6. Kết cấu của đề tài
2.2.4. Công tác đào tạo và phát triển nhân lực
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là một công tác quan trọng trong mỗi doanh nghiệp. Nó có thể ảnh hưởng trực tiếp đến sự thành bại của kế hoạch sản xuất kinh doanh cũng như sự tồn tại của một doanh nghiệp. Nếu công tác này được thực hiện tốt thì mới có thể đáp ứng được yêu cầu của công việc. Ngược lại, nếu công tác đào tạo và phát triển được thực hiện không tốt thì sẽ dẫn đến nhân lực trong công ty đó sẽ trở nên lạc hậu, không theo kịp đối thủ làm cho yêu cầu của công việc không được đáp ứng. Bởi vì trong điều kiện kinh tế thế giới hội nhập, môi trường khoa học công nghệ phát triển nhanh chóng như vũ bảo, sự cạnh tranh đang dần trở nên gay gắt và yêu cầu của khách hàng cũng trở nên khắt khe hơn thì cần thiết phải đào tạo và bồi dưỡng, phát triển một đội ngũ lao động có đầy đủ các kiến thức, kỹ năng để đáp ứng được những yêu cầu, sự thay đổi của công việc. Có vậy thì công việc mới được thực hiện và hoàn thiện tốt.
Thực tế tại Công ty TNHH – Xây dựng tổng hợp Thùy Dương, những lao động đào tạo chủ yếu là các nhân viên được cử đi đào tạo về kỹ năng sử dụng và sử dụng an toàn những trang thiết bị máy móc. Ngoài ra, khi thực hiện công việc thì các công nhân sẽ được đào tạo về kỹ năng sử dụng các loại máy móc phục vụ cho việc thực hiện công việc của mình. Đối với những lao động chưa đủ trình độ tin học, ngoại ngữ thì sẽ được khuyến khích để học tập nhằm bổ sung các kiến thức này, góp phần thực hiện công việc tốt hơn.
Mặc khác, công tác đào tạo tại Công ty chủ yếu là đào tạo bồi dưỡng còn đào tạo phát triển thì chưa được chú ý. Việc phát triển năng lực, trình độ của nhân viên trong Công ty cũng chưa được chú trọng mặc dù việc này ảnh hưởng rất lớn đến sự thực hiện công việc. Phần lớn những cá nhân có nhu cầu về đào tạo phát triển thì họ sẽ phải tự lập kế hoạch, sắp xếp và trình lên Ban Giám đốc phê duyệt.
- Thực hiện đào tạo:
+ Công tác bồi dưỡng nâng bậc: Trong 3 năm qua, tại công ty đã có 15 lao động được nâng bậc. Hằng năm thì Phòng Tổ chức - Hành chính sẽ lập danh sách những lao động nằm trong diện được nâng bậc trong năm đó rồi thông báo đến các phòng ban, đơn vị. Sau đó, những lao động có trong danh sách trên sẽ phải viết một bản tự kiểm
Phòng Tổ chức - Hành chính sẽ chọn lựa một thời gian phù hợp để tổ chức buổi họp xét nâng bậc. Thông thường thì khoảng 2 đến 3 năm Công ty sẽ tổ chức một đợt xét nâng bậc. Sau khi họp xét, danh sách những nhân viên đã được xét duyệt nâng bậc sẽ được lập và thông báo cụ thể đến từng phòng ban, đơn vị có lao động được nâng bậc cũng như đến toàn thể lao động trong Công ty. Tuy nhiên, tại Công ty thì trong những năm qua, khi có lao động được xét nâng bậc thì họ chưa được bồi dưỡng những kiến thức về nâng bậc.
+ Công tác đào tạo tập trung: Hình thức đào tại này hiện tại không được sử dụng phổ biến trong Công ty. Trong 3 năm vừa qua thì chỉ tổ chức một đợt đào tạo, bồi dưỡng tin học ngắn hạn cho những cán bộ nhân viên trong văn phòng Công ty.
Tuy nhiên, nhìn chung thì chất lượng của công tác đào tạo bồi dưỡng nâng bậc và đào tạo tập trung có chất lượng chưa cao vì những nguyên nhân sau:
+ Công ty chưa thực hiện đánh giá năng lực thực hiện nhiệm vụ và trình độ của những lao động trong Công ty nên chưa xác định đúng nhu cầu đào tạo với các yếu tố: những lao động nào cần đào tạo, những kiến thức, kỹ năng nào cần được đào tạo cho người lao động, thời gian cũng như phương pháp đào tạo.
+ Việc đào tạo cho lao động những kiến thức, kỹ năng chưa được chú trọng, việc xem xét nhu cầu đào tạo cũng được thực hiện qua loa, bộ phận thực hiện công việc này thiếu tính chuyên nghiệp.
Công tác phát triển: công tác này chưa được quan tâm đúng mức, thậm chí nhiều lúc có thể gây khó khăn cho người lao động trong Công ty và thường chỉ được xem xét dưới góc độ cá nhân hơn là nhu cầu phát triển của Công ty. Thông thường, khi một lao động trong công ty có nhu cầu đào tạo Đại Học và trên Đại học thì họ phải tự lên kế hoạch, sắp xếp thời gian, công việc để thực hiện việc học. Mặt khác, những thay đổi, ưu đãi về lương và chính sách đãi ngộ đối với họ cũng không rõ ràng.
Tóm lại, công tác đào tạo và phát triển tại Công ty TNHH Xây dựng tổng hợp Thuỳ Dương được thực hiện chưa tốt và còn mang tính chất tạm thời, thời điểm và chưa được chú trọng. Nhu cầu cũng như kế hoạch đào tạo và phát triển lao động của Công ty không được xác định và lên kế hoạch kĩ càng, bài bản mà thường nảy sinh khi có nhu cầu về sản xuất, kinh doanh. Công ty chưa thực sự quan tâm đến việc nâng cao trình độ, năng lực cho những lao động của mình.