Ngày và đêm trên trái đất

Một phần của tài liệu giáon án 2009 - 2010; Toán, TNXH, Toán tự học, bổ sung,.. (Trang 94 - 95)

III. các hoạt động dạy học Khởi động: 3’

Ngày và đêm trên trái đất

I. Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh có khả năng:

- Giải thích hiện tợng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản

- Biết thời gian để Trái Đất quay đợc một vòng quanh mình nó là một ngày (24 giờ) - Thực hành biểu diễn ngày và đêm.

II. đồ dùng dạy học

- Địa cầu

III. các hoạt động dạy họcKhởi động: 3-5' Khởi động: 3-5'

? Tại sao nói Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất - GV giới thiệu bài

Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp(10')

* Mục tiêu: Giải thích đợc vì sao có ngày và đêm * Cách tiến hành:

Bớc 1:

- Cho HS quan sát thí nghiệm

? Tại sao bóng đèn không chiếu sáng đợc toàn bộ quả địa cầu

? Khoảng thời gian Trái Đất không đợc Mặt Trời chiếu sáng đợc gọi là gì ? Khoảng thời gian Trái Đất đợc Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì?

Bớc 2:

- Một số HS trả lời - Lớp bổ sung

→ GV kết luận: Trái Đất hình cầu → Mặt Trời chỉ chiếu sáng một phần. Phần đợc chiếu sáng là ban ngày. Phần không đợc chiếu sáng là ban đêm.

Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm (10’)

* Mục tiêu:- Biết khắp mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm.

* Cách tiến hành:

Bớc 1: Một vài HS lên thực hành trớc lớp - Nhận xét

→ Kết luận: Trái đất luôn tự quay quanh mình nó, mọi nơi đều đợc chiếu sáng rồi lại chìm vào bóng tối .

Trên Trái Đất luôn có ngày đêm kế tiếp nhau không ngừng.

Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp (10’)

*Mục tiêu: Biết đợc thời gian để Trái Đất quay quanh mình nó là 1 ngày. Biết đợc 1 ngày có 24 giờ.

*Cách tiến hành: Bớc 1: - GV đánh dấu 1 điểm trên quả địa cầu

- Quay quả địa cầu đúng 1 vòng, đêm đánh dấu trở về đúng chỗ cũ.

Bớc 2: ? Một ngày có bao nhiêu giờ?

→ Trái Đất quay một mình nó quanh nó là một ngày, một ngày có 24 giờ. GV kết luận - Ghi vở.

Toán (Bổ sung)(Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B )

Tiết 158 + 159

i. mục tiêu:

Củng cố: Cách giải bài toán liên quan đến Rút về đơn vị

ii. đồ dùng

VBT Toán 3

iii. Các hoạt động dạy và học: 1. HĐ 1: KTBC: 5’

Đặt tính và tính 63707 : 7

1. HĐ2: Luyện tập: 30 ’ 32’

Bài 1: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm, nhận xét, chữa Chốt: Cách giải bài toán liên quan đến Rút về đơn vị

Bài 2: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm, nhận xét, chữa Chốt: Cách giải bài toán liên quan đến Rút về đơn vị

Bài 3: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm, nhận xét, chữa Chốt: Cách giải bài toán liên quan đến Rút về đơn vị

Bài 4: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm, nhận xét, chữa Chốt: giải bài toán liên quan đến Rút về đơn vị

3. HĐ3: Củng cố - Dặn dò: 3’

Nhắc lại tên bài học Nhận xét giờ học

Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010

Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B)

Một phần của tài liệu giáon án 2009 - 2010; Toán, TNXH, Toán tự học, bổ sung,.. (Trang 94 - 95)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(105 trang)
w