- Vận dụng kiến thức đã học về cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, độ âm điện, số oxi hóa, phản ứng oxi hóa khử, thuyết điện li, thuyết axit bazo để giả
d) Bộ câu hỏi định hướng học tập cho nhóm 4 Nội dung tìm hiểu:
Những nguy cơ và ảnh hưởng từ việc khai thác và sử dụng than.
- Quá trình khai thác than gây ra những nguy cơ gì ? Cách khắc phục?
- Sử dụng than làm nhiên liệu nhiều có thể ảnh hưởng như thế nào đến con người và môi trường? Cách hạn chế tác động của nó?
- Tại sao than đá chất thành đống lại có thể bốc cháy được? Làm thế nào để ngăn ngừa hiện tượng này?
(Gợi ý: CO2 tham gia vào quá trình quang hợp của cây xanh, vì vậy cần trồng nhiều cây xanh, khơng đốt phá rừng...; hạn chế sử dụng nhiên liệu hóa thạch, sử dụng những nguồn năng lượng sạch thay thế...).
Sản phẩm dự án của học sinh nhóm 4: ( buổi talkshow: phóng sự và thảo luận của các chuyên gia)
e) Bộ câu hỏi định hướng học tập cho nhóm 5. Nội dung tìm hiểu
:Cacbon monooxit và vấn đề trong thực tiễn
-Tính chất vật lí của CO ? -Tính chất hóa học của CO?
- CO: Độc tính đối với con người như thế nào ? Tại sao được mệnh danh là ” kẻ giết người thầm lặng” ?
Sản phẩm dự án của học sinh nhóm 5: Tổ chức trị chơi” Ai là nhà hóa học” và sơ đồ tư duy.
h) Bộ câu hỏi định hướng học tập cho nhóm 6. Nội dung tìm hiểu: CO2 và vấn
đề trong thực tiễn
- Tính chất vật lí và ứng dụng của nước đá khơ?
- Tính chất hóa học của CO2 và ứng dụng trong bình cứu hỏa?
- Phương pháp điều chế CO2 trong phịng thí nghiệm?
24 4 download by : skknchat@gmail.com
-Hiệu ứng nhà kính? Lợi ích và tác hại của hiệu ứng nhà kính?
Sản phẩm dự án của học sinh nhóm 6: Hoạt cảnh : Oxi và CO2
i) Bộ câu hỏi định hướng học tập cho nhóm 7. Nội dung tìm hiểu: Muối
cacbonat và các vấn đề trong thực tiễn (Tìm hiểu tính chất hóa học, ứng dụng của muối cacbonat )
- Nêu tính chất của axit cacbonic và muối cacbonat. Viết PTHH chứng minh?
- Nêu tên và tính chất hóa học chung , ứng dụng trong đời sống và sản xuất của các muối cacbonat sau ( tên khoa học, tên thường gọi (nếu có)): NaHCO3, NH4HCO3; CaCO3; MgCO3; Na2CO3; (NH4)2 CO3?
-Trong hang động, nhũ đá được hình thành như thế nào? Tại sao càng đi sâu vào phía trong ta càng thấy khó thở?
- Thuốc muối trong y học sử dụng để chữa đau dạ dày là gì? Cho biết cơng thức và giải thích cơng dụng bằng kiến thức hóa học?
Sản phẩm dự án của học sinh nhóm 7: buổi talkshow: thảo luận cùng
các chuyên gia
k) Bộ câu hỏi định hướng học tập cho nhóm 8. Nội dung tìm hiểu: Chu
trình Cacbon trong tự nhiên (Liên mơn sinh địa)
- Chu trình Cacbon là gì?. (Là 1 q trình sinh địa hóa học, trong đó cacbon được trao đổi giữa sinh quyển, thổ nhưỡng quyển, địa quyển, khí quyển. Chu trình cacbon bao gồm các nguồn chứa cacbon và sự trao đổi cacbon giữa các nguồn chứa tạo thành vịng tuần hồn cacbon)
- Nội dung của chu trình cacbon: Các nguồn chứa C: khí quyển ( chủ yếu CO2, cịn có CH4 ); sinh quyển ( phần khơ của phần lớn sinh vật là cacbon ); trong vỏ trái đất ( hợp chất hữu cơ, vô cơ ); Thủy quyển ( phần lớn ở đại dương). Các nguồn chứa Cabon có thể tạo CO2 sau đó CO2 nhờ quá trình quang hợp của cây xanh chuyển vào cây, tạo thành một chu trình khép kín.
-Q trình quang hợp của cây xanh xảy ra như thế nào? -Các biện pháp làm giảm hiệu ứng nhà kính
Sản phẩm dự án của học sinh nhóm 8: Thuyết trình bằng powerpoint