- Bảng phụ (bài 2):
III. Các hoạt động dạy học:1. Kiểm tra: 1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Nội dung:
- Thảo luận nhóm đôi. - Nêu nhận xét. - HS làm vở- 2 HS làm bảng phụ. - Muốn tính chu vi hình bình hành ta làm thế nào? - HS làm bảng lớp- bảng con.
- Bài toán cho biết gì ? - bài toán hỏi gì ? - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào?
- Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình bình hành?
Bài 1 (104): Nêu tên cặp cạnh đối diện.
AB đối diện với DC AD đối diện với BC EG đối diện với KH
EK đối diện với GH MN đối diện với QP MQ đối diện với NP
Bài 2 (105): Độ dài đáy 7 cm 14 dm 23 m Chiều cao 16 cm 13 dm 16 m S hình bình hành 7Í6= 112 (cm2) 14 Í13 =182m2 23 Í 16 = 368 m2 Bài 3 (105): a. a = 8 cm; b = 3 cm. P = (8 + 3) Í 2 = 22 (cm) b. a = 10 dm; b = 5 dm P = (10 + 5) Í 2 = 30 (dm) Bài 4 (105): Tóm tắt
3. Củng cố - dặn dò:
- Nêu quy tắc tính chu vi, diện tích hình bình hành? - Học, chuẩn bị bài sau. Đáy: 40 dm Chiều cao: 25 dm Diện tích: … dm2 Bài giải Diện tích mảnh vờn là: 40 Í 25 = 1 000 (dm2) Đáp số: 1 000 dm2
Tiết 3: Chính tả (nghe- viết):
kim tự tháp ai cập
I. Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập. - Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm, vần dễ lẫn: s/x; iếc/ iết. - Rèn kĩ năng viết đúng, trình bày sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ (bài 2)
III. Các hoạt động dạy học:1. Kiểm tra: 1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: - GV đọc toàn bài. * Tìm hiểu bài.
- Đoạn văn nói lên điều gì? * Luyện viết từ khó.
- GV nhắc nhở HS trớc khi viết.
- GV đọc- HS viết bài.
- GV đọc- HS đổi vở soát lỗi. - Chấm, chữa 1 số bài, nhận xét, chữa lỗi sai phổ biến. - HS làm bài vào phiếu học tập.
- 1 em làm bài vào phiếu- dán bảng.
- Thảo luận dãy bàn.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- 1 h/s đọc bài viết.
- Ca ngợi Kim tự tháp là một công trình kiến trúc vĩ đại của ngời Ai Cập cổ đại.
- H/s tự tìm phân tích và luyện viết VD: Ai Cập, kiến trúc, nay, lên cao, …
- HS viết bài - đổi vở soát lỗi
2. Bài 2: Chọn chữ viết đúng chính tả…
- sinh vật- biết- biết- sáng tác- tuyệt mĩ- xứng đáng.
Bài 3: Xếp các từ ngữ sau thành 2 cột.
b. Từ viết đúng chính tả Từ viết sai chính tả
- Các nhóm làm phiếu- dán bảng. - Nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Lu ý những từ đã luyện tập để không viết sai.
công việc
chiết cành nhiệc tình mải miếc
Tiết 4: SINH HOẠT
NHẬN XẫT HOẠT ĐỘNG TUẦN 19
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 20
I / Mục tiờu:
- Qua tiết sinh hoạt lớp, học sinh thấy rừ những ưu nhược điểm của cỏ nhõn và tập thể lớp qua cỏc hoạt động. Từ đú cú hướng khắc phục những tồn tại và phỏt huy những ưu điểm đó đạt được .
- Đề ra được phương hướng kế hoạch cho tuần sau. - Giỏo dục học sinh cú ý thức rốn luyện và học tập. II/ Nhận xột hoạt động tuần 19: 1. Đạo đức 2. Học tập: 3. Cỏc hoạt động khỏc
III/ K ế hoạch tuần tới
Nhỡn chung cỏc em ngoan, lễ phộp, thực hiện tương đối tốt nội qui, nề nếp của trường, lớp. Cú tinh thần đoàn kết, tương trợ giỳp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động.
Cỏc em đó cú nhiều cố gắng trong học tập. Trong lớp hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài, chỳ ý nghe giảng.
Đi học đầy đủ, đỳng giờ, chuẩn bị đầy đủ dụng cụ và đồ dựng học tập
Cú ý thức tập trung cho việc ụn tập chuẩn bị thi cuối kỡ I
Một số em cũn núi chuyện riờng trong giờ học, ghi chộp bài chưa đầy đủ
Cú ý thức bảo vệ cõy trồng
Duy trỡ tốt mọi hoạt động của trường, lớp. Duy trỡ tốt cụng tỏc vệ sinh chiều thứ năm. Tham gia tốt cỏc hoạt động của đội .
Tiếp tục tập luyện chuẩn bị cho hội khoẻ cấp trường.
Tiếp tục duy trỡ nề nếp.Thực hiện chương trỡnh tuần 20. Tham gia tốt cỏc hoạt động đội.
Tiếp tục tập luyện cho hội khoẻ cấp trường- thi đạt kết quả tốt
TUầN 20:
Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010 tiết 1: âm nhạc
( đồng chí ngọc dạy) Tiết 2: TIẾNG VIỆT
ôn tập đọc tuần 19
I. Mục tiờu:
- Hướng dẫn h/s nắm vững cỏch đọc một văn bản diễn cảm - Đọc hay ,đọc trụi chảy to rừ ràng
- Giỏo dục cỏc em cú ý thức rốn luyện khi đọc một văn bản .