ĐÁNH GIÁ PHẠM VI ẢNH HƯỞNG CỦA SÁNG KIẾN

Một phần của tài liệu CHỮA lỗi TRONG bài văn NGHỊ LUẬN xã hội CHO học SINH GIỎI (Trang 67 - 68)

 Chỉ có hiệu quả trong phạm vi đơn vị áp dụng.

 Đã được chuyển giao, nhân rộng việc áp dụng ra phạm vi sở, ngành theo chứng cứ đính kèm. cứ đính kèm.

 Đã phục vụ rộng rãi người dân trên địa bàn tỉnh, huyện/thành phố, hoặc đã được chuyển giao, nhân rộng việc áp dụng trên địa bàn tỉnh, huyện/thành phố theo chứng chuyển giao, nhân rộng việc áp dụng trên địa bàn tỉnh, huyện/thành phố theo chứng cứ đính kèm.

 Đã phục vụ rộng rãi người dân tại Việt Nam, hoặc đã được chuyển giao, nhân rộng việc áp dụng tại nhiều tỉnh, thành theo chứng cứ đính kèm. rộng việc áp dụng tại nhiều tỉnh, thành theo chứng cứ đính kèm.

Nhóm giải pháp đã tác động tích cực tới hứng thú học tập kiểu bài nghị luận xã hội của HS THPT trên đây đã được tôi áp dụng vào thực tế giảng dạy tại 05 lớp xã hội của HS THPT trên đây đã được tôi áp dụng vào thực tế giảng dạy tại 05 lớp HS khối 10,11,12 của trường THPT Chuyên Bắc Giang trong vòng 07 năm trở lại

2018-2019, 2019-2020). Đối tượng HS gồm có 03 lớp nâng cao (chọn môn Ngữ văn là môn thi Đại học); 02 lớp chuyên văn (môn Ngữ văn là môn thi HSGQG, học văn là môn thi Đại học); 02 lớp chuyên văn (môn Ngữ văn là môn thi HSGQG, học sinh giỏi khu vực, học sinh giỏi cấp tỉnh, thi Đại học). Cùng với đó, nhóm giải pháp còn được áp dụng hiệu quả vào thực tế giảng dạy đội tuyển HSGQG của tỉnh Bắc Giang các năm: 2015,2016, 2017, 2018, 2019,2020. Đội tuyển học sinh giỏi cấp tỉnh các năm: 2012, 2015, 2016. Đội tuyển HSG tham gia khu vực Duyên hải đồng bằng bắc bộ và Trại hè Hùng Vương các năm 2014,2015,2019, 2020. Kết quả áp dụng cho thấy nhóm giải pháp này có tác động rất tích cực, có sự chuyển biến rất rõ rệt đến hứng thú học tập kiểu bài Nghị luận xã hội của HS THPT.

Từ thực tiễn áp dụng trên đây, có thể khẳng định nhóm các giải pháp này hoàntoàn có khả năng áp dụng rộng rãi đối với đối tượng HS giỏi THPT ở mọi vùng toàn có khả năng áp dụng rộng rãi đối với đối tượng HS giỏi THPT ở mọi vùng miền trên địa bàn tỉnh Bắc Giang và toàn quốc. Nhóm giải pháp này sẽ góp phần thiết thực vào việc đổi mới PPDH, đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong tình hình hiện nay.

Một phần của tài liệu CHỮA lỗi TRONG bài văn NGHỊ LUẬN xã hội CHO học SINH GIỎI (Trang 67 - 68)