III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
2. Kiểm tra: ? Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Sang năm con lên bảy 3 Bài mới:Giới thiệu bài.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
a) Luyện đọc:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp rèn đúng và giải nghĩa từ.
- Giáo viên đọc mẫu. b) Tìm hiểu bài.
? Rê- mi học chữ trong hoàn cảnh nào?
? Lớp học của Rê- mi có gì ngộ nghĩnh?
? Kết quả học tập củ Ca-pi và Rê- mi khác nhau nh thế nào?
? Tìm những chi tiết cho thấy Rê- mi là một cậu bé rất hiếu học?
- Học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng, đọc chú giải.
- Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1, 2 học sinh đọc trớc lớp. - Học sinh theo dõi.
- trên đ… ờng 2 thầy trò đi hát song kiếm gỗ.
- Học sinh Rê- mi và chú chó Ca- pi. Sách là miếng gỗ mỏng
- Ca- pi không biết đọc, chỉ biết lấy ra … Nhng Ca- pi có trí nhớ tốt hơn Rê- mi … - Lúc nào trong túi Rê- mi cũng đầy những miếng gỗ đẹp, chẳng bao lâu Rê- mi đã thuộc tất cả các chữ cái.
- Bị thầy chê trách …
? Nêu ý nghĩa bài. c) Đọc diễn cảm.
? Học sinh đọc nối tiếp.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- Học sinh nối tiếp nêu.
- Học sinh đọc nối tiếp để củng cố. - Học sinh theo dõi.
- Học sinh luyện đọc theo cặp. - Thi đọc trớc lớp.
4. Củng cố: - Nội dung bài.
- Liên hệ - nhận xét.
5. Dặn dò: Về học bài.
Toán Luyện tập I. Mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng giải toán về chuyển động đều. - Vận dụng làm bài tập đúng.
- Học sinh chm chỉ ôn tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định: