. Sống chan hoà sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp.
9. Đúng.
10. Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội sẽ mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, rèn luyện được những kĩ năng cần thiết; sẽ góp phần xây dựng mối quan hệ tập thể, tình cảm thân ái với mọi nhười xung quanh, sẽ được mọi nhười yêu quý. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
11. Có xác định được đúng đắn mục đích học tập thì mới có thể học tập tốt.
II. Bài tập.
1. Đánh răng sau mỗi bữa ăn, trước khi đi ngủ.
- Tập thể dục đều đặn.... 2. Phải siêng năng, kiên trì... 3. HS tự điền.
4.
? Hãy kể một tấm gương có tính tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
- Đi học đúng giờ.
- Đọc báo trong giờ học.
- Đi xe đạp hàng ba, hàng bốn. - Đá bóng dưới lòng đường.
- Vào cổng trường dắt xe, chào bác bảo vệ.
5. HS kể. E. Hướng dẫn học bài ở nhà.
- Ôn tập lại những kiến thức đã học chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì.
- Nêu gương người tốt việc tốt phù hợp với mỗi chuẩn mực đạo đức đã học.
Tiết 18
KIỂM TRA HỌC KÌ I.A. Mục tiêu cần đạt. A. Mục tiêu cần đạt.
Qua bài kiểm tra nhằm:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức về các chuẩn mực đạo đức đã học.
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức để giải quyết những tình huống đạo đức cụ thể.
- Kiểm tra, đánh giá được học lực của các em trong học kì I.
B. Chuẩn bị:
- Kiến thức đạo đức: Siêng năng, kiên trì; Tôn trọng kỉ luật; tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
- Làm đề.