Tiết 129: Luyện tập

Một phần của tài liệu giáon án 2009 - 2010; Toán, TNXH, Toán tự học, bổ sung,.. (Trang 48 - 50)

III. các hoạt động dạy học Khởi động: 3-5'

Tiết 129: Luyện tập

I. Mục tiêu:

Giúp học sinh: Rèn kĩ năng đọc, phân tích và sử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu

II. Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 5'

Đây là bảng thống kê số dầu đựng trong các thùng là:

Thùng Xanh Đỏ Đen

Số dầu 130l 120l 125l

- Hãy vết số lít dầu có trong mỗi thùng

Hoạt động 2:Thực hành luyện tập: 32'

Bài 1:

HS nêu yêu cầu

HS làm sách, đổi chéo kiểm tra

Chữa, chốt: Lập bảng số liệu thống kê Bài 2:

HS nêu yêu cầu. Nghiên cứu mẫu HS làm vở

Chữa , chốt:Sử lí số liệu của một bảng Bài 3:

HS đọc đề HS làm sách

Chữa , chốt: Phân tích các số liệu của một bảng Bài 4:

HS nêu yêu cầu

HS làm sách, đổi chéo kiểm tra

Chữa, chốt: Lập bảng số liệu thống kê

Hoạt động 4: Củng cố: 3'

GV hệ thống bài.

* Dự kiến sai lầm của HS

- HS lập sai bảng thóng kê các giải của lớp ba

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy

... ...

tự nhiên xã hội (Tiết 3: 3A; tiết 4: 3B) (Tiết 3: 3A; tiết 4: 3B)

Tôm - cua

I. Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh biết:

- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua đợc quan sát - Nêu ích lợi của tôm và cua

II. đồ dùng dạy học

- Su tầm tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt, chế biến tôm, cua

III. các hoạt động dạy họcKhởi động: 3-5' Khởi động: 3-5'

- Lớp hát bài hát: "Con cua tám cẳng hai càng " - Giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con tôm và cua * Cách tiến hành:

Bớc 1: Làm việc theo nhóm: 14 - 15'

- GV yêu cầu học sinh quan sát hình trong SGK /98, 99 + Nhận xét về kích thớc của chúng

+ Bên ngoài cơ thể của con tôm, cua có gì bảo vệ + Bên trong của chúng có xơng sống không

+ Đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt Bớc 2: Làm việc cả lớp

- Đại diện trình bày

- Lớp bổ xung rút ra đặc điểm chung của tôm và cua

→ GV kết luận: Tôm cua có hình dạng, kích thớc khác nhau nhng chúng đều không xơng sống. Cơ thể chúng có nhiều chân và chân phân thành các đốt.

Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp 14 - 15'

* Mục tiêu:- Nêu đợc ích lợi của tôm và cua * Cách tiến hành:

- Lớp thảo luận theo gợi ý ? Tôm, cua sống ở đâu ? Nêu ích lợi của tôm và cua

Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt, chế biến tôm, cua mà em biết.

→ GV kết luận:

- Ghi vở 2'

Toán (Bổ sung)(Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B )

Tiết 128 + 129

i. mục tiêu:

Bớc đầu làm quen với dãy số liệu

Biết sử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu

ii. Dồ dùng:

VBT

iii. các hoạt động dạy và học 1. HĐ 1: 3’ KTBC: bài 4 (135/ SGK)

2. HĐ 2: Luyện tập: 30 ’ 32’

Bài 1: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm – Nhận xét; sửa Chốt: Dựa vào số liệu cho sẵn và trả lời câu hỏi

Bài 2: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm – Nhận xét; sửa

Chốt: Tìm số các số trong dãy số liệu, số thứ tự của dãy số ứng với số liệu cho trớc Bài 3: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm – Nhận xét; sửa

Chốt: Xếp các dãy số liệu cho trớc theo thứ tự từ bé đến lớn So sánh các số với nhau trong dãy số liệu

3. HĐ 3: Củng cố – Dặn dò:

Nhận xét tiết học

Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010

Toán

Một phần của tài liệu giáon án 2009 - 2010; Toán, TNXH, Toán tự học, bổ sung,.. (Trang 48 - 50)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(105 trang)
w