3.2. Giải pháp tạo động lực làm việc cho cơng chức khối Đảng, Đồn thể huyện
3.2.4. Đổi mới công tác đánh giá cán bộ, công chức
Trong công tác cán bộ, việc đánh giá cán bộ là khâu hết sức quan trọng, được xem là điều kiện tiên quyết để từng cán bộ tự phấn đấu, rèn luyện và tự hoàn thiện bản thân.
Các cấp ủy, tổ chức đảng, lãnh đạo các cơ quan đơn vị thực hiện nghiêm Quy định số 89/QĐ-TW ngày 04/8/2017 của Bộ chính trị về khung tiêu chuẩn chức danh, định hướng khung tiêu chí đánh giá cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp; Nghị định số 90/2020/NĐ-CP ngày 13/8/2020 của Chính phủ về đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức. Bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ, khách quan, cơng khai, tồn diện về cơ bản lấy chất lượng, hiệu quả hoàn thành nhiệm vụ làm thước đo để đánh giá cán bộ;
Việc đánh giá cơng chức có ý nghĩa rất lớn, nó giúp cho tập thể cấp ủy, cơ quan, cá nhân người đứng đầu có thẩm quyền có căn cứ để xác định phẩm chất, năng lực của công chức để đưa ra các quyết định về đào tạo, bồi dưỡng, thăng tiến, bổ nhiệm vào các vị trí phù hợp để thực hiện nhiệm vụ chính trị của Đảng và Nhà nước giao cho. Thực tế cho thấy, đánh giá cán bộ hiện đang là khâu yếu nhất trong công tác cán bộ. Việc đánh giá CC phụ trách cơng tác đảng, đồn thể tiến hành hàng năm, trước khi kết thúc nhiệm kỳ hoặc thay đổi công tác, căn cứ vào tiêu chuẩn CC, hiệu quả cơng việc, có tính đến mức độ tín nhiệm của nhân dân, điều kiện công tác, cũng như trách nhiệm đánh giá của cấp trên trực tiếp của CC và bản thân CC tự đánh giá. Công tác đánh giá cơng chức vẫn cịn hình thức, cảm tính, chưa cơng khai, minh bạch, chưa lấy hiệu quả hồn thành nhiệm vụ chính trị làm thước đo phẩm chất, năng lực dẫn tới việc bố trí, sắp xếp, sử dụng, luân chuyển cán bộ cịn nhiều sai sót;
Trên cơ sở yêu cầu, nhiệm vụ cơng tác của CC khối Đảng, đồn thể huyện Nhơn Trạch và các cơ quan chun mơn của huyện. Cần thiết phải cụ thể hóa về đánh giá công chức các cơ quan chuyên môn của huyện nhằm đáp ứng các yêu cầu được đặt ra và cho phù hợp với tình hình hiện tại, cụ thể như sau:
đánh giá hoặc người đứng đầu cơ quan đơn vị kết luận chính thức, cần phải có bước để cơng chức tự đánh giá. Đối với bản thân công chức phải tự đánh giá, tự đánh giá là quá trình nhìn lại, đánh giá những kinh nghiệm sống để xem xét bản thân đã tích luỹ được những kỹ năng liên quan đến nghề nghiệp này;
- Về nguyên tắc đánh giá phải đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể quyết định, thảo luận một cách dân chủ, kết luận theo đa số trên cơ sở tự phê bình và phê bình. Đảm bảo tính khách quan, tồn diện cụ thể và cơng khai. Phải tổ chức phân loại công chức khi đánh giá;
- Phải căn cứ vào tiêu chuẩn đánh giá đã được các cấp có thẩm quyền ban hành, tuy nhiên, những tiêu chuẩn đó ở mức độ vị trí cụ thể thì khơng thể sát với từng trường hợp, từng con người ở các lĩnh vực chuyên môn khác nhau. Việc cụ thể hóa các tiêu chuẩn cho phù hợp phải dựa trên các tiêu chuẩn chung nhất, tránh tùy tiện chủ quan do đó, cần vận dụng sáng tạo mới có thể có được sự đánh giá đúng đắn;
- Cần khắc phục các khuynh hướng xem nhẹ, làm một cách hình thức, hời hợt, cảm tính, chung chung, giống nhau, chủ yếu nêu ưu điểm, né tránh khuyết điểm, theo một khuôn mẫu chung. Cơng chức phải thấy được vai trị, ý nghĩa của việc đánh giá cơng chức, đó là tiền đề, là điều kiện tiên quyết, nó tác động thâm nhập vào tất cả các khâu của công tác cán bộ, công tác quản lý nguồn nhân lực;
Kết quả đánh giá là cơ sở để đề ra các quyết định nhân sự liên quan đến cá nhân CBCC như tăng lương, đề bạt, khen thưởng, bãi nhiệm, kỷ luật và đào tạo, bồi dưỡng. Chính vì vậy, đánh giá CC có vai trị quan trọng và cần phải đảm bảo nguyên tắc sau:
+ Đảm bảo khách quan, công bằng + Dựa vào kết quả thực thi công vụ
+ Gắn với tiêu chuẩn chức danh, nghề nghiệp
+ Gắn liền với các hình thức xử lý kỷ luật hoặc khen thưởng.
+ Đánh giá cán bộ, cơng chức phải có phương pháp (phân tích định lượng, đánh giá theo kết quả và lưu trữ);
Vì vậy, để thực hiện tốt công tác đánh giá cán bộ cần hoàn thiện quy chế đánh giá cán bộ theo hướng đánh giá xuyên suốt, liên tục, đa chiều, lượng hóa tối đa các tiêu chí đánh giá trong đó lấy phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tính tiền phong gương mẫu của công chức làm gốc; kết quả, hiệu quả công việc làm thước đo chủ yếu trong đánh giá, xếp loại hằng năm; gắn đánh giá cá nhân với tập thể, người đứng đầu, cá nhân lãnh đạo, quản lý được phân công phụ trách lĩnh vực, địa bàn với kết quả hoạt động, hiệu quả công tác của địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị.