III. Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra
CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM
I/ Mục tiờu:
Học xong bài này, HS
- Dựa vào lược đồ (bản đồ) nờu được vị trớ của Cam - pu - chia, Lào,Trung Quốc và đọc tờn thủ đụ ba nước này.
+ Căm - pu - chia và Lào là hai nước nụng nghiệp, mới phỏt triển cụng nghiệp. + Trung Quốc cú số dõn đụng nhất thế giới, đang phỏt triển mạnh, nổi tiếng về mặt hàng cụng nghiệp và thủ cụng nghiệp truyền thống.
II. Đồ dựng dạy học.
Thầy: Bản đồ tự nhiờn chõu Á. Trũ: Đồ dựng học tập.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của thày Hoạt động của trũ
1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra :
- Dõn cư chõu Á tập trung đụng đỳc ở vựng nào?
3. Bài mới:
* Thảo luận nhúm
- Em hóy nờu vị trớ địa lớ của Cam - pu - chia?
- Chỉ trờn bản đồ thủ đụ của Cam - pu - chia?
- Nờu nột nổi bật về địa hỡnh của Cam - pu - chia?
- Nhõn dõn Cam - pu - chia sản xuất
nghành gỡ là chủ yếu? Kể tờn cỏc sản phẩm chớnh của ngành này?
- Vỡ sao Cam - pu - chia đỏnh bắt được rất nhiều cỏ nước ngọt?
- Mụ tả kiến trỳc đền Ăng - co Vỏt và cho biết tụn giỏo chủ yếu của Cam - pu - chia? * Hoạt động cỏ nhõn.
- Hóy nờu vị trớ của Lào? Chỉ trờn bản đồ thủ đụ của Lào?
- Nờu nột nổi bật của địa hỡnh Lào? - Kể tờn cỏc sản phẩm của Lào?
- Mụ tả kiến trỳc của Luụng-Pha-băng. Người dõn Lào chủ yếu theo đạo gỡ? - Họat động nhúm.
- Nờu vị trớ của Trung Quốc? - Nờu tờn thủ đụ của Trung Quốc? - Nờu nột nổi bật về địa hỡnh của Trung Quốc?
1- Cam - pu - chia:
- Nằm trờn bỏn đảo Đụng Dương trong khu vực Đụng Nam Á. Phớa Bắc giỏp Lào Thỏi Lan, phớa Đụng giỏp với Việt Nam, phớa Nam giỏp biển và phiấ Tõy giỏp Thỏi Lan.
- Tương đối bằng phẳng, đồng bằng chiếm phần đa.
- Sản xuất nụng nghiệp là chủ yếu sản phẩm chớnh là lỳa gạo, hồ tiờu, đỏnh bắt cỏ nước ngọt .
- Chủ yếu là theo đạo phật cú nhiều đền chựa tạo nờn những phong cảnh đẹp ... 2- Lào.
- Thủ đụ của Lào là Viờng - Chăn. - Chủ yếu là đồi nỳi và cao nguyờn. - Quế, cỏnh kiến, gỗ quý và lỳa gạo. 3 - Trung Quốc.
- Là Bắc Kinh.
- Chủ yếu là đồi nỳi và cao nguyờn ... - Chố, gốm sứ, tơ lụa ... mỏy múc, ụ tụ,
- Kể tờn cỏc sản phẩm của Trung Quốc? - Em biết gỡ về Vạn Lý Trường thành?
4- Củng cố - Dặn dũ:
ễn bài chuẩn bị bài sau
đồ chơi, thiết bị, hàng điện tử.
Tiết 2:KĨ THUẬT
VỆ SINH PHềNG BỆNH CHO GÀ
I/ Mục tiờu:Học sinh cần phải:
- Nờu được mục đớch, tỏc dụng và một số cỏch vệ sinh phũng bệnh cho gà. - Cú ý thức chăm súc bảo vệ vật nuụi.
II/ Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ theo SGK. - Phiếu đỏnh giỏ kết quả học tập. III/ Cỏc hoạt động trờn lớp:
Hoạt động của thày Hoạt động của trũ 1. Bài cũ:
Nờu cỏch chăm súc cho gà
2.Bài mới:
- Học sinh đọc SGK
- Vệ sinh phũng bệnh cho gà gồm những cụng việc gỡ?
- Vậy thế nào là vệ sinh phũng bệnh cho gà?
- Mục đớch và tỏc dụng của vệ sinh phũng bệnh cho gà?
- Cho học sinh đọc SGK
1.Mục đớch tỏc dụng của việc vệ sinh phũng bệnh cho gà
Học sinh đọc trả lời cõu hỏi
- Làm sạch và giữ gỡn vệ sinh sạch sẽ cỏc dụng cụ ăn uống, chuồng nuụi: tiờm, nhỏ thuốc phũng bệnh cho gà
-Những cụng việc được thực hiện nhằm giữ cho dụng cụ ăn uống, nơi ở, thõn thể của vật nuụi luụn sạch sẽ và giỳp cho vật nuụi cú sức chống bệnh tốt được gọi chung là vệ sinh phũng bệnh.
