III. các hoạt động dạy học Khởi động: 3’
Mặt trăng là vệ tinh của trái đất
I. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh có khả năng:
- Trình bày mối quan hệ giữa Mặt Trăng, Mặt Trời và Trái Đất. - Biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.
- Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay quanh Trái Đất.
II. đồ dùng dạy học
- Quả địa cầu
III. các hoạt động dạy họcKhởi động: 3-5' Khởi động: 3-5'
? Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh. Trái Đất là hành tinh thứ mấy của hệ Mặt Trời
Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp (10’)
* Mục tiêu: Bớc đầu biết mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng * Cách tiến hành:
Bớc 1: - HS quan sát theo cặp và trả lời các câu hỏi theo gợi ý:
+ Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và hớng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
+ Nhận xét chiều quay của Trái Đất quay quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt Trăng quay quanh Trái Đất
+ Nhận xét độ lớn của Trái Đất, Mặt trời và Mặt Trăng Bớc 2:
- Một số học sinh trả lời - các cặp khác bổ sung
→ GV kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hớng cùng chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời. Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng, Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần.
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất (11’) * Mục tiêu: Biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.
Vẽ Sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất. * Cách tiến hành:
Bớc 1:
- GV giảng: Vệ tinh là thể chuyển động quanh hành tinh → Mặt Trăng là vệ tinh tự nhiên của Trái Đất.
- HS nêu hớng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất. Bớc 2:
- HS vẽ sơ đồ vào vở
- Đổi vở, nhận xét lẫn nhau
→ GV kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên nó đợc gọi là vệ tinh của Trái Đất.
Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất”
* Mục tiêu:Củng cố cho HS kiến thức về sự chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất
* Cách tiến hành:
- GV chia nhóm, hớng dẫn nhóm trởng điều khiển nhóm - Thực hành chơi theo nhóm
- Một vào nhóm lên thực hành trớc lớp.
toán (tự học) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B)
Tuần 31
I. Mục đích yêu cầu:
HS hoàn thiện các bài tập của tuần 31 trong vở “Bài tập trắc nghiệm”. Củng cố lại kiến thức đã học trong tuần 31.
II. Đồ dùng:
Vở “Bài tập trắc nghiệm Toán 3, tập 2”
III. Các hoạt động dạy và học:
a) Kiểm tra bài cũ: 2 – 3’
Kiểm tra vở trắc nghiệm của HS Nhận xét
b) Bài mới: 28 ’ 30’
Giáo viên yêu cầu HS lấy vở “Bài tập trắc nghiệm Toán 3 – Tập 2” Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập của tuần 31
Giáo viên quan sát giúp đỡ HS yếu, kém.
c) Củng cố ’ Dặn dò:1 ’ 2’
Giáo viên nhận xét giờ học
Về nhà làm lại các bài tập đã làm sai, chuẩn bị bài sau
Tuần 32:
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Toán (Tiết 2: 3A; tiết 4: 3B )