III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
3. Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hệ thống sự kiện lịch
* Hoạt động 1: Hệ thống sự kiện lịch sử quan trọng từ 1954 – 1975.
- Hớng dẫn học sinh thảo luận.
? Tình hình nớc ta sau hiệp dịnh Giơ- ne- vơ?
? Nêu tác động của phong trào “Đồng khởi” ở Bến Tre đối với cách mạng Miền Nam?
? Nêu tên của nhà máy hiện đai đầu tiên ở nớc ta?
? Đờng trờng sơn đợc mở vào ngày tháng năm nào?
? Nêu sự kiện lịch sử Mậu Thân 1968?
? Điện Biên Phủ trên không diễn ra trong thời gian nào?
? Lễ kí hiệp định Pa- ri diễn ra vào thời gian nào?
? Kể về sự kiện lịch sử ngày 30/4/1975
Giáo viên hệ thống.
* Hoạt động 2: Sự kiện lịch sử từ 1975 đến nay.
? Cuộc tổng tuyển cử bầ quốc hội nớc Việt Nam thống nhất vào thời gian nào?
? Nêu sự kiện lịch sử ngày 6/11/1979? - Giáo viên chốt lại.
- Học sinh thảo luận, trình bày, nhận xét. - Đất nớc ta bị chia cắt - 2 miền là Nam và Bắc.
- … trở thành ngọn cờ tiên phong, đẩy mạnh cuộc đấu tranh của đồng bài miền Nam cả nông thôn và thành thị.
- Nhà máy cơ khí Hà Nội.
- 19/5/1959…
- quân dân Miền nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp thành phố, … - Khoảng 20 giờ ngày 18/12/1972 …
- 27/1/1973.…
- Học sinh nối tiếp kể.
- Học sinh suy nghĩ trả lời.
- ngày 25/4/1976.…
- Khởi công xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình.
4. Củng cố: - Nội dung bài.
- Liên hệ - nhận xét.
5. Dặn dò: - Về học bài.
Lắp ghép mô hình tự chọn I. Mục tiêu:
- Học sinh biết lựa chọn các mô hình mình thích để lắp ghép. - Rèn đôi tay khéo léo, óc sáng tạo.
- Yêu thích lao động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
3. Bài mới: Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh * Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tự lựa chọn mô hình để lắp ghép.
* Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh lựa chọn chi tiết.
? Học sinh lựa chọn chi tiết.
* Hoạt động 3: Lắp ghép mô hình. ? Hớng dẫn học sinh lắp ghép mô hình.
- Giáo viên bao quát, giúp đỡ.
* Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm. - Giáo viên tổ chức cho học sinh tr- ng bày sản phẩm.
- Giáo viên nhận xét, biểu dơng. * Hoạt động 5: Tháo cắt các chi tiết. ? Học sinh tháo dỡ cắt các chi tiết.
- Học sinh suy nghĩ lựa chọn.
- Học sinh nối tiếp nêu mô hình mình chọn lắp trớc lớp.
- Học sinh lựa chọn chi tiết phù hợp để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Sắp xếp các chi tiết đã lựa chọn.
- Học sinh lắp ghép mô hình mình đã lựa chọn theo đúng quy định.
- Giữ trật tự, đảm bảo an toàn khi thao tác lắp.
- Học sinh trng bày sản phẩm.
- Bình chọn sản phẩm đẹp.
- Học sinh tháo các chi tiết. - Kiểm tra cac chi tiết.
- Cất giữ bảo quản các chi tiết. 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ- nhận xét. 5. Dặn dò: - Giao việc Thứ ba ngày tháng năm 200 Tập làm văn Trả bài văn tả cảnh I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Học sinh biết rút kinh nghiệm về cánh viết bài văn tả cảnh theo 4 đề bài đã cho.
- Có ý thức tự đánh giá những thành công và hạn chế trong bài viết của mình. Biết sửa bài, viết lại một đoạn văn trong bài cho hay hơn.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
- Vở bài tập Tiêngs Vit 5, tập hai.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: