I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
3. Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Kể các sự kiện lịch
* Hoạt động 1: Kể các sự kiện lịch sử tiêu biểu.
* Hoạt động 2: Thi kể chuyện lịch sử.
? Học sinh nối tiếp nhau nêu tên các trận đánh lớn của lịch sử từ 1945 – 1975.
* Hoạt động 3: Hệ thống các sự kiện lịch sử.
Hớng dẫn học sinh thảo luận nhóm.
- Học sinh làm việc cá nhân.
- 1958: Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta.
- 19/8/1945: Cách mạng tháng Tám thành công.
- 2/9/1945: Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc Lập.
- 7/5/1954: Chiến thắng Điện Biên Phủ.
- 12/1972: Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không.
- 30/4/1975: Đất nớc thống nhất.
- Học sinh nối tiếp nêu tên một trận đánh, 1 nhân vật lịch sử.
- Lớp bổ sung.
- Học sinh thao luận, trình bày.
Giai đoạn lịch sử Thời gian
xảy ra Sự kiện lịch sử - Hơn 80 năm chống TD Pháp xâm lợc và đô hộ. 1858 – 1945. 1859- 1864 5/7/1885 …………
- Khởi nghĩa Bình Tây đại nguyên soái- Trơng Định.
- Cuộc phản công ở Kinh Thành Huế. ………..
Bảo vẹ chính quyền non trẻ trờng kì kháng chiến
- 1945 - 1946 - Diệt giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm.
chống TD Pháp (1945 - 1954)
19/12/1946 - Toàn quốc kháng chiến chống TD Pháp xâm lợc.
Xây dựng CNXH ở Miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nớc (1954 - 1975) - Sau 1954 ………… 30/4/1975 - Nớc nhà bị chia cắt. ……… Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng giải phóng hoàn toàn Miền Nam thống nhất đất nớc. Xây dựng chủ nghĩa XH trong cả nớc 1975 đến nay. 25/ 4/1976 6/11/1979
- Tổng tuyển cử quốc hội nớc Việt Nam thống nhất.
- Khởi công xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình.
4. Củng cố: - Nội dung bài.
- Liên hệ - nhận xét.
5. Dặn dò: - Về học bài.
Kỹ thuật
Lắp ghép mô hình tự chọn I. Mục tiêu:
- Học sinh biết lựa chọn các mô hình mình thích để lắp ghép. - Rèn đôi tay khéo léo, óc sáng tạo.
- Yêu thích lao động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra: