03/05 (8B, D); 04/05 (8C) Tiết 129: Trả bài kiểm tra văn

Một phần của tài liệu Van 8 (k2) (Trang 126 - 128)

I. Ôn tập lý thuyết: 20'

G:03/05 (8B, D); 04/05 (8C) Tiết 129: Trả bài kiểm tra văn

Tiết 129: Trả bài kiểm tra văn A. Mục tiêu cần đạt:

- Củng cố lại một lần nữa về các văn bản đã học, tiếp tục củng cố kiến thức về các kiểu câu, các kiểu hành động nói và lựa chọn trật tự từ trong câu.

- Rèn học sinh kỹ năng tự nhận xét và chữa bài làm của bản thân theo sự hớng dẫn của GV.

-Tích hợp: Bài : "Ôn tập và kiểm tra tiếng việt" với phần TLV ở tiết "trả bài số 7" và "văn bản thông báo"

B. Chuẩn bị:

GV: Chấm - tập hợp - nhận xét. HS: Xem lại đề bài - chữa bài. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1/ ổn định: 1'

2/ Kiểm tra: Không kiểm tra. 3/ Bài mới: 37'

Hoạt động của thày trò - GV chiếu đề bài lên máy. - HS đọc lại đề bài.

- Xác định các yêu cầu của đề bài.

- GV hớng dẫn hs tự việc tìm hiểuđề - xây dựng đáp án cho đề bài.

- Sau khi hs đã xác định đợc đáp án - GV điều chỉnh -> đáp án chính xác.

- GV chiếu đáp án chính xác trên máy. - Yêu cầu hs đọc đáp án đó.

- GV yêu cầu hs chép đáp án đó vào vở bài tập.

- Từ việc tập hợp lỗi của hs - GV nhận xét những u - nhợc điểm của hs trong bài làm. - Ưu điểm về nội dung, hình thức của bài

Nội dung chính I. Đề bài : 5' (máy chiếu) II. Đáp án: 10'

1/ A. Nhớ tiếc quá khứ.

2/ Thú lâm tuyền: thú vị khi đợc sông nơi núi rừng, 1 trong những lẽ sống của các nhà nho xa.

- Thú lâm tuyền thể hiện trong bài thơ "Tức cảnh Pác Pó".

+ Vui với cuộc sống nghèo, thiếu thốn nơi núi rừng.

+ Vui với lối sống, ăn ở, sinh hoạt làm việc nền nếp.

……

3/ Cảm nhận những nội dung sau: + Ông đồ hoàn toàn bị lãng quên. + Cảnh vật thê lơng, ảm đạm.

III. Nhận xét u - nhợc điểm của bài làm. - Lỗi dùng từ, đặt câu, diễn đạt.

làm.

- GV hớng dẫn hs sửa chữa một số lỗi cơ bản.

- Các lỗi còn lại, hs tự chữa vào vở của mình.

- GV chọn đọc những bài chất lợng, hay, đoạn hay cho hs tham khảo - nhận xét. - GV trả bài - HS xem bài.

Gọi điểm vào sổ.

IV. Chữa lỗi.

- Yêu cầu hs chữa lỗi dới sự hớng dẫn của giáo viên.

- HS chữa lỗi: Lỗi nội dung, lỗi hình thức. V. Thông báo kết quả bài làm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Chọn đọc đoạn văn hay, có cảm xúc. - Chọn đọc những bài hay, tốt.

VI. Trả bài - gọi điểm 4/ Củng cố: 2'

- GV củng cố những kiến thức về phần văn. 5/ HDVN: Ôn tập phần văn (tiếp).

G:3/05 (8B); 04/05 (8C, D) Tiết 130: Kiểm tra Tiếng việt. A. Mục tiêu cần đạt:

- Ôn tập, củng cố kiến thức về các kiểu câu, về hành động nói, về hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu.

- Rèn hs kỹ năng xác định các kiểu câu, kỹ năng xác định lợt lỗi, tạo lập lợt lời… - Tích hợp các văn bản văn đã học, các kiểu câu đã học.

B. Chuẩn bị:

- GV: Ra đề - đáp án.

- HS : Ôn tập - chuẩn bị giấy kiểm tra. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động. 1/ ổn định: 1' 2/ Kiểm tra: 40' HĐ - GV chép đề lên bảng. - HS làm BT nghiêm túc, tự giác. Nội dung chính I. Đề bài:

1/ Nối cột A với cột B tạo thành 1 đáp án đúng: Kiểu câu (A)

1. Câu trần thuật. 2. Câu cảm thán. 3. Câu nghi vấn.

Chức năng chính (B)

a. Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của ngời nói.

b. Dùng để hỏi.

c. Dùng để ra lệnh, yêu cầu đề nghị, khuyên bảo.

4. Câu cầu khiến. d. Dùng để kể, thông báo, nhận định trình bày, miêu tả…

2/ Xác định các kiểu câu và các hành động nói trong đoạn văn sau: "Với vẻ mặt băn khoăn, cái Tí lại bng bát khoai chìa tận mặt mẹ(1): - Này u ăn đi! (2). Để mãi ! (3) u có ăn thì con mới ăn (4) U không ăn con cũng không muốn ăn nữa.(5).

Nể con, chị Dậu cầm lấy 1 củ, rồi chị lại đặt xuống chõng (6). (Tắt đèn - NTT)

3/ Viết lại câu sau đây bằng cách chuyển từ in đậm vào những vị trí có thể đợc (có thể thêm từ vào chỗ thật cần thiết).

- Chị Dậu rón rén bng một bát cháo lớn đến chỗ chồng nằm. (Ngô Tất Tố)

4/ Cho 1 VD thực hiện hành động nói 1 cách gián tiếp. II. Đáp án:

1/ Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm. 1-d; 2-a; 3-b; 4-c.

2/ Mỗi câu đúng 0,5 điểm. 1. Câu trần thuật - hoạt động kể. 2. Câu cầu khiến - hoạt động đề nghị. 3. Câu trần thuật - hoạt động kể .

4. Câu khẳng định - hoạt động nhận định. 5. Câu phủ định - hoạt động nhận định. 6. Câu trần thuật - hoạt động kể.

3/ Mỗi câu viết đúng đợc 1 điểm (tối đa 4 điểm) - Rón rén, chị Dậu bng 1 bát cháo đến…

- Rón rén, bng 1 bát cháo… chị Dậu đến chỗ chồng nằm. - Một bát cháo lớn đợc chị Dậu rón rén bng …. nằm. 4/ Ví dụ: (1 điểm)

" Những ngời muôn năm cũ Hồn ở đâu bây giờ?"

"Bổn phận… đa ra trng bày"… 4/ Củng cố thu bài: 2'

5/ HDVN: Ôn tập phần TV.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Van 8 (k2) (Trang 126 - 128)