- Mục đớch: Nhằm tiờu diệt vi trựng gõy bệnh làm cho khụng khớ chuồng nuụi trong sạch và giỳp cho cơ thể gà tăng sức chống bệnh.
- Tỏc dụng: gà khoẻ mạnh, ớt bị cỏc bệnh đường ruột, bệnh đường hụ hấp và cỏc bệnh dịch như: bệnh cỳm gà, niu cỏt xơn, bệnh tụ huyờt trựng.
2. Cỏch vệ sinh phũng bệnh cho gà:
a) Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn uống: Học sinh đọc trả lời cõu hỏi.
- Dụng cụ cho gà ăn uống gồm những gỡ? - Cần cho gà ăn uống như thế nào để đảm bảo vệ sinh?
Giỏo viờn kết luận:
- Nhắc lai tỏc dụng của chuồng nuụi gà? - Nếu khụng thường xuyờn làm vệ sinh chuồng nuụi thỡ khụng khớ trong chuồng nuụi sẽ như thế nào?
- Thế nào là dịch bệnh?
- Nờu tỏc dụng của việc tiờm, nhỏ thuốc phũng dịch bệnh cho gà?
3. Củng cố dặn dũ:
ôn bài chuẩn bị bài sau
- Thức ăn ,nước uống phải được cho vào mỏng, mỏng cần được cọ rửa thường xuyờn
+ hàng ngày phải thay nước uống trong mỏng và cọ rửa mỏng để nước trong mỏng luụn trong sạch.
+Sau một ngày nếu thức ăn của gà cũn trong mỏng cần vột sạch để cho thức ăn mới vào.Khụng để thức ăn lõu ngày trong mỏng
b) Vệ sinh chuồng nuụi:
- Giữ cho khụng khớ chuồng nuụi luụn trong sạch và tiờu diệt cỏc vi trựng gõy bệnh cú trong khụng khớ
- Phõn gà sẽ làm cho khụng khớ trong chuồng nuụi bị ụ nhiễm. Gà hớt thở phải khụng khớ ụ nhiễm đẽ bị mắc bệnh về hụ hấp.
c)Tiờm thuốc, nhỏ thuốc phũng dịch bệnh cho gà.
- Dịch bệnh là những bệnh do vi sinh vật gõy ra và cú khả năng lõy lan rất nhanh. Gà bị dịch bệnh thường chết nhiều * Học sinh đọc SGK quan sỏt hỡnh 2C - Nhận xột túm tắt SGK
Tiết 4: HỌC TIẾNG ANH
GIÁO VIấN DẠY CHUYấN
Thứ ba ngày 19 thỏng1 năm 2010
Tiết1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ CễNG DÂN I/ Mục tiờu:
- Mở rộng: hệ thống húa vốn từ gắn với chủ điểm Cụng dõn: cỏc từ núi về nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức, cụng dõn ...
- Vận dụng vốn từ đó học, viết được một đoạn văn ngắn núi về nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của cụng dõn. - Giỏo dục HS cú ý thức trong học tập. II/ Đồ dựng dạy học: - Thầy : Phiếu học tập.
- Trũ : Vở bài tập tiếng Việt. III/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của thày Hoạt động của trũ
1- Ổn định tổ chức 2 - Kiểm tra :
- Thế nào là cõu ghộp? Cho vớ dụ? 3 - Bài mới :
- 1 em đọc bài tập - Bài yờu cầu làm gỡ? - Gọi HS lờn bảng làm
- Dưới lớp làm vào vở bài tập - HS đọc bài tập 2
- Nờu yờu cầu của bài - 1 em lờn bảng làm.
- Nờu yờu cầu của bài? - Lớp làm vào vở bài tập.
4- Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Về chuẩn bị cho tiết sau.
Bài 1/28: Ghộp từ cụng dõn vào trước hoặc sau từng từ dưới đõy để tạo thành những cụm từ cú nghĩa
- nghĩa vụ cụng dõn; quyền cụng dõn; ý thức cụng dõn; trỏch nhiệm của cụng dõn.
- cụng dõn gương mẫu; cụng dõn danh dự.
Bài 2/28:Tỡm nghĩa ở cột A thớch hợp với mỗi cụm từ ở cột B
1 A tương ứng với 2 B 2 A tương ứng với 3 B 3 A tương ứng với 1 B
Bài 3/28: Viết đoạn văn ngắn. Học sinh viết bài- chữa
Tiết 2: TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH( Tiếp)
I/ Mục tiờu:
- Giỳp HS củng cố thực hành tớnh diện tớch của cỏc hỡnh đó học như hỡnh chữ nhật,
hỡnh tam giỏc, hỡnh thang ...
- Rốn kĩ năng tớnh toỏn chớnh xỏc. - Giỏo dục HS cú ý thức trong học tập.
