I. Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập củng cố về:
2. Kiểm tra bài cũ: Không 3 Bài mới:
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số học sinh còn lại) - Gọi học sinh lên bảng bốc phiếu.
- Nhận xét, cho điểm. 3.3. Hoạt động 2: Bài tập.
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu ghi trong phiếu.
- Giáo viên giải thích: Sơn Mỹ là 1 tỉnh, 1 xã thuộc huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi.
- Giáo viên nhắc học sinh: Miêu tả 1 hình ảnh không phải là diễn lại bằng văn xuôi, câu thơ, đoạn thơ mà là nói t-
ởng tợng suy nghĩ mà hình ảnh thơ đó gợi ra.
- Mời 1 học sinh đọc trớc lớp những câu thơ gợi ra những hình ảnh rất sống động về trẻ em.
- Mời 1 học sinh đọc những câu thơ tả cảnh buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển.
- Cho học sinh chọn hình ảnh mà em thích.
- Nhận xét, cho điểm.
(1 học sinh đọc yêu cầu và bài thơ và 1 học sinh đọc các câu hỏi tìm hiểu bài) - Lớp đọc thầm bài thơ.
“Tóc bết đầy nớc mạn
……… Nắm cơm khoai ăn với cá chuồn”
Từ Hoa xơng rang chói đỏ đến hết.
- Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn của mình.
4. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống lại bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập, củng cố về giải toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hộp chữ nhật và sử dụng máy tính bỏ túi.…
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy học:
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hoạt động 1: Làm phiếu cá nhân.
- Phát phiếu cho từng học sinh.
- Học sinh chấm, báo cáo kết quả.
2..3 Hoạt động 2: Làm vở.
- Cho học sinh làm vở.
- Gọi lên chữa bài.
- Nhận xét, cho điểm. 2.4. Hoạt động 3: Làm vở. - chấm vở.
- Nhận xét, cho điểm
- Đọc yêu cầu bài 1, 2, 3.
1. Học sinh làm bài rồi nêu kết quả C. 2. Học sinh làm- trao đỏi phiếu kiểm tra A. Vì: Thể tích của bể là:
60 x 40 x 40 = 96 000 (cm3) = 96 (dm3) Nửa thể tích của bể cá là:
96 : 2 = 48 (dm3)
3.B: Vì cứ mỗi giờ Vừ tiến gần Lềnh đợc: 11 - 5 = 6 (km)
Thời gian Vừ đi để đuổi kịp Lềnh là: 8 : 6 =
3 1
1 (giờ) = 80 (phút) - Đọc yêu càu bài 1.
Bài giải
Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con trai là: 20 9 5 1 4 1+ = (tuổi của mẹ) Tuổi của mẹ là: 40 20 9 : 18 = (tuổi) - Đọc yêu cầu bài 2.
Bài giải a) Số dân ở Hà Nội năm đó là:
2627 x 921 = 2 419 467 (ngời) Số dân ở Sơn La năm đó là: 61 x 14210 = 866 810 (ngời)
Tỉ số phần trăm của số dân ở Sơn La và số dân ở Hà Nội là:
b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 ngời/ km2 thì trung bình mỗi km2 có thêm:
100 - 61 = 39 (ngời)
Khi đó dân số của tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 x 14210 = 554 190 (ngời) Đáp số: a) Khoảng 35,82% b) 554 190 ngời 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau.
Chính tả
Kiểm tra cuối kỳ I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nghe viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”
- Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả ngời, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh đợc gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.
II. Chuẩn bị:
- Băng giấy viết 2 để bài.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Không3. Bài mới: 3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hoạt động 1: Nghe - viết
- Giáo viên đọc thầm lại 11 dòng thơ. - Giáo viên nhắc chú ý những từ dễ sai Sơn Mỹ, chân trời, …
- Giáo viên đọc từng dòng thơ. - Giáo viên chấm bài, nhận xét.
- Học sinh nghe và theo dõi trong SGK. - Học sinh đọc thầm lại.
3.3. Hoạt động 2: Làm vở
- Giáo viên cùng học sinh phân tích đề gạch chân dới những từ quan trọng, xác định đúng yêu cầu.
- Quan sát, đôn đốc các em làm bài. - Chấm bài.
- Đọc yêu cầu bài 2.
a) Tả một đám trẻ (không phải tả 1 đứa trẻ) đang chơi đùa hoặc đang chăn trâu, chăn bò.
b) Tả một buổi chiều tối hoặc một đêm yêu tĩnh ở vùng biển hoặc ở một làng quê.
- Học sinh làm bài.
4. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau.
Khoa
Kiểm tra cuối năm I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố kiến thức đã học vè sự sinh sản của động vật. Vận dụng một số kiến thức về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trong việc tiêu diệt những con vật có hại cho sức khoẻ con ngời.
- Củng cố một số kiến thức về bảo vệ môi trờng đất, môi trờng rừng. - Nhận biết cá nguồn năng lợng sạch.
- Có ý thức sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Không3. Bài mới: 3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1:
- Giáo viên quan sát, đôn đốc làm bài. 3.3. Hoạt động 2:
- Chọn 10 học sinh nhanh chấm bài.
- Nhận xét. - Chốt lại kết quả. Câu 1: 1.1 1.2 Câu 2: a) Nhộng b) Trứng c) Sâu Câu 3: g) Lợn Câu 4: 1- c ; 2- a ; 3- b Câu 5: b
Câu 6: Đất ở đó sẽ bị xói mòn, bạc màu. Câu 7: Khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ, không còn cây cối giữ nớc, nớc thoát nhanh, gây lũ lụt.
Câu 8: a) Năng lợng từ than đá, xăng, dầu, khí đốt.
Câu 9: Năng lợng sạch hiện đang đợc sử dụng ở nớc ta, năng lợng mặt trời, gió, n- ớc chảy.
4. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau.
Thể dục
Tổng kết môn học I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống đợc những kiến thực, kĩ năng cở bản đã học trong năm, đánh giá đợc sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dơng, khen thởng những em học sinh xuất sắc.
II. Chuẩn bị:
- Phơng thiện: Kẻ bảng hệ thống kiến thức, kĩ năng. Đội hình đội ngũ Bài thể dục phát triển chung Bài tập RLTT KNCB Môn thể thao tự chọn Trò chơi vận động Ôn: - - - Các động tác: - - - 1. Ôn: - - 2. Học mới: - 1. Ôn - - 2. Học mới. - 1. Ôn - - 2. Học mới. -
III. Các hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:
- Giới thiệu bài: - Khởi động:
- Nêu mục tiêu, nhiệm vụ bài. - Vỗ tay, hát.
2. Phần cơ bản:
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống các nội dung đã học.
- Giáo viên treo băng giấy kẻ bảng. Đặt câu hỏi.
- Giáo viên đánh giá kêt quả.
- Tuyên dơng những cá nhân, tổ tập tốt.
- Học sinh phát biểu.
1 số học sinh tập các động tác.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Trò chơi.
- Dặn từ tập luyện trong dịp hè. Giữ vệ sinh và bảo đảm an toàn trong tập luyện.
Thứ sáu ngày tháng năm 200
Đạo đức
Thực hành cuối học kỳ ii và cuối năm I. Mục tiêu: Học sinh biết:
- Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về các bài học môn đạo đức đã học ở lớp 1.
II. Tài liệu và ph ơng tiện:
Giấy kh to để học nhóm.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: