III. các hoạt động dạy học Khởi động: 3-5'
Tiết 125: Tiền Việt Nam
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh: + Nhận biết tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng + Bớc đầu biết đổi tiền
+ Biết thực hiện các phép tính cộng,trừ trên các số với đơn vị là đồng.
II. Đồ dùng dạy học:
Tiền Việt Nam hiện hành
III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5'
? Chơng trình lớp hai, em đã học tờ giấy bạc nào
Hoạt động 2: Dạy học bài mới: 14-15'
*Giới thiệu tờ giáy bạc loại : 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng ' ? Nhận xét về màu sắc
? Số và chữ ghi trên tờ giấy bạc
- HS quan sát từng tờ giấy bạc loại 2000 đồng thì ghi số 2000và chữ hai nghìn đồng....
- Tơng tự với tờ giấy bạc loại 5000 đồng, 10 000 đồng
Hoạt động 3:Thực hành luyện tập: 17-19'
Bài 1:
HS đọc đề, HS làm sách
Chữa , chốt cách tính tiền trong mỗi chú lợn, giới thiệu tiền xu Bài 2:
HS đọc đề
HS tô màu vào các tờ giấy bạc phải lấy để đợc số tiền ở bên phải Chữa , chốt: Bớc đầu biết đổi tiền
Bài 3:
HS nêu yêu cầu HS giải vở
Chữa, chốt cách thực hiện các phép tính cộng,trừ trên các số với đơn vị là đồng, so sánh trên đơn vị đồng.
Hoạt động 4: Củng cố: 3'
GV hệ thống bài. * Dự kiến sai lầm của HS
- HS có thói quen nhận biết tiền qua màu sắc là không nên, mà phải nhận biết bằng số và chữ ghi mệnh giá của tờ tiền đó.
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
... ...
tự nhiên xã hội (Tiết 3: 3B; tiết 4: 3A) (Tiết 3: 3B; tiết 4: 3A)
Côn trùng
I. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết:
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng đợc quan sát. - Kể tên đợc một số côn trùng có lợi và côn trùng có hại đối với con ngời. - Nêu đợc một số cách tiêu diệt côn trùng có hại
II. đồ dùng dạy học
- Su tầm tranh ảnh côn trùng
III. các hoạt động dạy họcKhởi động: 3-5' Khởi động: 3-5'
- Lớp hát bài hát: "Chị ong nâu và em bé" - Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: 10 - 13'
* Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con côn trùng đợc quan sát.
* Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm:
- GV yêu cầu học sinh quan sát hình trong SGK /96, 97 - Nhóm trởng điều khiển, thảo luận theo gợi ý
? Chỉ ra đâu là đầu, ngực, chân, bụng (cánh) nếu có của từng côn trùng ? Chúng có mấy chân. Chúng sử dụng chân cánh để làm gì"
? Bên trong cơ thể của chúng có xơng sống hay không Bớc 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về 1 con, các nhóm khác bổ sung
→ GV kết luận: Côn trùng (sâu bọ) là những động vật không xơng sống. Chúng có 6 chân và chân phân thành các đốt. Phần lớn các côn trùng đều có cánh
Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh su tầm đợc 17'
* Mục tiêu: Kể đợc tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại với con ngời.
- Nêu 1 số cách diệt trừ côn trùng có hại. * Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm
- GV phát cho mỗi nhóm khổ giấy A3
- Nhóm phân loại côn trùng có hại, có lợi, dán vào giấy Bớc 2: Làm việc cả lớp
- Trng bày sản phẩm, từng nhóm cử ngời thuyết minh
→ GV lu ý HS những côn trùng có hại cần diệt trừ - Ghi vở 2'.
toán (tự học) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B)
Tuần 25
I. Mục đích yêu cầu:
HS hoàn thiện các bài tập của tuần 25 trong vở “Bài tập trắc nghiệm”. Củng cố lại kiến thức đã học trong tuần 25.
II. Đồ dùng:
Vở “Bài tập trắc nghiệm Toán 3, tập 2”
III. Các hoạt động dạy và học:
a) Kiểm tra bài cũ: 2 – 3’
Bài toán
Có 25 cái kẹo chia đều cho 5 bạn. Hỏi 4 bạn đợc bao nhiêu cái kẹo? Nhận xét
b) Bài mới: 28 ’ 30’
Giáo viên yêu cầu HS lấy vở “Bài tập trắc nghiệm Toán 3 – Tập 2” Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập của tuần 25
Giáo viên quan sát giúp đỡ HS yếu, kém.
c) Củng cố ’ Dặn dò: 1 ’ 2’
Giáo viên nhận xét giờ học
Về nhà làm lại các bài tập đã làm sai, chuẩn bị bài sau
Tuần 26:
Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010
Toán (Tiết 2: 3A; tiết 4: 3B )