III. các hoạt động dạy học Khởi động: 3-5'
Thú (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết:
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các loại thú nhà đợc quan sát - Nêu đợc sự cần thiết của bảo vệ thú rừng.
- Tô màu một số con thú rừng mà HS thích
II. đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh một số loài thú rừng
III. các hoạt động dạy họcKhởi động: 3-5' Khởi động: 3-5'
- Kể tên một số loại thú nhà mà em biết, nêu ích lợi của chúng
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: 9 - 10'
* Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con thú rừng đợc quan sát
*Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm
- Quan sát hình sgk T106, 107 thảo luận theo gợi ý. ? Kể tên các loại thú rừng mà bạn biết
? Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của từng loài thú rừng đợc quan sát
? So sánh tìm ra điểm giống và khác nhau giữa một số loài thú rừng và thú nhà Bớc 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu 1 loài. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến
→ GV kết luận: Thú rừng cũng có đặc điểm nh thú nhà: có lông mao, đẻ con nuôi con bằng sữa mẹ nhng thú rừng sống hoang dã, chúng có đầy đủ những đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống trong tự nhiên
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp: (10 - 12')
* Mục tiêu: Nêu đợc sự cần thiết của việc bảo vệ các loại thú rừng. * Cách tiến hành: Bớc 1: làm việc theo nhóm
- Các nhóm phân loại tranh ảnh mà nhóm su tầm đợc theo tiêu chí đặt ra - Nêu rõ tại sao cần phải bảo vệ các loài thú rừng
Bớc 2: Làm việc cả lớp:
- Trng bày bộ su tầm của các nhóm
- HS trình bày, liên hệ tình hình thực tế về tình trạng săn bắn thú rừng. H Hoạt động 3: Làm việc cá nhân: 10 - 12'
*Mục tiêu:Biết tô màu con thú rừng mà HS yêu thích * Cách tiến hành:
Bớc 1: HS lấy giấy vẽ, tô màu con vật mình thích - HS ghi chú tên con vật, các bộ phận
Bớc 2: - Một số học sinh lên giới thiệu về bức tranh - GV, HS nhận xét, đánh giá bức tranh
- Ghi vở : 2’.
Toán (Bổ sung)(Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B )
Tiết 138 + 139
i. mục tiêu:
Củng cố: cách đọc, viết các số có 5 chữ số So sánh các số trong phạm vi 100 000 Nhận biết diện tích của mộit hình
ii. đồ dùng
VBT Toán 3
iii. Các hoạt động dạy và học: 1. HĐ 1: KTBC: 5’
Viết số: Sáu mơi tám nghìn ba trăm bảy mơi năm
1. HĐ2: Luyện tập: 30 ’ 32’
Bài 1: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm, nhận xét, chữa Chốt: Đọc số có năm chữ số
Bài 2: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm, nhận xét, chữa Chốt: Đọc, viết số có năm chữ số
Bài 3: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm, nhận xét, chữa Chốt: so sánh số có 5 chữ số
Bài 4: HS đọc yêu cầu – HS làm bài – HS đọc bài làm, nhận xét, chữa Chốt: so sánh diện tích của hai hình khác nhau
3. HĐ3: Củng cố - Dặn dò: 3’
Nhắc lại tên bài học Nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010
Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B)