II/ Đồ dựng dạy học:
- Thầy : Thước. - Trũ : Thước, chỡ. III/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của thày Hoạt động của trũ
1 - Ổn định tổ chức 2 - Kiểm tra :
- Nờu cụng thức tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật, hỡnh thang, hỡnh tam giỏc?
3 - Bài mới :
- 1 em đọc vớ dụ
- Để tớnh được diện tớch mảnh đú này ta làm thế nào? - HS đo cỏc khoảng cỏch trờn mặt đất? - Gọi HS lờn bảng giải? - Dưới lớp làm ra giấy nhỏp - Nhận xột và chữa.
- Qua vớ dụ trờn hóy nờu quy trỡnh tớnh diện tớch mảnh đất?
- 1 em đọc bài tập
- HS quan sỏt hỡnh trong SGK
- HS làm theo nhúm. 2 nhúm làm vào giấy khổ to.
- Làm xong dỏn lờn bảng, đại diện nhúm trỡnh bày lờn bảng.
- Cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung. - Giỏo viờn chốt lại lời giải đỳng
- HS đọc bài tập
- Bài toỏn cho biết gỡ? Hỏi gỡ? - Gọi HS lờn bảng giải. - Dưới lớp làm ra giấy nhỏp. - Nhận xột và chữa. 4- Củng cố - Dặn dũ: 1 - Vớ dụ: -GV vẽ hỡnh vào bảng phụ HS quan sỏt Bài giải
Diện tớch hỡnh thang ABCD là (55 + 30) ì 22 : 2 = 935 (m2) Diện tớch hỡnh tam giỏc ADE là (55 ì 27) : 2 = 742,5 (m2) Diện tớch hỡnh ABCDE là 935 + 742,5 = 1677,5 (m2) Đỏp số: 1677,5 m2
2- Luyện tập:
* Bài 1/105: Bài giải
Diện tớch hỡnh chữ nhật AEGD là 84 ì 63 = 5292 (m2)
Diện tớch hỡnh tam giỏc BAE là 84 ì 28 : 2 = 1176 (m2) Độ dài cạnh BG là:
28 + 63 = 91 (m)
Diện tớch hỡnh tam giỏc BGC cú là: 91 ì 30 : 2 = 1365 (m2) Diện tớch mảnh đất là:
5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) Đỏp số: 7833 m2
Bài 2/105: ( Nếu còn thời gian thì làm) Bài giải:
Diện tớch hỡnh tam giỏc ABM là: 20,8 ì 24,5 : 2 = 254,8 (m2) Diện tớch hỡnh tam giỏc CND là: 38 ì 25,3 : 2 = 480,7 (m2) Diện tớch hỡnh thang BMNC là: (20,8 + 38) ì 37,4 : 2 = 1099,56 (m2) Diện tớch mảnh đất là:
- Nhận xột tiết học
- Về chuẩn bị cho tiết sau.
1099,56 + 2574,8 + 480,7 =4155,06(m ) Đỏp số: 4155,06 m2
Tiết 3: THỂ DỤC
TUNG VÀ BẮT BểNG- NHẢY DÂY- BẬT CAO
I/ Mục tiờu:
- ễn tung và bắt búng bằng hai tay, tung búng bằng hai tay và bắt búng bằng hai tay. - Làm quen động tỏc bật cao.Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng
- Chơi trũ chơi" búng chuyền sỏu". Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được vào
chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện:
- Sõn trường; dõy nhảy, búng.
III/ Nội dung và phương phỏp lờn lớp:
Nội dung và kĩ thuật Thời lượng PP/ TC
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yờu cầu giờ học - HS chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sõn tập.
- xoay cỏc khớp cổ chõn, tay, đầu gối, hụng. - chơi trũ chơi HS tự chọn.
2. Phần cơ bản:
- ễn tung và bắt búng theo nhúm 2 người
+ Cỏc tổ tập luyện: Tổ trưởng chỉ huy, GV quan sỏt giỳp đỡ HS.
+ Thi giữa cỏc tổ: Biểu dương tổ tập đỳng - ễn nhảy dõy kiểu chõn trước chõn sau Chọn một số em nhảy tốt biểu diễn một lần. - Làm quen nhảy bật cao:
Tập theo đội hỡnh 2-4 hàng ngang. Giỏo viờn làm mẫu giảng ngắn gọn. Học sinh bật thử- Thực hiện bật cao
- Chơi trũ chơi "búng chuyền sỏu."
Gv yờu cầu học sinh nhắc lại trũ chơi, quy định chơi . Chia cỏc đội chơi đều nhau. Học sinh chơi thử- Tiến hành chơi 3. Phần kết thỳc: 6-10 phỳt 18-22phỳt 4-6 phỳt * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
- Đi thường, vừa đi vừa hỏt hoặc thả lỏng . - GV cựng học sinh hệ thống lại bài, nhận xột đỏnh giỏ kết quả bài học
Tiết 4: KỂ CHUYỆN