6. Kết cấu của đề tài
2.3.2. Những hạn chế còn tồn tại
- Công tác đào tạo vẫn còn một số hạn chế, số lượng khóa đào tạo còn ít, vẫn hướng đến các hình thức đào tạo bên trong qua kèm cặp, chỉ bảo. Nhưng, đôi khi NLĐ sẽ không có cơ hội thực hiện công việc một cách đầy đủ và có thể bị ảnh hưởng bởi cách làm việc không tiên tiến. Đối với luân chuyển công việc, một số NLĐ chưa nắm rõ được các nhiệm vụ bởi thời gian còn quá ít. Ngoài ra, đánh giá sau đào tạo chỉ mới dựa trên kiến thức thu được và thay đổi kết quả công việc nên chưa có tính chính xác cao và ảnh hưởng tới việc điều chỉnh công tác đào tạo sau này.
- Truyền thông từ BLĐ tới NLĐ về các phong trào thi đua, hoạt động vẫn còn bất cập nên đôi khi NLĐ chưa nắm được và không tham gia kịp thời.
- Đánh giá công việc vẫn còn một số vấn đề, bởi trong bối cảnh hiện nay có những chỉ tiêu cần điều chỉnh và phỏng vấn sau đánh giá chưa được thực thi. Đánh giá quá quan tâm đến kết quả công việc, chưa tìm hiểu nguyên nhân vì sao dẫn đến những kết quả kém và chưa có sự nhấn mạnh những nỗ lực NLĐ đã đạt được mà chủ yếu phê
bình những sai sót. Đánh giá vẫn mắc phải sự chủ quan và một số lỗi thường gặp làm ảnh hưởng đến độ chính xác của kết quả, khiến NLĐ không đồng tình, thậm chí giảm động lực trong công việc. Phỏng vấn sau đánh giá chưa được thiết lập nên NLĐ không nắm bắt được chi tiết những kết quả mà mình đã đạt được.
- Phong cách lãnh đạo dân chủ chưa phù hợp với nhân viên mới trong một số trường hợp làm cho đối tượng này chưa hài lòng. NV mới còn bỡ ngỡ nhưng lãnh đạo lại muốn họ nêu ý kiến trong các công việc cần chuyên môn, kinh nghiệm làm họ cảm thấy tự ti.
- Mức lương được đánh giá nằm trong top nhưng lương cứng chỉ ở mức bình thường. Để đạt được mức lương mong đợi thì NLĐ đôi khi cảm thấy áp lực để hoàn thành KPI đã được đề ra.