III. các hoạt động dạy học Khởi động: 3-5'
Tiết 122: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
+ Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 0'
- Không kiểm tra bài cũ
Hoạt động 2:Dạy bài mới:15-16'
Bài toán 1
HS đọc đề, tìm hiểu đề HS làm bảng con Bài toán 2
HS đọc đề
Hớng dẫn tìm hiểu đề - tóm tắt bài toán
Muốn tìm 2 can có mấy lít mật ong, trớc hết phải tìm gì? HS giải
Chữa bài
*Đây là bài toán liên quan đến rút về đơn vị, khi giải tiến hành theo hai bớc: Bớc 1: Tìm giá trị một phần
Bớc 2: Tìm giá trị nhiều phần
Hoạt động 3:Thực hành luyện tập: 19-20'
Bài 1:
HS đọc đề, tìm hiểu đề HS giải bảng con
Chữa , chốt hai bớc giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Bài 2:
HS đọc đề, tìm hiểu đề HS giải vở
Chữa , chốt hai bớc giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Bài 3:
HS thực hành xếp ghép hình
Hoạt động 4: Củng cố: 5'
GV hệ thống bài. Nêu các bớc giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị * Dự kiến sai lầm của HS
- Lời giải dài, lủng củng cha phù hợp câu hỏi * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
... ...
Toán (Bổ sung)(Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B )
Tiết 121 + 122
i. mục tiêu:
Củng cố cách xem đồng hồ
Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày
ii. Đồ dùng: VBT
iii. các hoạt động dạy và học 1. HĐ1: KTBC: 3’
Quay đồng hồ để đồng hồ chỉ: 3 giờ 16 phút; 5 giờ kém 4 phút
2. HĐ 2: Luyện tập: 30 ’ 32’
Bài 1 (36) HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm – HS nhận xét, chữa Chốt: Cách xem đồng hồ
Bài 2 (36) HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm – HS nhận xét, chữa Chốt: Cách vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian cho trớc
Bài 3 (36) HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm – HS nhận xét, chữa Chốt: Nối thời gian với đồng hồ
Bài 1 (38) HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm – HS nhận xét, chữa Chốt: Tính thời điểm
Bài 2 (38) HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm – HS nhận xét, chữa Chốt: So thời gian giữa đồng hồ điện tử và đồng hồ có số La Mã
Bài 3 (38) HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm – HS nhận xét, chữa Chốt: Khoảng thời gian
Bài 4 (38) HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm – HS nhận xét, chữa Chốt: Vẽ thêm kim phút vào đồng hồ trong khoảng thời gian cho trớc
3. HĐ3: Củng cố ’ Dặn dò: 3’
Nhận xét giờ học
Thứ t ngày 24 tháng 2 năm 2010
Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B )