II. đề kiểm tra
Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B) tự nhiên xã hộ
(Tiết 3: 3A; tiết 4: 3B)
Các đới khí hậu
I. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh có khả năng: + Kể tên các đới khí hậu
+ Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu + Chỉ trên quả cầu vị trí của các đới khí hậu
II. đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh su tầm
III. các hoạt động dạy họcKhởi động: 3-5' Khởi động: 3-5'
- Thời gian để Trái Đất chuyển động một vòng quanh Mặt Trời là bao lâu. Một năm thờng có mấy mùa
- GV giới thiệu bài
Hoạt động 1: 12’
* Mục tiêu: Kể đợc tên các đới khí hậu trên Trái Đất * Cách tiến hành:
- GV hớng dẫn HS quan sát H1/124 trả lời:
? Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc Bán cầu và Nam bán cầu ? Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu
? Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực. - Một số HS trả lời
- GV, HS nhận xét.
→ Kết luận: Mỗi bán cầu có 3 đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm (10’)
* Mục tiêu: - Biết chỉ tên quả địa cầu vị trí của các đới khí hậu - Vị trí, đặc điểm chính của các đới khí hậu
* Cách tiến hành:
Bớc 1: - GV hớng dẫn HS vị trí các đới khí hậu trên địa cầu + Xác định ranh giới các đới khí hậu
+ Thể các đới khí hậu trên địa cầu Bớc 2:
- HS làm việc theo nhóm thảo luận từng đới khí hậu có đặc điểm gì - GV chỉ tên quả địa cầu: Trình bày đặc điểm của các đới khí hậu - GV nhận xét, kết luận
Hoạt động 3: Chơi trò chơi “tìm vị trí các đới khí hậu”:10’
* Mục tiêu:
- Giúp học sinh nắm vững vị trí các đới khí hậu - Tạo hứng thú trong học tập
* Cách tiến hành:
Bớc 1: GV chia nhóm, phát cho HS hình vẽ H1/124 và 6 hàng giấy màu Bớc 2: - GV hô “Bắt đầu”, HS dán băng màu vào hình
Bớc 3: - HS trng bày sản phẩm - GV, HS nhận xét, đánh giá kết quả.
Toán (Bổ sung)(Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B )
Thứ bảy ngày 24 tháng 4 năm 2010
Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B)tự nhiên xã hội tự nhiên xã hội
(Tiết 3: 3B; tiết 4: 3A) Bề mặt trái đất Bề mặt trái đất
I. Mục tiêu:
- HS biết phân biệt lục địa và đại dơng
- Trên Trái Đất có 6 châu lục, 4 đại dơng, chỉ đợc tên bản đồ
II. đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh , lợc đồ phóng to
- 10 tấm bìa ghi tên châu lục, đại dơng
III. các hoạt động dạy họcKhởi động: 3-5' Khởi động: 3-5'
? Nói tên các đới khí hậu: Đặc điểm của những đới khí hậu này
Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp 10’
* Mục tiêu: Nhận xét thế nào là lục địa, đại dơng * Cách tiến hành:
Bớc 1: - HS chỉ hình H1/126 đâu là đất, là nớc
→ GV chỉ trên địa câù
- Nớc hay đất chiếm phần lớn bề mặt Trái Đất Bớc 2: GV giải thích
+ Lục địa: Khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất
+ Đại dơng: Là khoảng nớc rộng mênh mông bao bọc lục địa
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: 10 - 12'
* Mục tiêu: Biết tên 4 đại dơng, 6 châu lục trên thế giới - Chỉ đợc vị trí trên bản đồ
* Cách tiến hành:
Bớc 1: - Nhóm làm việc theo gợi ý:
? Có mấy châu lục, chỉ và nói tên các châu lục trên lợc đồ ? Có mấy đại dơng. Chỉ và nói tên các đại dơn
? Chỉ vị trí của Việt Nam trên lợc đồ. Việt Nam ở châu lục nào? Bớc 2: - Đại diện trình bày
- Lớp nhận xét, bổ sung
→ GV kết luận
Hoạt động 3: Chơi trò chơi ’Tìm vị trí các châu lục và các đại dơng’ (11’)
* Mục tiêu:Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí các châu lục, đại dơng * Cách tiến hành:
- GV phát mỗi nhóm 1 lợc đồ cầm
- HS trong nhóm lên dán tên các tấm bìa vào lợc đồ - GV - HS nhận xét
GV kết luận - Ghi vở
toán (tự học) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B)
Tuần 29
I. Mục đích yêu cầu:
HS hoàn thiện các bài tập của tuần 29 trong vở “Bài tập trắc nghiệm”. Củng cố lại kiến thức đã học trong tuần 29.
II. Đồ dùng:
Vở “Bài tập trắc nghiệm Toán 3, tập 2”
III. Các hoạt động dạy và học:
a) Kiểm tra bài cũ: 2 – 3’
Kiểm tra vở trắc nghiệm của HS Nhận xét
b) Bài mới: 28 ’ 30’
Giáo viên yêu cầu HS lấy vở “Bài tập trắc nghiệm Toán 3 – Tập 2” Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập của tuần 29
Giáo viên quan sát giúp đỡ HS yếu, kém.
c) Củng cố ’ Dặn dò:1 ’ 2’
Giáo viên nhận xét giờ học
Về nhà làm lại các bài tập đã làm sai, chuẩn bị bài sau