II. Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: Hãy nêu khái niệm về môi trờng? 2 Bài mới:a) Giới thiệu bài.
2. Bài mới: a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài. * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
- Bớc 1: Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm.
1. Tài nguyên thiên nhiên là gì?
2. Kể tên một số tài nguyên mà
- Học sinh làm việc theo nhóm.
- Tài nguyên thiên nhiên là những của cải sẵn có trong môi trờng tự nhiên. Con ngời khai thác, sử dụng chung cho lợi ích bản thân và cộng đồng.
em biết. Trong các tài nguyên đó, tài nguyên nào đợc thể hiện trong các hình trong SGK?
- Giáo viên gọi đại diện nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng.
SGK. + Hình 1:
a) Tài nguyên thiên nhiên: gió, nớc, dầu mỏ.
b) Công dụng: gió để chạy máy phát điện, nớc để cung cấp cho con ngời, động, thực vật.
+ Hình 2:
a) Tài nguyên thiên nhiên: Mặt trời, thực vật, động vật.
b) Công dụng: Cung cấp ánh sáng và nhiệt cho sự sống trên trái đất, tạo ra chuỗi thức ăn trong tự nhiên, duy trì sự sống trên trái đất.
+ Hình 3: Dầu mỏ.
- Công dụng: chế tạo ra xăng, dầu hoả, dầu nhờn, nớc hoam thuốc nhuộm.
+ Hình 4: Vàng.
- Công dụng: Làm đồ trang sức, …
+ Hình 5: Đất: Là môi trờng sống của động và thực vật, con ngời.
+ Hình 6: Cung cấp nhiên liệu cho đời sống và cho các nhà máy.
+ Hình 7: Nớc cung cấp cho môi trờng sống của động vậ và con ngời.
- Nhóm trởng lên trình bày kết quả.
3. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài. - Nhận xét giờ.
- Dặn chuẩn bị bài sau.
Thể dục
Môn thể thao tự chọn Trò chơi: “lăn bóng bằng tay” I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng 2 tay, bằng 1 tay. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động.